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蟋蟀的住宅读后感作文350字_四年级读后感《蟋蟀的住宅》这篇课文是19世纪法国著名科学家法布尔写的一篇观察日记在文中，法布尔介绍了自己观察到的蟋蟀住宅的特点以及蟋蟀建筑住宅的才能作者还拿蟋蟀与其他大多数的昆虫作比较，说蟋蟀的特点是不肯“随遇而安”，“不利用现成的洞穴”，而是“靠自己一点一点挖掘”作者从住宅的特点想到挖掘的工具，形成了“伟大的工程”与“柔弱的工具”的极大反差，对它的劳动成果，不由得产生惊讶和敬佩之情！从课文的字里行间，我能感受到作者是通过长期深入的观察才发现这一个昆虫世界中不为人知的秘密我学习了这篇课文，觉得蟋蟀是一个非常聪明的小昆虫，它能够为自己创造一个舒适的环境，而且会保护自己，它的工具是这么柔弱，却可以创出那么美好的家园！我还觉得法布尔是一个善于发现、认真仔细、坚持不懈的科学家，我要向他学习！今后要时时刻刻注意观察生活中的点点滴滴延伸阅读《搭石》读后感作文350字_四年级读后感5月20日，我读了《搭石》这篇课文这篇课文写了“我”的家乡有一条无名小溪，当地村民自觉摆搭石让别人通过的事这篇课文表面上是写搭石，实际上是借搭石表现乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德。

课文语言朴素秀美，意境深远，通过平实的叙述展开情节，字里行间洋溢着浓郁的生活气息令人喜爱！通过读书我体会到了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神今后我们也要学习这种可贵的品质，比如盲道上有一辆自行车，我们要主动把它移开；不如一位同学没带书和文具盒，我们要主动借给他；比如一位老人或妇女来到公交车没有位置，我们要自觉给他让座；还比如一个小孩或老人摔倒了我们要去把他扶起，一位老人过马路我们要去扶他过马路……很多人都需要我们的帮助，只要我们多多留心就一定会做个好学生，让别人喜欢，社会上如果全是这样的人，我们的生活该变得多美好呀！我喜欢《搭石》这篇课文，更喜欢里面的人！《珍惜“今天”》读后感作文350字_四年级读后感读了《珍惜“今天”》以后，我的心情久久不能平静，虽然是在紧张的考场上，但我还是想了很多很多：我想到了昨天那充满活力的儿童时代，想到了未来自己美好的理想，可今天呢？今天是昨天的继续，又是明天的基础，因此它具有无比重要的作用，正如《珍惜“今天”》一文中所说的“抓住今天，可以弥补昨天，准备明天”是呀，“今天”对任何一个有志之士都是无比可贵的读完整篇文章，我更加的不安了，当今世界已经进入信息化时代，时代的进步促使着我们必须更加重视今天。

爱迪生曾经在他八十诞辰的时候庄严宣布自己已是一百三十五岁的人，这番话令人不解，但是如果我们了解他的工作作风就不足为怪了因为抓紧时间就等于延长生命，我懂得了抓紧“今天”就能换取更多的明天我要把我每一天的一分一秒，只有用今天去准备，未来才会更加精彩！《时代广场的蟋蟀》读后感作文500字_四年级读后感读了《时代广场的蟋蟀》这本书，我感觉到了爱之间的真情它讲述了一只名叫柴斯特的蟋蟀，因为贪吃而跳进了野餐篮里，被带到了美国的首都——繁华的纽约它幸运地遇上了爱它的小主人玛利欧和聪明的老鼠塔克，还有忠诚的亨利猫玛利欧的家不太富有，有时连挣两美元都很难一次，柴斯特不小心把一张两美元的纸币吃掉了，纽约有名的老鼠地主——塔克便把自己难以割舍的两美元送给了柴斯特，让玛利欧家的钱不受损失柴斯特是一只非常有音乐天赋的蟋蟀，它不仅会演奏流行、经典的音乐作品，还能自己作歌作曲，成为震惊整个纽约的音乐家！柴斯特用它的音乐天赋回报了朋友们的真挚友情，也帮助玛利欧家走出了困境然而功成名就后的柴斯特却满心失落，感到自己并不快乐，思念以前乡下自由自在的生活，在塔克老鼠和亨利猫的帮助下，蟋蟀柴斯特终于回到了自己深爱的故乡《时代广场的蟋蟀》一书的作者以三只小动物为主角展开故事情节，生动有趣地描述了它们之间真挚的友谊，使我懂得了友情是最珍贵的，我们每个人都应该向这三只小动物学习，懂得关爱别人，更应该带着一颗感恩的心，包容的心，理解的心对待每个人，去帮助自己能够帮助的人。

在别人得到帮助的同时，自己也收获了快乐《时代广场的蟋蟀》读后感作文550字_四年级读后感我非常喜欢《时代广场的蟋蟀》这本书，书中透露出了非常真挚的友谊那书中的主要人物是哪些呢？它们是塔克、玛利欧、柴斯特、亨利，这其中塔克和亨利分别是老鼠和猫猫不是吃老鼠的吗？它们之间会发生什么故事呢？想知道的话就跟我一起走进这本书吧！有一只小小的蟋蟀柴斯特，碰到了一连串的偶然，被人从康涅狄格州的乡下草场带到了繁华、喧闹的纽约时代广场原来的小蟋蟀生活在淳朴而幽静的乡下，看到的是自然清新的田园风光，而现在，满眼都是闪亮耀眼的色彩；以前，清澈的溪水，鸟儿的歌声都是最美的音乐，而现在，喧嚣的声音就像是波浪，一波又一波地涌进了时代广场这个大贝壳柴斯特白天跟白利尼一家在一起，它活动着翅膀，奏出音乐，每天会有许多人来听它演奏玛利欧经常照顾它，把蟋蟀笼子打扫干净；晚上，塔克、亨利经常陪伴它蟋蟀咬坏了一张两元的钞票，被关了起来，塔克和亨利帮它筹钱，等钱筹齐了，白利尼一家才放了它，柴斯特又过上了快乐的日子这是一本感人的书，从中看出玛利欧以及塔克、亨利对蟋蟀柴斯特的友谊这本书让我知道了每个人都应该爱惜友谊，要有一颗宽容的心，学会互相关爱，互相帮助，那么人间将会成为一个充满爱，充满欢声笑语的乐园。

《水浒传》读后感作文350字_四年级读后感《水浒传》和《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》并称四大名著最近，我读完了《水浒传》《水浒传》的作者是施耐庵这本书写了一百零八位英雄好汉，有宋江、武松、林冲等等，在这些英雄好汉当中，我最喜欢林冲这本书中，《林冲棒打洪教头》这个故事很有意思一天，在柴进的府上，柴进热心招待林冲，突然，洪教头进来了，看见柴进正在热心招待林冲，就要和林冲比武比武开始，只见林冲几招就打败洪教头柴进府上的人看了，都哈哈大笑，洪教头只好不甘心地走开了《林冲棒打洪教头》里的林冲和《武松打虎》里的武松一样，都有勇气读了《水浒传》这本书，让我明白了这样一个道理：只要有足够的勇气，就可以战胜世界上所有的困难而我在生活中就是一个缺乏勇气的人当我背书背不出来的时候，我总是不高兴背，妈妈让我努力背，结果我背书也背出来了亲爱的小学生读者，以上是我们精心为您整理的“蟋蟀的住宅读后感作文350字_四年级读后感”内容，也不知道您对这篇文章满不满意，是否有所收获，如果您还想获取更多的读后感四年级350字内容，请关注我们的读后感四年级350字栏目，我们时时为您更新！。