雷娟平九年级政治期中试卷分析.doc

九年级政治期中试卷分析城郊中学　　雷娟萍试题总体难易适中，考察内容全面重点考察学生联系课本知识进行作答的能力全卷分值110分，分两大部分，选择题和非选择题选择题共20个，分值40分；非选择题4个大题外加一个附加题65分，卷面分5分试题分布规律如下：选择题1—6考察第一课内容，7—9考察第二课内容，10—12考察第三课内容，13、14考察第四课内容，15—20考察第五课内容非选择题21考察第一课内容，22考察第二课内容，23题考察第四课内容，24题考察第三课内容，附加题考察第四课内容学生答卷情况：选择题50%以上的学生能答30分以上，主要集中错在8、10、15、17、18题8题没有理解身份不同，角色不同的含义10题对党的地位没有掌握，不知道没有共产党就没有中国特色社会主义这句话15题不理解人民行使当家作主的途径有多种，不仅仅只能通过全国人民代表大会行使17题试题出的有点问题，④选项与题意是相符的18题学生没有搞清楚根本政治制度和基本的经济制度对全国都是适用的（不包括港澳台地区）选择题失分多的同学，说明平时基础知识就没有掌握，有的是上课没有认真听讲没有理解知识，有的是没有记住知识所以，选不出正确的答案。

问答题55%的学生能答30分以上，21题考察第一课为正义高歌的内容学生失分是因为没有记住课本知识22题考察服务社会、奉献社会的内容第一次月考的原题不会作答，说明平时学习不认真23题考察第四课全民共同致富基本的经济制度及实行这一经济制度的依据；基本的分配制度及实行这一分配制度的意义不会作答说明基础知识没记住24题有点难度，考察第三课共和国巨变的内容⑴由漫画得出结论即课本百姓生活变迁的结论，识记的内容⑵由文字归纳表格，考察学生逻辑思维能力，学生没有做过这一类型的题，有个别同学没有打表格，导致失分⑶得表格的结论，考察学生的总结归纳能力，知识点是综合国力增强的主要表现里的经济方面学生作答不全面，说明课本基础知识掌握不扎实⑷列举近三年我国在科技领域所涌现的重大成果，知识面窄的学生不会作答⑸共和国巨变的根本原因要求学生重点加强记忆的题目，不会作答说明没有记住附加题很灵活，学生大体能答2—3分，主要从按劳分配的角度作答卷面分大体在三分以上，书写字迹工整，卷面较整洁今后的教学建议及改进措施：⑴注重学生听讲实效，让学生搞清楚知识之间来龙去脉⑵夯实基础，该记住一定让学生记住⑶选好典型习题，让学生在做题过程中学会思考，达到举一反三之目的。

⑷做好分层教学，让学习吃力的学生学有所获，让中等学生有所进步，让优等生学的更好即A类学生达到知识与能力并举；B类学生掌握基础知识和有一定的做题能力；C类学生夯实基础即可学无定法，教无定法，我愿意不断尝试，继续努力，取人之长，补己之短愿我和我的学生共同成长，共同进步！。