统编版高中语文选择性必修中册《锦瑟》PPT.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2025/1/1,#,锦,瑟,李商隐,国家不幸诗家幸，赋到沧桑句便工,无题,相见时难别亦难，东风光力白花残春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通PPT,模板：, 对青春的向往,蝴蝶自由、难捕捉 对理想的迷茫,庄周为梦境而迷，诗人为“华年”而迷，,而美好的年华已经恍然如梦了，失落无限望帝春心托杜鹃,华阳国志蜀志：“杜宇称帝，号曰望帝其相开明，决玉垒山以除水害，帝遂委以政事，法尧舜禅授之义，遂禅位于开明帝升西山隐焉时适二月，子鹃鸟鸣，故蜀人悲子鹃鸟鸣也望帝托鹃：,以杜鹃托怀恨，表达对失去了的美好事物殷切的思念无限的怀念与惆怅春心：伤春之心，比喻对美好事物的怀念,对失去了的美好事物殷切的思念美好之哀思】,沧海月明珠有泪,博物志：“南海外有鲛人，水居如鱼，不废绩织，其眼泣则能出珠月亮、珍珠、泪珠都是圆而亮的，前二者相映，原本美丽异常，加上泪珠，却构成了一种凄楚之美,沧海：极易令人想起“沧海桑田”的成语，有隐指今昔变化巨大之意,海珠遗泪,：今昔变化，美好总伴随痛苦，流露无尽的哀思,【美好之哀思】,蓝田日暖玉生烟,异常美好却无从把握，难以得到，甚或连踪迹都难以寻觅；,如玉深埋地下却又露有痕迹，此情深埋心中却又时有显露；,烟：代表了一种异常美好的理想景色，只是它只能远观，不能把握，也无法亲近。

搜神记：杨伯雍因心善救了一个劳累过度的老人（太白金星），后太白金星送了一斗可种出玉石的碎石，杨伯雍在蓝田的无终山一斗玉石，用用玉石做了5双白璧做聘礼，娶了一位善良贤慧的徐姑娘的典故后来玉石被官匪掠走，太白金星托梦给杨伯雍，给予了诗句的提醒“晴天日出入南山，轻烟飘处藏玉颜意思是晴天日出的时候再进入南山，到有烟雾轻绕的地方可以找到蓝田玉的踪迹,【理想之嗟悼】,蓝田日暖玉生烟,异常美好却无从把握，难以得到，甚或连踪迹都难以寻觅；,如玉深埋地下却又露有痕迹，此情深埋心中却又时有显露；,烟：代表了一种异常美好的理想景色，只是它只能远观，不能把握，也无法亲近理想之嗟悼】,美好的事物不能常在难以企及，寄寓了诗人悲伤嗟悼之情用典,1.,明用：即直接点出人或事来，明明白白地用如杜牧的赤壁，“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”2.,暗用：是假定读者通晓古籍，用不着指明出处、指明是谁的事迹如曹操短歌行中“山不厌高，海不厌深”，就是借用管子形解中的话，原文是：“海不辞水，故能成其大；山不辞土，故能成其高；明主不厌人，故能成其众，”,3.,正用，就是,“,直用其事,”,，典故的意思和作者本人的意思是一致的李白行路难：“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”,4.,反用：反用则有衬托、对比的作用。

如李商隐的贾生：“可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神”，虽说贾谊，却反其意后用之，讽刺意味更浓用典,1,.,品评历史,借古论今,:,引用典故来影射时事2.,抒情言志,表明心迹:,对美好事物的讴歌和赞美、对积极乐观人生态度的进取和追求、对壮志难酬的悲愤和慨叹3,.引发联想、创新意境,:,促使人产生联想4.,简洁精练:,内涵丰富,追梦之怅惘】,此情可待成追忆?,只是当时已惘然概括了“思华年”的全部感受,：,迷惘、哀伤、寂寥、虚幻之情，统于这二字中包括直抒胸臆，首尾呼应，收束全诗,追梦醒来，流露出无可奈何：这种悲欢离合的感情不是如今追忆时才有，在事情发生的当时就已经感到惘然若失了一曲锦瑟解人难,任务活动二：深入探究,追忆华年，诗人无限怅惘请展开你的想象：华年时代的作者可能是怎样的形象？,自伤身世,【锦瑟之年】,写于诗人即将走到生命尽头之时；,回中牡丹为雨所败,中曾说“锦瑟惊弦破梦频”，锦瑟之声频频惊醒美梦，大约有“黄粱梦觉”之情意气风发，风华正茂,【锦瑟之年】,悼念亡妻,“归来已不见，锦长于人”（房中曲）这首诗写于妻子去世后一年，诗人回到家，只见锦瑟不见人，睹物思人，感叹无情之物却长命于有情之人。

琴瑟和鸣，爱情美好,【锦瑟之年】,政治抒怀,“永忆江湖归白发，欲回天地入扁舟安定城楼,牛李党争中缺最终难得重用美好的怀抱却终无实现的机会少年得志，抱负满怀,情种从锦瑟中痛感情爱，,诗家从锦瑟中深得诗心，,不平者从锦瑟中共鸣牢骚，,久旅不归者吟锦瑟而思乡垂泪，,这都是赏家与作者的合作成果王蒙,一曲锦瑟解人难,“义山的锦瑟、碧城、圣女祠等诗，讲的什么事，我理会不着拆开来一句一句叫我解释,，我,连文义也解不出来但我觉得它美，读起来令我精神上得一种新鲜的愉快须知美是多方面的，美是含有神秘性的梁启超饮冰室文集中国韵文内所表现的情感,锦瑟之美,任务活动三：合作交流,结合李商隐的诗作特色，解读一下锦瑟之美在何处？,意象美,锦瑟,蝶,春心,沧海明月,珠泪,蓝田良玉,美轮美奂的事物，绚丽神秘,朦胧美,典故传说神秘而朦胧，含蓄深邃,庄生梦蝶,望帝啼鹃,沧海遗珠,良玉生烟,情感美,情深意切，情致婉曲，缠绵悱恻，无限伤感的情感缺憾美对美好年华、爱情、理想的追忆之深，怀念之切，触动人心，动人心弦,诗人隐去平生之事，缘情造物，含蓄委婉抒写自己的坎坷际遇和哀怨感伤之情恋人生离、爱妻死别、盛年已逝、抱负难展、功业未建幡然醒悟之日已风光不再。

一曲锦瑟弹罢，一个憔悴的背影消逝于凄婉的琴韵，留给读者无尽的怅惘一篇之中，曲尽其意，史称其瑰迈奇古，信然苏东坡,此情可待成追忆?,只是当时已惘然。