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小学科学病毒ppt课件.ppt

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  • 卖家[上传人]:cl****1
  • 文档编号:591575993
  • 上传时间:2024-09-18
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    • 病毒病毒1 2       病毒能感染所有生物所有生物,如细菌、真菌、植物和动物人类80%的疾病是有病毒引起的 3 病毒由病毒引起的疾病症状主要传播途径预防措施4 各种病毒•甲型甲型h7n9病毒病毒 5 流行性感冒病毒6 艾滋病毒 7 禽流感病毒 8 乙型肝炎病毒 9   烟草花叶病毒 10 SARS病毒11 番茄病毒 12 病毒引起的疾病:     麻疹是由病毒感染引起的;流行性感冒是由于感染了流行性感冒病毒;百日咳是由百日咳麻疹是由病毒感染引起的;流行性感冒是由于感染了流行性感冒病毒;百日咳是由百日咳杆菌引起的儿童呼吸道传染病;肝炎病毒会使人患肝炎;口蹄疫病毒会侵害动物,人被传染杆菌引起的儿童呼吸道传染病;肝炎病毒会使人患肝炎;口蹄疫病毒会侵害动物,人被传染后会中毒发病;后会中毒发病;13 由病毒感染引起的疾病 •鼻炎,鼻窦炎,肺炎,气管炎,支气管发炎鼻炎,鼻窦炎,肺炎,气管炎,支气管发炎 •感冒时间长了,就会导致以上的疾病感冒时间长了,就会导致以上的疾病14 预防措施      病毒一般通过空气、饮食、体液或接触等途径进行传播因此我们要养成良好的卫生习惯 15 春季学校常见传染性疾病及预防措施春季学校常见传染性疾病及预防措施 •常见传染性疾病:流行性感冒、麻疹、水痘、腮腺炎、风疹、猩红热等常见传染性疾病:流行性感冒、麻疹、水痘、腮腺炎、风疹、猩红热等16 •预防措施预防措施    1、合理膳食,增加营养,多饮水,摄入足够的维生素,积极参加体育锻炼,增强体、合理膳食,增加营养,多饮水,摄入足够的维生素,积极参加体育锻炼,增强体质;质;    2、教室、办公室、宿舍等每天应开窗通风,,保持室内空气新鲜,并对教室、办公、教室、办公室、宿舍等每天应开窗通风,,保持室内空气新鲜,并对教室、办公室、宿舍等公共场所的室内空气和地面,墙壁、课桌椅等表面进行定期消毒工作;室、宿舍等公共场所的室内空气和地面,墙壁、课桌椅等表面进行定期消毒工作;    3、养成良好的卫生习惯,饭前便后要洗手、不喝生水、不吃不洁净的食物,把好、养成良好的卫生习惯,饭前便后要洗手、不喝生水、不吃不洁净的食物,把好“病从口入关病从口入关”。

      合理安排好作息,做到生活有规律;注意不要过度疲劳,防止感冒,以合理安排好作息,做到生活有规律;注意不要过度疲劳,防止感冒,以免抗病力下降;免抗病力下降;    4、做好相关传染病疫苗接种工作做好相关传染病疫苗接种工作    5、一旦发现传染病病人,及时报告疾病预防控制机构一旦发现传染病病人,及时报告疾病预防控制机构17 病毒是一类怎样的生物体?18 19 •病毒是一种没有细胞结构的微生物病毒是一种没有细胞结构的微生物•结构简单,所有病毒都由保护病毒蛋白质外壳和由遗传物质组成的内核组成,没有细胞结构;结构简单,所有病毒都由保护病毒蛋白质外壳和由遗传物质组成的内核组成,没有细胞结构;•它们必须寄生在其他生物的活细胞里,病毒才能繁殖,繁殖出的新病毒从细胞中释放出来,同时它们必须寄生在其他生物的活细胞里,病毒才能繁殖,繁殖出的新病毒从细胞中释放出来,同时将细胞摧毁离开了活细胞病毒就会变成结晶体失去生命活动;将细胞摧毁离开了活细胞病毒就会变成结晶体失去生命活动;•病毒只能侵入或感染某些特定物种中的某些细胞,如大多数流感病毒只能侵染人的鼻和咽喉部病毒只能侵入或感染某些特定物种中的某些细胞,如大多数流感病毒只能侵染人的鼻和咽喉部。

      烟草花叶病毒只能侵染烟草的叶部烟草花叶病毒只能侵染烟草的叶部•病毒个头微小,观察病毒大小用的是高分辩率电子显微镜,放大几万到几十万倍直接测量病毒个头微小,观察病毒大小用的是高分辩率电子显微镜,放大几万到几十万倍直接测量 20 “病毒体”的五种形态 •1、球形大多数人类和动物病毒为球形,如脊髓灰质炎病毒、疱疹病毒及腺病毒等大多数人类和动物病毒为球形,如脊髓灰质炎病毒、疱疹病毒及腺病毒等2、丝形多见于植物病毒,如烟草花叶病病毒等人类某些病毒(如流感病毒)有时、丝形多见于植物病毒,如烟草花叶病病毒等人类某些病毒(如流感病毒)有时也可形成丝形也可形成丝形3、弹形形似子弹头,如狂犬病病毒等,其他多为植物病毒形似子弹头,如狂犬病病毒等,其他多为植物病毒4、砖、砖形如痘病毒(无花病毒、牛痘苗病毒等)如痘病毒(无花病毒、牛痘苗病毒等)5、蝌蚪形由一卵圆形的头及一条细长、蝌蚪形由一卵圆形的头及一条细长的尾组成,如噬菌体的尾组成,如噬菌体 21 根据病毒寄生的细胞不同,根据病毒寄生的细胞不同,将病毒分为三类:将病毒分为三类:动物病毒动物病毒植物病毒植物病毒细菌病毒(又叫噬菌体)细菌病毒(又叫噬菌体)22 防治病毒的方法:防治病毒的方法:1.药物治疗。

      药物治疗2.接种疫苗接种疫苗3.通过切断病毒传播途径防止病毒的传播通过切断病毒传播途径防止病毒的传播23 课外拓展•查阅资料,了解人类与病毒的抗争史•制作有关病毒的剪贴报。

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