统编版七年级历史下册第11课《元朝的统治》精品课件（含视频）.pptx

第11课 元朝的统治好烦恼啊！这么大块地盘，我要如何治理呢？新知导导入新知讲讲解（元朝的疆域）“北逾阴山，西及流沙，东尽辽左，南越海表，汉唐极盛之际不及焉”元史地理志请同学们在地图上标出下列位置西藏新疆云南东北台湾结论：元朝是大国疆域图说元朝疆域新知讲讲解0201材料一自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元元史地理志比较汉、唐、元的疆域图并结合两材料，材料一说明了什么？元朝的疆域有什么拓展？依据元朝疆域图指出元朝疆域四至及特点材料二“北逾阴山，西及流沙，东尽辽左，南越海表”元朝疆域辽阔元朝的拓展：今天的新疆、西藏、云南、东北广大地区，台湾及南海诸岛都在元朝的统治范围之内图说元朝疆域新知讲讲解图说元朝疆域 中国历代疆域面积数据表（单位：KM2）夏朝50万商朝100万周朝250万秦朝330万西汉550万东汉540万隋朝511.40万唐朝1251.19万北宋286.3万元朝2122.74万明朝1030万清朝1400万阴山流沙辽左海表元朝的版图是我国历史上最大的中国历史上第一个王朝中国历史上第一个统一的多民族的封建国家我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝夏朝秦朝元朝三朝地位新知讲讲解史话民族交融民族融合“夜听驼铃识路赊，波斯老贾渡流沙”材料“元代回回遍天下”“回回”指的是哪个新的民族？它的出现反映了什么？汉人波斯人阿拉伯人畏兀儿人蒙古人回族新知讲讲解史话民族交融凉州行明戴良年年此地成边土，竟与胡人相间处。

胡人有妇能汉音，汉女亦解调胡琴结合教材，这首诗反映了元朝的什么情况？概况这种情况的表现元朝时形成的新民族是什么？边疆各族迁入中原和江南与汉族杂居契丹、女真等族汉化，与汉族无什么区别形成新的民族回族表现回族汉人汉人蒙古蒙古人人畏兀畏兀儿儿人人波斯波斯人人阿拉阿拉伯人伯人意义促进了各族经济、文化的发展与交融新知讲讲解史话民族交融元代建筑不仅受到汉族的中原文化影响，也受到漠北各少数民族，特别是蒙古族自己的草原文化影响白塔寺杭州真教寺永乐宫壁画多多元元文文化化新知讲讲解史话民族交融元朝划分的四等人元朝划分的四等人目 的原南宋统治区的汉族和其他各族人南 人第四等原金统治区的汉人和契丹人、女真人等汉 人第三等包括原西夏人、回人和畏兀儿人等色目人第二等蒙古族蒙古人第一等实 质民 族名 称等 级按征服的先后排等级为了巩固蒙古贵族的统治地位是民族形式划分下的阶级压迫元朝四等人制度新知讲讲解制度创新看疆域管理视频出可以捕捉到哪些历史信息？新知讲讲解制度创新看疆域管理材料三蒙古军（后为元军）攻下某城后：“木华黎攻密州，屠之木华黎克岢岚、吉、隰等州，进攻绛州，拔其城，屠之甲寅秋，复分兵取附都善阐，转攻合剌章水城，屠之。

进兵围肃州，帝怒城久不下，有旨尽屠之伯颜军至常州宋兵大溃，拔之，屠其城遂招谕永清，不降，拔而屠之十年正月，遂破樊城，屠之材料二自太祖西征之后，仓廪府库无斗粟尺帛，而中使别迭等佥言：“虽得汉人亦无所用，不若尽去之，是草木畅茂，以为牧地元）宋子贞：中书令耶律公神道碑材料一法国蒙古史学家勒内格鲁塞：“事实上，尽管忽必烈汗成吉思汗的孙子征服了中国，但他本人首先就已经被华夏文明所征服据材料探究：为什么忽必烈要参考中原王朝的统治方式？新知讲讲解制度创新看疆域管理材料一 其总政务者曰中书省，秉兵柄者曰枢密院，司黜陟者曰御史台 元史百官一结合材料和课文，归纳出元朝的行政管理制度材料二 行中书省，凡十一，秩从一品，掌国庶务，统郡县，镇边鄙，与都省为表里元史百官七材料三 在中央统一政策的基础上，行省独立处理本省内的政务各行省的重大民政事务，必须呈报中书省；军政要务则需呈报枢密院没有中书省、枢密院转发的诏旨，行省官员既不能更改赋税，也不得调动军队新知讲讲解制度创新看疆域管理皇帝中央中书省枢密院御史台地方行中书省路、府、州、县和宣慰司中书省直辖（腹里）山东、山西、河北元朝政治管理制度吏部户部礼部兵部刑部工部行政事务军事事务监察事务秦朝、汉朝和元朝负责监察百官的官员？秦朝：御史大夫汉朝：刺史元朝：御史台政治新知讲讲解制度创新看疆域管理皇帝枢密院中书省御史台吏部户部礼部兵部刑部工部（行政）（监察）（军事）中央机构元朝中书省类似于今天的中央人民政府（即国务院）。

在当时，腹里（今山东、山西和河北一带）由中书省直接管辖大都及其周围地区类似于现在的直辖市古今对比新知讲讲解制度创新看疆域管理行中书省全国其他地区（除吐蕃、畏兀儿外）腹里（山东、山西和河北）中书省行中书省官印忽必烈参照中原历代王朝的统治方式，逐步确立_制度君主专制的中央集权叶子奇:“元朝自混一以来,大抵皆内北国而外中国,内北人而外南人新知讲讲解制度创新看疆域管理材料一：各行省的重大民政事务，必须呈报中书省；军政要务则需呈报枢密院没有中书省、枢密院转发的诏旨，行省官员既不能更改赋税，也不得调动军队材料二：行省在中央统一政策的基础上，独立处理本省内的政务材料三：元朝政治制度行省制的设立宗教事务管理机构设置等等大多为后代所承袭便利了中央对地方的管理，有利于多民族国家的统一和发展；为我国省级行政区划奠定了基础，在历史上影响深远 今天中国的省作为地方一级行政区域，其建制和名称都来源于元朝的行省制度新知讲讲解制度创新看疆域管理对台湾的管辖元朝在澎湖列岛设置了，负责管理澎湖和，这是历史上中央王朝首次在正式建立的行政机构澎湖巡检司琉球台湾地区材料：（澎湖）岛分三十有六，巨细相间地隶泉州晋江县，至元间，立（澎湖）巡检司。

元夷岛志略新知讲讲解230230年，吴国大将卫温、诸葛直率船队到达夷年，吴国大将卫温、诸葛直率船队到达夷洲，这是大陆人民到达台湾的第一次明确记录洲，这是大陆人民到达台湾的第一次明确记录隋朝时，隋炀帝三次派人到流求隋朝时，隋炀帝三次派人到流求 台湾是中国领土不可分割的一部分位于祖国大陆东南海域，东临太台湾是中国领土不可分割的一部分位于祖国大陆东南海域，东临太平洋，西隔台湾海峡与福建省相望，南界巴士海峡与菲律宾群岛相对平洋，西隔台湾海峡与福建省相望，南界巴士海峡与菲律宾群岛相对台台湾湾是中国第一大岛是中国第一大岛制度创新看疆域管理新知讲讲解制度创新看疆域管理设置设置北庭都元帅府北庭都元帅府等机构管理西域的军等机构管理西域的军政事务政事务, ,加强了对西域的管辖加强了对西域的管辖对西域对西域的管辖：的管辖：新知讲讲解制度创新看疆域管理西藏在唐朝称吐蕃，唐太宗时，文成公主入藏；唐中宗时，吐蕃松赞尺带珠丹迎娶金城公主，他上书唐中宗说，唐蕃“和同为一家”；唐穆宗时，唐蕃会盟，并专门刻“唐蕃会盟碑”，表明世代友好唐蕃会盟碑新知讲讲解制度创新看疆域管理蒙古蒙古对对对对西西藏的管藏的管辖辖辖辖背景背景措施措施元朝元朝对对对对西西藏的管藏的管辖辖辖辖措施措施意意义义义义 12471247年年，蒙古王子阔端与吐蕃地方政教首领萨迦班智达蒙古王子阔端与吐蕃地方政教首领萨迦班智达在凉州在凉州( (今甘肃武威今甘肃武威) )会晤会晤，共同议定吐蕃各地归附蒙古共同议定吐蕃各地归附蒙古蒙古统治者开始在西藏统计户口蒙古统治者开始在西藏统计户口，设置驿站设置驿站 对西藏地区行使行政管理权对西藏地区行使行政管理权，在这一地区设立在这一地区设立宣慰使司宣慰使司都元帅府都元帅府，由由宣政院宣政院直接统辖直接统辖，掌管西藏的军民各项事务掌管西藏的军民各项事务 朝廷还在当地设置地方机构朝廷还在当地设置地方机构，征收赋税征收赋税，屯驻军队屯驻军队，实实行充分和有效的管理行充分和有效的管理西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域新知讲讲解制度创新看疆域管理元宣政院印元宣政院印新知讲讲解 问题思考问题思考 想一想：元朝对西藏地区的有效管理，在中国的国想一想：元朝对西藏地区的有效管理，在中国的国家发展和民族关系发展史上有什么重要的意义？家发展和民族关系发展史上有什么重要的意义？ 中央政府对西藏正式行使行政管辖中央政府对西藏正式行使行政管辖，促进了统一多民族国家的巩固，促进了统一多民族国家的巩固和发展。

和发展制度创新看疆域管理新知讲讲解贡献一：重建大一统国家元朝对多民族国家发展的贡献新知讲讲解元朝对多民族国家发展的贡献贡献一：重建大一统国家贡献四：民族融合的高潮贡献三：行省制度影响深远贡献二：大体确定了中国后来疆域的轮廓回族波斯人阿拉伯人汉人蒙古人畏兀儿板书设计书设计元朝的统治元朝疆域和民族融合元朝的版图是我国历史上最大的行省制度边疆管理中央：地方：台湾：西藏：澎湖巡检司宣政院路、府、州、县中书省、枢密院、御史台行省回族因地制宜西域：北庭都元帅府当堂训练训练AADD 1.元朝全国最高行政机构是（）A.中书省B.行省C.澎湖巡检司D.宣政院2.元朝是我国历史上的重要朝代，下列哪一项不属于进步性的表现（）A.实现了国家的统一B.加强了民族融合C.推行行省制度D.实行民族分化政策当堂训练训练3元朝增设的专门负责对全国佛教事务和藏族管理，同时也负责管理西藏事务的机构是（）A.中书省B.行中书省C.宣政院D.澎湖巡检司C CA A4.元朝统治者在划分行省时，打破以往依“山川形便”划分行政区域的原则，采取“犬牙交错”的原则将自然环境差异极大的地区拼成一个一级政区这样做的主要目的是()A防止分裂割据B实现国家统一C强化思想控制D开发边疆地区谢谢观看马背上的王朝 元朝的统治第11课学习目标了解元朝版图的特点、元世祖巩固统治的主要措施、元朝对边疆地区的管辖；通过分析行省制的实施，提高分析历史概念的能力；通过学习元朝的统治政策，认识元朝对我国统一多民族国家发展和民族关系发展的重要作用。

壹万里山河统一壹忽必烈时间：1271年统治者：孛儿只斤忽必烈都城：元大都（今北京）性质：中国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝开国壹壹汉唐宋元根据材料及图片，比较汉、唐、宋、元不同朝代的疆域图，你能得出什么结论？材料：自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元明宋濂等元史北逾阴山西极流沙东尽辽左南越海表疆域壹中国历史版图之最新疆西藏南海、台湾东北云南贰顺势而治行省制度贰中央官制贰隋唐宋朝贰元朝皇帝枢密院（军事）中书省（行政）御史台（监察）吏部户部礼部兵部刑部工部思考：元朝中央官制与历代中央官制的关系？元朝继承和发展了君主专制的中央集权体制材料：世祖即位，登用老成，立朝仪，造都邑其总政务者曰中书省，秉兵柄者曰枢密院，司黜陟者曰御史台 明宋濂等元史中央官制观察地图，找一找中书省相当于现在的哪些省区？十个行省又包括哪些地方？山东、山西和河北行省制度行省制度腹里贰思考： 根据材料并结合所学，思考元朝采用行省制度的原因及意义？ 材料一：各行省的重大民政事务，必须呈报中书省；军政要务则需呈报枢密院没有中书省、枢密院转发的诏旨，行省官员既不能更改赋税，也不得调动军队。

白钢主编中国政治制度史材料二：行省在中央统一政策的基础上，独立处理本省内的政务材料三：其总政务者曰中书省在外者，则有行省，有行台其牧民者，则曰路，曰府，曰州，曰县官有常职，位有常员于是一代之制始备，百年之间，子孙有所凭藉矣 宋濂元史行省制度贰原因（1）唐末武将专权的积弊；（2）宋朝重文轻武太过绝对；（3）符合当时的历史条件意义（1）有利于统一多民族国家的巩固，对明清以及后来的政治制度有深远影响；（2）进一步加强各民族的交往和联系行省制度叁逆势而止治理边疆贰阅读P53内容，说说元朝管辖边疆采取了怎样的方式？课本具体提到了哪些边疆地方的管理史实？方式：因地制宜史实：台湾（东南）、西域（西北）、西藏（西南） 东南 东南 台湾230年，孙权派卫温到达夷州隋炀帝三次派人到达流求，加强了与流求的联系设置了 澎湖巡检司管辖澎湖和琉球三国时期隋朝元朝是历史上中央政府首次在 台湾正式建立的行政机构琉球澎湖对西域的管辖西汉唐朝元朝唐太宗设安西都护府武则天设北庭都护府公元前60年，设置西域。