中班社会公开课应该怎么做教案反思.docx

中班社会公开课应该怎么做教案反思 　活动目的　　1.乐于参与应该怎么做的讨论，明白日常生活中的一些平安行为　　2.积极考虑问题，能大胆地在集体面前表述自己的想法　　3.懂得不做危险的事情，增强自我保护意识　　4.教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯　　5.探究、发现生活中的多样性及特征　　活动准备老师自摄一段危险行为的录像，画有日常生活中平安行为的图片假设干幅，每个幼儿一块泡沫板坐垫，一面鼓　　活动过程〔1〕情境导入----播放一段幼儿做出危险行为的生活情境录像，幼儿认真观看　　----提问，在录像中，发生了一些什么事情？看到这些，你有什么想说的吗？　　〔2〕开展游戏；击鼓传花　　----组织幼儿开展游戏；幼儿坐在泡沫板上围成圆圈，画有平安行为的图片放在泡沫板坐垫下听到击鼓声，幼儿开场传'花'，鼓声停顿后，'花'落在谁的手中，谁就把泡沫板坐垫下的图片内容评析一下如有困难，大家可以一起参与讨论　　----所有图片讲完，游戏完毕　　(3)老师提问引发讨论　　----听到敲门声，该不该开？为什么？应该怎么做？　　----能不能随手向窗户外扔垃圾和物品？为什么？应该怎么做？　　----能不能站立在窗台上或阳台栏杆外？为什么？应该怎么做？　　----能不能随意开煤气？为什么？应该怎么做？　　----能不能随意碰电源插座？会有什么危险？应该怎么做？　　----能不能随意吃药品？会造成什么后果？应该怎么做？　　----出入房门应该怎么样？　　----上下楼梯应该怎么走？　　〔4〕归纳活动内容。

　　在老师的带着下，归纳生活中的平安本卷须知　　活动建议与提示〔1〕活动形式可多种多样，不一定拘泥于击鼓传花，可根据幼儿的兴趣变为其他形式，如大转盘，让幼儿根据大转盘转到的颜色和数字，抽取相应的图片进展讨论活动以小组的形式开展比较适宜　　〔2〕组织幼儿开展'应该怎么做'的抢答赛，进一步强化幼儿的平安意识和行为还可请幼儿将班级日常平安行为以标识的形式画下来，张贴在相应的位置，提醒大家共同遵守教学反思：到了中班以后，孩子们自我意识在不断增强，但他们自我保护意识淡薄，对好多危险的行为引不起注意为了培养幼儿的自我保护意识和行为，根据中班幼儿的年龄特点，接近幼儿生活，结合游戏设计了这次教育活动。