四年级语文期末练习题.doc

文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！ 东区教育局2008—2009学年度下期四年级语文期末练习题（三） （总分100分 90分钟完卷）题号一二三四 五六七总分得分 第一部分：积累与运用（55分）得 分评卷人一、拼音过关13分）1、看拼音写汉字（10分）wān yán jīnɡ zhàn yú chǔn wēi fēnɡ wù lì( ) ( ) ( ) ( ) hé xié zhènɡ hàn kǎi xuán pí bèi bù kān( ) ( ) ( ) ( )2、用“ ”给加点的字选择正确的读音3分）萦绕（yíng yín） 捕捉（bǔ  pǔ） 蘑菇（mó gū mó gu）骚扰（shāo sāo） 剥皮(bō  bāo) 晾晒（liàng niàng） 得 分评卷人二、词语盘点。

21分）1、辨字组词3分)瑕(   ) 遐(  ) 挠（ ）饶（ ） 避（ ）僻（ ） 2、用“和”的四种不同读音组词4分）和（ ）（ ）（ ）（ ）3、补充词语2分） 一丝不（ ） （ ）名其妙 笑逐（ ）开 响（ ）云霄 4、我会仿（4分） 改天换地 红叶似火 5、写上对应的成语。

3分）知己知彼 ；运筹帷幄_____ ___；攻其不备 ；6、给句中的“拜”字选择正确解释，把字母填在括号里2分）“拜”：A一种见面表示敬意的礼节 B用于往来，表示麻烦人办事 C表示与人结为某种关系 D见面行礼表示祝贺 ①、纪昌拜飞卫为师 ）②、过春节，我们去给爷爷家拜年 ） ③、扁鹊拜见蔡桓公 ）④、请你帮忙照看我孩子，拜托了 ）7、选择恰当的词语填入句中的括号里2分）感激 感动 感染 ①、普罗米修斯冒险拿取火种的行为不仅（ ）大力神赫拉克勒斯，更（　 　）了世人 高明 精明 精练 ②、扁鹊不仅医术（ ），而且（ ）过人得 分评卷人三、句子擂台9分）1、吵闹声打断了我的思路 ①改成“把”字句： 1分）③改成“被”字句： 1分）2、夏天到了，树叶绿了拟人句 。

1分）3、安静是个盲童安静能把蝴蝶捉住用关联词连成一句话）（2分） 4、读了这个感人的故事，使我们大家深受启发修改病句）（2分） 5、仿写句子2分）童年是一首甜美的歌，是一支快乐的舞，更是一个缤纷的万花筒书是一盏照亮前程的灯，是 ，是 得 分评卷人四、精彩回放（12分）1、多积累和阅读永远是学习语文的好方法，通过课内外的积累，我记住了不少谚语，比如： ，晚霞行千里；搜集了不少歇后语，比如：早开的红梅， ；积累了很多寓言故事，有 ， 有 ， 还有 。

2、通过学习本册课文，我喜欢上了 哈默， 的雨来， 的伽利略；懂得了诚信的可贵，与朋友交，要 ；认识了生命的意义在于设身处地替人着想， ；还知道了 是人类的老师， 不可违抗，要学会 为人类造福第二部分：口语交际（3分）得 分评卷人五、口语交际：（3分）生命是美好的，人的生命只有一次，我们应该怎样珍爱生命、热爱生活呢？相信你有很多话想说，请你围绕这个主题，来说说自己的想法 第三部分：阅读与习作（42分）得 分评卷人六、美文品读：（17分）（一）、课内阅读（5分）在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。

洞口像桥洞似的，很宽走进去，仿佛到了大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或八百人开个会，一定不觉得拥挤泉水靠着洞口的右边往外流这是外洞1、这段话选自《　　　　　 》，作者是著名作家 （2分）2、联系上下文解释词语突兀森郁： （1分） 3、用“ ”画出这段话中具体表现洞口的特点语句1分）4、在具体介绍外洞的特点时，用了（　 ）和（　 ）两种说明方法2分）（二）、课外阅读（13分）爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？ 一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏了吗？” 爷爷笑着说：“书是精神食粮嘛，既然是食粮，怎么就不能煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收啊 爷爷看我迷惑不解的样子，便接着说：“你知道大诗人杜甫吧，他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读熟读透不可其实，这就是'煮书'这样，他做起诗来就感到得心应手了所以他说，'读书破万卷，下笔如有神'。

我们学习语文，对那些好的文章也应该这么'煮'否则就很难把语文学好 　“ 爷爷，你看我该怎么'煮书'呢？” “你可以从煮语文入手嘛，那些课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样煮下去你 能体会文章的情感， 可以牢记妙词佳句肚子里的词多了，今后说话和写文章，还会犯难吗？” 　　爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩 1、在文中的横线上填上恰当的关联词语2分）2、文中“煮书”的引号作用是 2分）　　 3、爷爷说的“煮书”指的是 （2分） 4、把文中画横线的句子在不改变原意的基础上换种说法2分） 5、结合短文写出你对“读书破万卷，下笔如有神”这句话的理解2分） 6、通过学习，我知道要提高自己的写作水平除了要“煮书”，多读多积累，还应该 （2分）得 分评卷人七、真情习作。

25分）生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福，懂得了感恩，懂得了怎样和朋友相处……请以《我懂得了 》为题， 用一、两件事写一写你在成长过程中懂得的某一种生活道理字数400左右语文参考答案一：1、蜿蜒、精湛、愚蠢、危峰兀立、和谐、震撼、凯旋、疲惫不堪2、萦绕（yíng yín） 捕捉（bǔ pǔ） 蘑菇（mó gū mó gu）骚扰（shāo sāo） 剥皮(bō bāo) 晾晒（liàng niàng）二、1、略2、和 hé和平；hè和着 huo暖和；hú和牌；huò和药；二和药（作量词用或与粉末状掺和在一起）；huó和面 3、一丝不苟、莫名其妙、笑逐颜开、响彻云霄4、改天换地（反义、近义都对）；红叶似火（比喻构词）5、知己知彼百战百胜；运筹帷幄决胜千里；攻其不备出其不意；6、C、D、A、B 7、①、感染、感动 ②、高明 精明 三、1、略2、略3、略 4、这个感人的故事，使我们大家深受启发或读了这个感人的故事，我们大家深受启发5、略四、1、朝霞不出门，晚霞行千里；早开的红梅，一枝独秀；寓言故事略 2、有尊严的哈默，机智勇敢的雨来，追求真理的伽利略；懂得了诚信的可贵，与朋友交，要言而有信；认识了生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧,乐他人之乐；还知道了大自然是人类的老师， 自然规律 不可违抗，要学会合理利用自然为人类造福。

五、口语交际（略）六、课内阅读1、《记金华的双龙洞》、叶圣陶2、突兀森郁：3、洞口像桥洞似的，很宽4、列数据和打比方课外阅读1、 既……又……；不但……而且……；不仅……还……（均可）2、 引号：特殊的含义3、 反复诵读品味，把书读。