人教版四年级数学下册第1单元四则运算 练习一.pptx

人教版人教版数学四年级数学四年级（下）（下）练习一练习一 四则运算四则运算1重点回顾重点回顾我们都了解了加法的哪些知识我们都了解了加法的哪些知识？把两个数合并成一把两个数合并成一个数的运算，叫做个数的运算，叫做加法加法在加法中，相加在加法中，相加的两个数叫做的两个数叫做加数加数加加得的数叫做得的数叫做和和814 1142 1956加数加数 加数加数 和和加数加数 + + 加数加数 = = 和和 已知已知两个数的和与其中的一个加数，求另两个数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算，就叫一个加数的运算，就叫减法减法 在在减法中，已知的和叫做减法中，已知的和叫做被减数被减数，其中一个，其中一个加数叫做加数叫做减数减数，另一个加数叫做，另一个加数叫做差差被减数被减数 减数减数 差差被减数被减数减数减数= =差差 1956 814 = 1142减法是加法的减法是加法的逆运算逆运算我们都了解了减法的哪些知识我们都了解了减法的哪些知识？加法各部分之间的关系加法各部分之间的关系减法各部分之间的关系减法各部分之间的关系12差被减数减数差被减数减数减数被减数差减数被减数差被减数减数被减数减数差差和和= =加数加数+ +加数加数加数加数= =和和- -另一个加数另一个加数我们都学习了加、减法的哪些知识我们都学习了加、减法的哪些知识？练习巩固练习巩固1. . 下面各题应该用什么方法计算？为什么？下面各题应该用什么方法计算？为什么？（教材第教材第4页页“练习一练习一”）（1）滑雪滑雪场上午卖出场上午卖出86张门票，下午卖出张门票，下午卖出59张张 门票。

滑雪门票滑雪场全天一共卖出多少张门票？场全天一共卖出多少张门票？上午卖出的上午卖出的 + + 下午卖出的下午卖出的 = = 全天一共卖出的全天一共卖出的86 59 145（张）（张）答：答：滑雪场全天一共卖出滑雪场全天一共卖出145张门票张门票1. . 下面各题应该用什么方法计算？为什么？下面各题应该用什么方法计算？为什么？（2）滑雪滑雪场全天卖出场全天卖出145145张门票，其中上午卖张门票，其中上午卖出出 86 86张张下午下午卖出多少张？卖出多少张？145 86 59（张）（张）答：下午卖出答：下午卖出59张 全天一共卖出的全天一共卖出的 上午卖出的上午卖出的 = =下午卖出的下午卖出的 1. . 下面各题应该用什么方法计算？为什么？下面各题应该用什么方法计算？为什么？（3 3）华光文具店运来一批练习本，卖出）华光文具店运来一批练习本，卖出370370包，包， 剩下剩下630630包运来多少包练习本？包运来多少包练习本？卖出的卖出的 + + 剩下的剩下的 = = 运来的运来的370 630 1000（包）（包）答：运来答：运来1000包练习本包练习本1. . 下面各题应该用什么方法计算？为什么？下面各题应该用什么方法计算？为什么？（4）兴华小学一共有学生）兴华小学一共有学生843人，其中男生有人，其中男生有 418人，人，女生有多少人女生有多少人？学生总人数学生总人数 男生人数男生人数 = = 女生人数女生人数843 418 425（人）（人）答：女生有答：女生有425人。

人2. .根据加、减法各部分间的关系根据加、减法各部分间的关系, ,写出另外两写出另外两 个等式28+19=47203+147=35047-28=1947-19=28350-203=147350-147=203加数加数和和另一个加数另一个加数67-55=12850-239=61112+55=6767-12=55611+239=850850-611=239被减数被减数减数减数差差 减数减数被减数被减数差差2. .根据加、减法各部分间的关系根据加、减法各部分间的关系, ,写出另外两写出另外两 个等式3. . 猜猜我是几猜猜我是几减数被减数被减数差减数差被减数被减数减数减数差差X=120 56 176Y=792 483 309被减数被减数 减数减数 差差 X 56 = 120483 Y 792加数加数 加数加数 和和4. . 300128200+=654=2006514005008513282973811545115001433572735. .计算下面各题，并利用加、减法各部分间计算下面各题，并利用加、减法各部分间 的关系进行验算的关系进行验算340+190=340190+530190340+530530530340190验验算算530190340和和= =加数加数+ +加数加数加数加数= =和和- -另一个加数另一个加数5. .计算下面各题，并利用加、减法各部分间计算下面各题，并利用加、减法各部分间 的关系进行验算。

的关系进行验算254+297=254297+551297254+551551551254297验验算算551297254和和= =加数加数+ +加数加数加数加数= =和和- -另一个加数另一个加数5. .计算下面各题，并利用加、减法各部分间计算下面各题，并利用加、减法各部分间 的关系进行验算的关系进行验算586 98 =5869848848898+58648858648898验验算算被减数被减数= =减减数数+ +差差减数减数= =被减数被减数- -差差5. .计算下面各题，并利用加、减法各部分间计算下面各题，并利用加、减法各部分间 的关系进行验算的关系进行验算712 455 =712455257257455+712257712257455验验算算被减数被减数= =减减数数+ +差差减数减数= =被减数被减数- -差差1. 各地政府为激发群众的消费热情，拉动经济复苏，推各地政府为激发群众的消费热情，拉动经济复苏，推出了多种促销举措出了多种促销举措XX市人民政府向社会分三期发放市人民政府向社会分三期发放近近4亿元消费券，消费者领取后可以在支持区域的消费亿元消费券，消费者领取后可以在支持区域的消费中直接抵扣。

图中直接抵扣图1是张阿姨领取到的一张消费券，如果是张阿姨领取到的一张消费券，如果她在商场买了她在商场买了1028元的商品，只需要付多少元钱？元的商品，只需要付多少元钱？拓展提升拓展提升XXXX市消费券市消费券50元元XX市商家消费券市商家消费券满满150元减元减50元元查看可用商家查看可用商家 去使用去使用规则详情规则详情 满满888减减120（可以与（可以与XX市消费券叠加使用）市消费券叠加使用）商场活动商场活动 1028 50 120= 978 120= 858（元）元） 1028 （50 + 120）方法一方法一= 1028 170= 858（元）元）答：只需要答：只需要付付858元钱元钱方法二方法二2. 在一道减法算式中，被减数、减数、在一道减法算式中，被减数、减数、差差的和的和 是是498，且减数比差大，且减数比差大19，被减数，被减数，减数与差减数与差 各是多少？各是多少？被减数被减数 + 减数减数 + 差差 = 498被减数被减数被减数被减数 = 249减数减数 + 差差 = 249减数减数 差差 = 19减数减数 + 差差 + 减数减数 差差 = 249 + 19减数减数 + 减数减数 = 268减数减数 = 134差差 = 115+ 差差 差差 2. 在一道减法算式中，被减数、减数、在一道减法算式中，被减数、减数、差差的和的和 是是498，且减数比差大，且减数比差大19，被减数，被减数，减数与差减数与差 各是多少？各是多少？被减数被减数 ：4982= 249减数：减数：差：差：（249 + 19）2=134134-19= 115答答：被减数是：被减数是249，减数是，减数是134，差是，差是115。

3. 在一道加法算式中，和比一个加数多在一道加法算式中，和比一个加数多2008， 比另一个加数多比另一个加数多2021，和是多少？，和是多少？和和 = 一个加数一个加数 + 另一个加数另一个加数和和 一个加数一个加数 = 另一个加数另一个加数和和 另一个加数另一个加数 = 一个加数一个加数另一个加数另一个加数 = 2008一个加数一个加数 = 2021和和 = 2021 + 20083. 在一道加法算式中，和比一个加数多在一道加法算式中，和比一个加数多2008， 比另一个加数多比另一个加数多2021，和是多少？，和是多少？2021 + 2008=4029答答：和是：和是4029。