冀少版（2024）新教材七年级生物下册第三单元第四章第2节《尿液的形成和排出》核心素养课件.pptx

冀少版（,2024,）七下,第二节,尿液的形成和排出,我们每天都要排出一定量的尿液，,通过排尿把体内的一些废物和多余的水排出体外，从而保证人体生命活动的正常进行那么，尿的来源是什么？又是怎样形成的呢？,导入,描述尿液的形成和排出过程,1,学习泌尿系统的卫生,2,学习目标,说出出血急救措施,PART 0,1,尿液的形成和排出过程,图,3-17,是肾单位中尿液的形成示意图对比分析中表,1,和表,2,中各种成分的名量想一想，原尿的成分与面浆的成分有什么异同？血液流经肾小球时，血浆中的哪些成分可以肾小球滤过到肾小囊腔中形成原尿？,对比分析图中表,2,和表,3,中各种成分的含量想一想，原尿的成分与尿液的成分有什么异同？原尿流经肾小管时，原尿中的哪些成分全部或部分被肾小管重吸收回血液？,1.,尿液的形成,观看视频：尿液的形成,入球小动脉,出球小动脉,肾小球：滤过作用,肾小管：重吸收作用,尿夜的形成示意图,尿夜,肾小管,毛细血管,肾小球,肾小囊,原尿,（,150L),水、无机盐、尿素,流出肾脏的血,：血细胞、蛋白质、葡萄糖、水、无机盐,水分、无机盐、葡萄糖、尿素,血细胞、大分子蛋白质,血液,：水、葡萄糖、无机盐、蛋白质、血细胞和尿素,全部葡萄糖,大部分的水,部分无机盐,1.,尿液的形成,第一步：肾小球的滤过作用,血液,原尿,（与血液相比没有了血细胞和蛋白质）,第二步：肾小管的重吸收作用,原尿,尿液,（与原尿相比少了葡萄糖；与血液相比少了血细胞、蛋白质、葡萄糖）,1.,尿液的形成,尿液的排出：,肾脏输尿管膀胱尿道,肾脏,输尿管,膀胱,尿道,泌尿系统,形成尿液,输送尿液,暂时贮存尿液,排出尿液,2.,尿液的排出,1.,尿的形成是连续的，而尿的排出是间断的，为什么？,膀胱可以暂时贮存尿液，排尿受大脑支配。

2.,人体排尿有什么意义呢？,（,1,）排出废物；,（,2,）调节体内水和无机盐的含量；,（,3,）维持组织细胞的正常生理功能PART 0,2,泌尿系统的卫生,某人的尿液中出现蛋白质和血细胞，作为医生的你推测，这位病人可能哪个部位出现了问题？如果出现葡萄糖呢（排出糖尿病外）？,答：如果出现蛋白质和血细胞，可能肾小球出现了问题；如果出现葡萄糖，可能肾小管出现了问题1.,每天应该喝适量的水2.,一旦有尿意，就应该及时排尿3.,注意尿道外口的清洁卫生4.,注意保暖，避免感冒引起肾小球炎等泌尿系统的卫生,观看视频：人工肾,肾单位,肾小体,尿液的形成和排出,血液,（血细胞和血浆：水、无机盐、蛋白质、葡萄糖、尿素等）,肾小球,（,滤过作用,：把血细胞和蛋白质过滤掉）,肾小管,（,重吸收作用,：把大部分水、部分无机盐、全部葡萄糖重吸收回血液里）,肾小囊,（原尿：没有了血细胞和蛋白质,尿液,（水、无机盐、尿素）,输尿管,膀胱,（暂时贮存尿液）,尿道,（入球小动脉）,出球小动脉,肾小管处毛细血管,课堂小结,1.,健康人每天形成的原尿越,150L,，而每天排出的尿液却只有,1.5L,左右，这是由于（）,A.,肾小球的滤过作用,B.,肾小管的重吸收作用,C.,汗腺的排泄作用,D.,膀胱的贮尿作用,B,课堂练习,2.,血液流经肾脏后，发生的主要变化是（）,A.,养料增加,B.,尿素减少,C.,氧气增加,D.,二氧化碳减少,B,课堂练习,3.,下列生理活动中，不属于排泄的是（）,A.,排汗,B.,呼出气体和水分,C.,排出尿液,D.,排便,D,课堂练习,4.,下列哪项与尿液的形成无关？（）,A.,肾小球,B.,肾小管,C.,输尿管,D.,肾小囊,C,课堂练习,5.,下列关于排泄的说法中，正确的是（）,A.,排泄是通过肾脏、皮肤、肺等器官将代谢废物和多余的物质排出体外的生理过程,B.,排泄主要是通过呼吸系统来完成,C.,排泄是排出体内多余的水分、无机盐和蛋白质的生理过程,D.,排泄是指排出体内的食物残渣的生理过程,A,课堂练习,特色作业,模型制作：用橡皮泥或粘土制作肾单位模型,。