【高一年级物理第三单元复习知识点】.docx

高一年级物理第三单元复习知识点】 自由落体 1.定义：物体从静止开始下落，只在重力作用下的运动 2.特点：初速度为零，加速度为g的匀加速运动 3规律：初速度为零、加速度a=g的匀加速直线运动 v=gth=v2=2gh 从运动开始连续相等的时间内的位移之比为1：3：5： 连续相等的时间内的位移增加量相等：x=gt2 一、力的基本知识： 1.力是指物体对物体的作用. 2.力的作用效果：(1)使物体产生形变;(2)使物体产生加速度(物体运动状态变化). 3.力是矢量，要准确表述一个力，必须同时指出它的大小、方向和作用点. 二、三种最常见的力： 1.重力 (1)重力：由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力. (2)重力的大小：①由G=mg计算②用弹簧秤测量，物体处于静止时，弹簧秤的示数等于重力的大小. (3)重力的方向竖直向下(即垂直于水平面向下). (4)重心:物体所受重力的作用点.①质量分布均匀的物体的重心，只与物体的形状有关.形状规则的均匀物体，它的重心就在几何中心上，如均匀直棒的重心，在棒的中心.②质量分布不均匀的物体的重心与物体的形状、质量分布有关.③薄板形物体的重心，可用悬挂法确定. 2.弹力： (1)形变：物体在力的作用下形状或体积发生改变，叫做形变. (2)弹力：发生形变的物体，由于要恢复原状，就会对跟它接触使它发生形变的物体产生力的作用，这种力叫做弹力. (3)弹力产生的条件：两物体①直接接触，②有弹性形变. (4)弹力的方向：弹力的方向总是与作用在物体上使物体发生形变的外力方向相反. 常见支持物的弹力方向： 平板的弹力垂直于板面指向被支持的物体; 曲面的弹力垂直于曲面该处的切平面指向被支持的物体; 支承点的弹力垂直于跟它接触的平面(或曲面的切平面)指向被支持的物体; 绳索的弹力沿着绳子指向收缩的方向. (5)弹力的大小：弹力的大小跟形变的大小有关，形变越大，弹力越大. ①胡克定律：在弹性限度内，弹簧的弹力跟它的伸长成正比，即F=kx，k叫劲度系数，单位是N/m. 弹性限度：如果物体的形变过大，超过一定的限度，物体的形状将不能恢复，这个限度叫着弹性限度. ②对于微小形变产生的弹力大小，一般根据物体所处的状态，利用平衡条件或动力学规律求解. 3.滑动摩擦力 (1)定义:一个物体在另一个物体表面上相对于另一个物体滑动时，所受到的阻碍它相对滑动的力. (2)产生的条件:⑴两物体相互接触挤压; (2)物体间接触面不光滑; (3)两物体间存在相对运动. (3)大小:跟压力FN成正比，F=FN. (4)方向:与接触面相切，并且跟物体相对运动的方向相反. (5)作用效果:总是阻碍物体间的相对运动. 4.静摩擦力 (1)定义:两个相互接触、相对静止的物体，由于有相对运动趋势，而在物体接触处产生的阻碍相对运动的力. (2)产生的条件： ①两物体相互接触挤压; ②物体间接触面不光滑; ③两物体相对静止但存在相对运动趋势. (3)方向：总是跟接触面相切，并且跟物体3)相对运动趋势的方向相反，与物体接触面之间的弹力方向垂直. (4)大小：等于使物体产生相对运动趋势的外力的大小.两物体间的静摩擦力F在零和最大静摩擦力fmax之间，即O (5)最大静摩擦力Fmax： ①Fmax略大于滑动摩擦力f，为方便起见，解题时如无特殊说明，可认为Fmax=F. ②Fmax的数值跟相互接触的两物体的材料、接触面的粗糙程度有关，跟正压力成正比，但静摩擦力的数值与正压力大小不成正比. 5.如何判断静摩擦力的方向? 静摩擦力的方向沿着两物体接触面的切线，与相对运动趋势的方向相反，而相对运动趋势的方向又难以判断，这就使静摩擦力方向的判断成为一个难点.判断静摩擦力的方向常用下列方法: (1)用假设法判断静摩擦力的方向： 我们可以假设接触面是光滑的，判断物体将向哪滑动，从而确定相对运动趋势的方向，进而判断出静摩擦力的方向.如右栏例1. (2)根据物体的运动状态判断静摩擦力的方向： 首先弄清物体运动状态(是平衡状态，加速或减速状态)，分析出除摩擦力外的其它力，看是否能维持这个运动状态，若不能维持，说明一定受摩擦力，根据平衡条件或牛顿定律，即可判断出静摩擦力的方向. 第 5 页 共 5 页。