5玲玲的画课件.ppt

 5 5 玲玲的画玲玲的画状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路结构：结构：部首：部首：书写指导：书写指导：半包围半包围““田田””字写得稍小一些，下字写得稍小一些，下半部分包住半部分包住““田田””的一半。

的一半huahua画一一画` `1、大声朗读课文，把字、大声朗读课文，把字音读准确，课文读通顺音读准确，课文读通顺2、数数课文共有几个自、数数课文共有几个自然段初读课文：初读课文： 玲玲玲玲得意地端详得意地端详着自己画的着自己画的《《我家的我家的一角一角》》这幅画明天就要参加评奖了这幅画明天就要参加评奖了得意得意状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 就在这时候，水彩笔啪的一声掉到了纸就在这时候，水彩笔啪的一声掉到了纸上，把画上，把画弄脏弄脏了。

玲玲了玲玲伤心地哭了起来伤心地哭了起来伤心伤心 要是把这三幅图当作是课文的插图，应要是把这三幅图当作是课文的插图，应该谁在前谁在后呢？读读课文想一想该谁在前谁在后呢？读读课文想一想初读课文初读课文1 12 23 3怎么了，玲玲？怎么了，玲玲？ 我的画弄脏了，我的画弄脏了，另画一张也来不及了另画一张也来不及了状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路课文解读课文解读 自读课文，找出课文中描写玲玲心情发自读课文，找出课文中描写玲玲心情发生变化的语句，并说说玲玲的心情发生了怎生变化的语句，并说说玲玲的心情发生了怎样的变化？为什么会产生这样的变化？样的变化？为什么会产生这样的变化？ 别哭，孩子。

在这儿别哭，孩子在这儿画点儿什么，不是很好吗画点儿什么，不是很好吗？？ 借助图画，想一想：课文讲了一个什借助图画，想一想：课文讲了一个什么故事？么故事？ 玲玲的画明天要去参加评奖了，她很得意玲玲的画明天要去参加评奖了，她很得意一不小心一不小心 ，玲玲很伤心，玲玲很伤心后来在 的帮助下，玲玲在原本脏的地方的帮助下，玲玲在原本脏的地方 最后，她很满意最后，她很满意画了一只小花狗画了一只小花狗弄脏了画弄脏了画爸爸爸爸状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路词语解释词语解释【【满意满意】】【【来不及来不及】【】【懒洋懒洋洋洋】】因时间短促，无法顾到或赶上。

因时间短促，无法顾到或赶上没精打采的样子没精打采的样子满足自己的愿望；符合自己的心意满足自己的愿望；符合自己的心意玲玲听了爸爸的话后是怎么做的？玲玲听了爸爸的话后是怎么做的？玲玲听了爸爸的话后是怎么做的？玲玲听了爸爸的话后是怎么做的？●●●●你们觉得玲玲的做法怎么样？你们觉得玲玲的做法怎么样？你们觉得玲玲的做法怎么样？你们觉得玲玲的做法怎么样？●●●●玲玲这回满意了吗？玲玲这回满意了吗？玲玲这回满意了吗？玲玲这回满意了吗？状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 玲玲想了想，拿起笔，玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小在弄脏的地方画了一只小花狗。

小花狗眯着眼睛，花狗小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，整懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了玲玲张画看上去更好了玲玲满意地笑了满意地笑了满意满意状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路随堂练习随堂练习1 1、给加点的字注音。

给加点的字注音玲珑玲珑 端详端详 催促催促 评奖评奖 弄脏弄脏 懒洋洋懒洋洋 糟糕糟糕 肯定肯定········l lí ínɡnɡxiɑnɡxiɑnɡcuīcuījiǎnɡjiǎnɡzānɡzānɡlǎnlǎnzāozāokěnkěn引导：引导： 爸爸和玲玲是在什么时候、什么情况下爸爸和玲玲是在什么时候、什么情况下展开三次对话的？爸爸的话和玲玲的话应该展开三次对话的？爸爸的话和玲玲的话应该怎样读呢？怎样读呢？（（1 1）第一次对话：）第一次对话： 爸爸爸爸的的话话要要用用关关心心、、催催促促的的语语气气来来读读，，玲玲玲玲的的话话要要表表现现出出玲玲玲玲为为自自己己画画好好了了参参赛赛画画而而感感到满意的语气；到满意的语气；（（2 2）第二次对话：）第二次对话： 玲玲的话要读出紧张、着急、伤心的语气，玲玲的话要读出紧张、着急、伤心的语气，爸爸的话要用沉稳、安慰的语气来读；爸爸的话要用沉稳、安慰的语气来读；（（3 3）第三次对话：）第三次对话： 爸爸的话要读出高兴的语气。

爸爸的话要读出高兴的语气 看到了吧，孩子好看到了吧，孩子好多事情并不像我们想多事情并不像我们想象的那么糟只要肯象的那么糟只要肯动脑筋，动脑筋，坏事坏事也能变也能变成成好事好事状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路（（1 1）齐读，边读边想：这两句话）齐读，边读边想：这两句话是什么意思？是什么意思？（（2 2）四人一组，全班交流自己对）四人一组，全班交流自己对这两句话的理解，教师引导。

这两句话的理解，教师引导u好多事情并不像我们想象的那么糟好多事情并不像我们想象的那么糟u只要肯动脑筋，坏事也能变成好事只要肯动脑筋，坏事也能变成好事 爸爸爸爸说说的的这这两两句句话话有有两两层层意意思思：：一一是是指指在在生生活活中中对对待待事事情情好好坏坏的的态态度度，，我我们们不不能能把把一一些些暂暂时时没没有有做做好好或或不不小小心心做做错错的的事事情情都都看看成成是是坏坏事事，，因因为为好好坏坏是是可可以以转转化化的的；；二二是是指指遇遇到到事事情情办办得得糟糟糕糕的的时时候候，，我我们们不不能能惊惊慌慌失失措措，，而而应应沉沉着着冷冷静静，，开开动脑筋想一想弥补的办法动脑筋想一想弥补的办法状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路坏事：坏事：就在这时候，水彩笔啪的一声掉到了纸就在这时候，水彩笔啪的一声掉到了纸 上，把画弄脏了。

玲玲伤心地哭了起来上，把画弄脏了玲玲伤心地哭了起来 好事：好事：整张画看上去更好了整张画看上去更好了爸爸的话是从玲玲改画这件事引发出来的感爸爸的话是从玲玲改画这件事引发出来的感想，是文章的想，是文章的 ，起到了，起到了 的的作用中心句中心句点明主题点明主题爸爸的话有道理吗？爸爸的话有道理吗？爸爸的话有道理吗？爸爸的话有道理吗？听了爸爸的话，你有什么想法？听了爸爸的话，你有什么想法？听了爸爸的话，你有什么想法？听了爸爸的话，你有什么想法？这两幅画，你更喜欢哪一幅？为什么？这两幅画，你更喜欢哪一幅？为什么？状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路说一说：说一说：这样的事我也遇到过这样的事我也遇到过………… 示例：有一次，我不小心把笔筒掉在了地上，示例：有一次，我不小心把笔筒掉在了地上，摔出了一条缝。

我把这件事告诉了妈妈，妈妈让摔出了一条缝我把这件事告诉了妈妈，妈妈让我自己想办法装饰一下，让笔筒重新变漂亮！我我自己想办法装饰一下，让笔筒重新变漂亮！我仔细想了想，用彩纸剪了几朵小花贴在有缝隙的仔细想了想，用彩纸剪了几朵小花贴在有缝隙的地方，笔筒就真的大变样了，我开心极了地方，笔筒就真的大变样了，我开心极了拓展延伸拓展延伸要学会思考，不要一碰到困难就向别人伸手要学会思考，不要一碰到困难就向别人伸手————爱因斯坦爱因斯坦 一个能思考的人，才是一个力量无边的人一个能思考的人，才是一个力量无边的人 ————巴尔扎克巴尔扎克 世上无难事，只怕有心人世上无难事，只怕有心人状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路3 3、照样子，把句子换个说法。

照样子，把句子换个说法例：玲玲把画笔收拾好了例：玲玲把画笔收拾好了 画笔被玲玲收拾好了画笔被玲玲收拾好了玲玲把坏事变成了好事玲玲把坏事变成了好事坏事被玲玲变成了好事坏事被玲玲变成了好事课后习题参考答案课后习题参考答案 朗读课文试着用上朗读课文试着用上““得意得意”“”“伤心伤心”“”“满满意意””这这3 3个词语，讲讲这个故事个词语，讲讲这个故事 朗读指导：朗读本文，要注意语气的变化朗读指导：朗读本文，要注意语气的变化如玲玲画完画后，要表现出她得意的样子画弄如玲玲画完画后，要表现出她得意的样子画弄脏后要表现出她着急、伤心的样子爸爸的话则脏后要表现出她着急、伤心的样子爸爸的话则要用沉稳的语气去读要用沉稳的语气去读děiděi（（ ））脏脏得得z zà ànɡnɡ（（ ））zānɡzānɡ（（ ））脏乱脏乱心脏心脏dede（（ ））d dé é（（ ））得意得意得劲得劲多音字多音字写得好写得好读下面的句子，再联系生活说说你的体会。

读下面的句子，再联系生活说说你的体会只要肯动脑筋只要肯动脑筋 ，坏事也能变成好事坏事也能变成好事jīnjīn 老师指导：这是爸爸对玲玲说的一句有老师指导：这是爸爸对玲玲说的一句有深刻道理的话，这一句话对我们今后的学习深刻道理的话，这一句话对我们今后的学习和生活都有教育意义同学们可以根据本课和生活都有教育意义同学们可以根据本课的内容，结合爸爸说的话，说一说在生活中的内容，结合爸爸说的话，说一说在生活中坏事经过动脑筋后变成好事的例子坏事经过动脑筋后变成好事的例子坏事变好事的例子:1.可口可乐的发明美国的“可口可乐”现在可谓是世界级的“饮料宠儿”据说，仅“可口可乐”的商标品牌就可卖到100亿美元，足见其影响力和威慑力之大然而，你知道吗？“可口可乐”成为一种饮料产品，完全是出于一次偶然的“失误”!美国亚特兰大有一位名叫潘伯顿的业余药剂师，有一天突发奇想，想研制一种令人兴奋的药，他用桉树叶作为材料，作了很多努力，药效却始终不尽如人意有一天，一位患头痛的病人前来医治潘伯顿让店员取来他配制的头痛药给他可是，店员在给他付药时，不是冲入了清水，而是失误将苏打水冲进了药瓶病人饮后，才发觉配方错了，所有人都大惊失色。

但奇怪的是，病人的头痛症减轻了，而且没有发生不良反应潘伯顿如释重负过了些天，潘伯顿突然受到了启发，他把脑药和苏打水进行勾兑试验，发现这些液体芳香可口，益气提神结果，在他的改良下，“可口可乐”从药品变成了饮料，风靡全世界可口可乐”的面世，正应了中国那句老话：“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫肥皂的发明在古埃及，有一天，盛宴宾客的一位法老，这当然是厨师们大显身手的好机会然而就是这样异常重要的场合，一位厨师竟然不慎将一盆油撒在炭灰里他一边深深自责，一边将沾满油脂的炭灰捧出去当他洗手时，出现了意想不到的情况：平时油污最令他头疼的，这一次竟然清洗得又快又干净聪明的厨师没有让这个机会溜走，其他厨师被他马上叫来，也用这种炭灰洗手，自然结果洗得又快又干净人类历史上最早的肥皂竟在“失误”中出现了状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路课后作业课后作业 1.1.抄写本课的生字新词。

抄写本课的生字新词 2. 2.在你们的生活中也遇到过做得不好或在你们的生活中也遇到过做得不好或令人不满意的事吗？你是怎么做的？把你遇令人不满意的事吗？你是怎么做的？把你遇到的这种事在小组中互相交流一下到的这种事在小组中互相交流一下。