2021年十年高考生物真题专题汇编12植物的激素调节.doc

专题12 植物的激素调剂1．（2021•江苏卷•T5）如图为燕麦胚芽鞘经过单侧光照耀后，甲、乙两侧的生长情形，对比组未经单侧光处理；以下表达正确选项A．甲为背光侧，IAA含量低于乙侧和对比组B．对比组的燕麦胚芽鞘既不生长也不弯曲C．如光照前去除尖端，甲、乙两侧的生长状况基本一样D．IAA先极性运输到尖端下部再横向运输【答案】C【解析】依据以上分析已知，甲侧为背光侧，其生长素（IAA）的含量高于乙侧和对比组，A错误；对比组的燕麦胚芽鞘没有受到单侧光的照耀，因此不弯曲，但是其尖端可以产生生长素，因此其应当直立生长，B错误；如光照前去除尖端，就没有尖端感受单侧光刺激，就甲、乙两侧生长情形应当基本一样，C正确；生长素现在尖端进行横向运输，再向下进行极性运输，D错误；2．（2021•浙江4月选考•T11）以下关于生长素及其作用的表达，正确选项A．植物的生长是由单侧光引起的B．生长素在细胞内可由色氨酸合成C．生长素由苗尖端产生并促进苗尖端的伸长D．不同浓度的生长素对植物同一器官的作用成效肯定不同【答案】B【解析】植物的生长是由细胞分裂、生长和分化引起的，单侧光照耀引起的是植物向光生长，A选项错误；生长素的本质是吲哚乙酸，由色氨酸合成，B选项正确；生长素由苗尖端产生，运输到尖端下方，使尖端下方的细胞伸长，C选项错误；由于生长素具有两重性，低浓度的生长素能够促进生长，高浓度的生长素会抑制生长，所以不同浓度的生长素对同一器官的作用成效不肯定不同，D选项错误；3．（2021•浙江4月选考•T26）图甲为豌豆苗茎节段赤霉素（GA）合成途径末端图（其中GA1有生物活性，其他无活性），图乙为外源添加生长素（IAA）对离体豌豆苗茎节段GA含量影响图；以下表达正确选项A．与去除顶芽的豌豆苗相比，保留顶芽的茎节段中GA8的含量较低B．给离体豌豆苗茎节段添加IAA，能促进GA20至GA29的合成C．如用乙烯处理豌豆苗，茎节段中的GA1含量上升D．如去除顶芽后，豌豆苗茎节段伸长，侧芽萌发【答案】A【解析】去除顶芽的豌豆苗中IAA的含量削减，就从GA1合成GA8的路径不会被IAA阻断，GA8的含量会比保留顶芽的豌豆苗高，A选项正确；给离体豌豆苗茎节段添加IAA，会抑制GA20至GA29的合成，B选项错误；用乙烯处理豌豆苗，不能从图中信息猜测GA1的含量变化，C选项错误；如去除顶芽后，GA8的含量会上升，而由于只有GA1具有生物活性，故豌豆苗茎节段不会伸长，D选项错误；4．（2021•海南卷•T3）植物激素对植物的生长发育有显著影响；以下相关表达错误选项（　　）A．色氨酸可经一系列反应转变为IAAB．激素的含量随植物生长发育而变化C．赤霉素对果实的发育有抑制作用D．干旱条件下植物能合成较多的脱落酸【答案】C【解析】色氨酸可经一系列反应转变为IAA，A正确；激素的含量随植物生长发育而变化，B正确；赤霉素对果实的发育有促进作用，C错误；干旱条件下植物能合成较多的脱落酸，促进叶片的脱落，D正确；5．（2021•江苏卷•T7）如图为一种植物扦插枝条经不同浓度IAA浸泡30min后的生根结果（新生根粗细相近），对比组为不加IAA的清水；以下表达正确选项A．对比组生根数量少是由于枝条中没有IAAB．四组试验中，300mg/LIAA诱导茎细胞分化出根原基最有效C．100与300mg/LIAA处理获得的根生物量相近D．本试验结果表达了IAA对根生长作用的两重性【答案】B【解析】对比组生根数量少是由于枝条中IAA较少，A错误；据图分析可知，四组试验中，300mg/L的IAA浓度下平均生根数最多，说明诱导茎细胞分化出根原基最有效，B正确；图中显示，100与300mg/L处理获得的根的长度相近，但是数量不相等，因此两者获得的根的生物量不相等，C错误；与对比组相比，高浓度下没有表达抑制生根数和根长的现象，因此不能表达出IAA对根生长作用的两重性，D错误；6．（2021•浙江卷•T9）某同学进行了2,4-D对插枝生根作用的试验，结果如下列图，其中丙是蒸馏水处理组；以下表达正确选项A．图中纵坐标的名称只能用根数量表示B．2，4-D的浓度是该试验的可变因素C．由图中可知甲组的2，4-D浓度高于乙组D．达到a点的生根成效，甲组处理时间比乙组长【答案】B【解析】依题意可知：本试验的目的是讨论2,4-D对插枝生根的作用，因此图中纵坐标所示的因变量的名称既可用生根数量表示，也可以用根长度表示，A错误；该试验的自变量是2,4-D浓度，换言之，2,4-D的浓度是该试验的可变因素，B正确；因2,4-D属于生长素类似物，其生理作用具有两重性，所以甲组的2,4-D浓度不肯定高于乙组，C错误；该试验的处理时间为无关变量，因此达到a点的生根成效，甲组与乙组的处理时间应等长，D错误；7．（2021•新课标Ⅰ卷•T3）通常，叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标；为讨论激素对叶片衰老的影响，将某植物离体叶片分组，并分别置于蒸馏水、细胞分裂素（CTK）、脱落酸（ABA）、CTK+ABA溶液中，再将各组置于光下；一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势如下列图；据图判定，以下表达错误选项A．细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老B．本试验中CTK对该植物离体叶片的作用可被ABA减弱C．可估计ABA组叶绿体中NADPH合成速率大于CTK组D．可估计施用ABA能加速秋天银杏树的叶由绿变黄的过程【答案】C【解析】由图示可知,用CTK处理比正常叶片中〔用蒸馏水处理〕叶绿素的相对含量下降慢,说明细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老,A正确;而用CTK+ABA处理比用CTK处理的叶绿素含量下降快,说明CTK对该植物离体叶片的作用可被ABA减弱,B正确; NADPH是光反应产物,通过光合色素吸取光能使水光解产生,ABA组叶绿体中叶绿素含量下降快于CTK组,光反应慢,形成 NADPH的速率慢C错误;ABA处理组叶绿素含量比对比组下降快,说明ABA能加速秋天银杏树的叶由绿变黄的过程,D正确；8．（2021•江苏卷•T13）讨论小组探究了萘乙酸（NAA）对某果树扦插枝条生根的影响，结果如下图；以下相关表达正确选项A．自变量是NAA，因变量是平均生根数B．不同浓度的NAA 均提高了插条生根率C．生产上应优选320 mg/ L NAA 处理插条D．400 mg/ L NAA 具有增加生根数的效应【答案】D【解析】由图可知，该试验的自变量是NAA的浓度，A错误；与NAA浓度为0时比较，浓度低于300 mg/L时能提高生根率，浓度高于300 mg/L时会降低生根率，B错误；320mg/LNAA处理插条时，生根率过低，不能用于生产，C错误；与NAA浓度为0时比较，400 mg/L的NAA具有增加生根数的效应，D正确；9．〔2021•全国卷III•T4〕为了探究生长素的作用，将去尖端的玉米胚芽鞘切段随机分成两组，试验组胚芽鞘上端一侧放置含有相宜浓度IAA的琼脂块，对比组胚芽鞘上端同侧放置不含IAA的琼脂块，两组胚芽鞘下段的琼脂块均不含IAA；两组胚芽鞘在同样条件下，在黑暗中放置一段时间后，对比组胚芽鞘无弯曲生长，试验组胚芽鞘发生弯曲生长，如图所述；依据试验结果判定，以下表达正确选项A. 胚芽鞘b侧的IAA含量与b`侧的相等B. 胚芽鞘b侧与胚芽鞘c侧的IAA含量不同C. 胚芽鞘b`侧细胞能运输IAA而c`侧细胞不能D. 琼脂块d`从a`中获得的IAA量小于a`的输出量【答案】D【解析】依据题意可知，琼脂块a中不含生长素，所以胚芽鞘b侧与胚芽鞘c侧均不含生长素，故B项错误；琼脂块a＇中含有生长素，所以胚芽鞘b＇侧含IAA，A项错误；胚芽鞘细胞均能运输IAA，C项错误；10．〔2021•四川卷•T4〕有人从真菌中提取到甲、乙和丙三种生长素类似物，分别测试三种类似物的不同浓度对莴苣幼根生长的影响，结果如右图；以下说法不正确选项A.甲、乙和丙对莴苣幼根生长的影响均有两重性B.在0~20ppm范畴内，甲对莴苣幼根的促进作用大于丙C.乙的浓度大于20ppm后，对莴苣幼根生长起抑制作用D.据图估计，用30ppm的甲处理莴苣幼芽可抑制其生长【答案】D【解析】依据曲线图分析：甲、乙和丙对莴苣幼根生长的影响均具有两重性，A正确；分析曲线图可知：在0～20ppm范畴内，甲对莴苣幼根的促进作用大于丙，B正确；与对比组相对比，乙的浓度大于20ppm后，对莴苣幼根生长起抑制作用，C正确；看图可知，用30ppm的甲处理莴苣根，促进根的生长，而促进根生长的生长素浓度肯定促进芽生长，D错误；11．〔2021•浙江卷•T2〕某讨论小组进行了外施赤霉素和脱落酸对贮藏期马铃薯块茎发芽影响的试验，结果如下图所示；以下述正确选项A.为使马铃薯块茎提早发芽,可以外施脱落酸B.为延长马铃薯块茎的贮藏时间,可以外施赤霉素C.外施赤霉素后，马铃游块茎从开头发芽到最大发芽率所需的时间更短D.对比组马铃薯块茎中赤霉素含量与脱落酸含量的比值，第5周时大于试验开头时【答案】 D【解析】依据图可见脱落酸具有抑制马铃薯块茎发芽的作用，A错误；延长马铃薯块茎的贮藏的同时需要抑制马铃薯的发芽，所以应外施脱落酸，B错误；据图可见外施赤霉素和不施激素组，马铃薯块茎从开头发芽到最大发芽率所需的时间相同，C错误；第5周后对比组的发芽率上升，所以第5周后马铃薯块茎内赤霉素含量上升，脱落酸含量下降，D正确；12．（2021•安徽卷•T6）以下关于植物生长素及其类似物的表达，不正确选项A．同一植株的幼芽对生长素的反应敏锐度高于幼根B．棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关C．在番茄花期喷洒肯定浓度的2，4-D可防止落花落过D．用肯定浓度的IBA溶液浸泡葡萄插条基部可诱导生根【答案】A【解析】在同一植株，根、芽、茎对生长素的敏锐程度的次序是根>芽>茎，A错误；顶端优势的产生，是由顶芽形成的生长素向下运输（即极性运输），使侧芽邻近生长素浓度加大，由于侧芽对生长素敏锐而被抑制，B正确；2,4-D是生长素类似物，作用与生长素相像，具有两重性，可以疏花疏果，也可以防止落花落果，C正确；IBA也是生长素类似物，用肯定浓度的IBA溶液浸泡葡萄插条基部可以诱导生根，D正确；13．（2021•新课标卷Ⅰ•T2）以下关于植物生长素的表达,错误选项A．植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素B．成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输C．幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏锐程度相同D．豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响【答案】C【解析】在植物体内，幼嫩的叶片等具有分生才能的细胞能将色氨酸经过一系列反应可转变成生长素，A正确；韧皮部的韧皮射线平行于茎的横切面，所以通过它们进行的物质运输也平行于茎的横切面，这种运输为非极性运输，B正确；一般来说幼嫩的细胞对生长素较敏锐,成熟的细胞没有幼嫩的细胞敏锐，C错误；生长素浓度上升到肯定数量后会促进切段中乙烯的合成，乙烯含量的上升，反过来又抑制了生长素促进切段细胞伸长的作用，说明乙烯的合成受生长素浓度的影响,D正确；14．（2021•重庆卷•T2）我国古代劳动人民积存的丰富农业生产体会，至今仍在实践中应用；以下表达与植物激素作用无直接关系的是A．适时打顶去心，可促进棉株开花牢固；（据《农桑辑要》）B．肥田之法，种绿豆正确，小豆、绿豆次之；（据《齐明要术》）C．正月种白稻，五月收成后，根茬长新稻，九月又成熟；（据《广志》）D．新摘未成熟的红柿，每蓝放木瓜二、三枚，得气即发，涩味尽失； （据《格物粗谈》）【答案】B【解析】棉花适时打顶摘心是为明白除顶端优势，这与生长素的。