六年级语文上册文言文阅读与理解精编人教版.doc

六年级语文上册文言文阅读与理解精编人教版班级：_____________ 姓名：_____________1. 阅读理解两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗，问其故一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘孟，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”［1］解释加点的词1）而日中时远也 日中：_____________________（2）日初出沧沧凉凉 沧沧凉凉：_____________________［2］写出下列加点词古今不同的意义1）我以日始出时去人近古义：___________今义：____________（2）及其日中如探汤古义：___________今义：___________［3］联系课文，翻译句子1）孔子不能决也2）孰为汝多知乎？_____________________［4］两小孩辩斗的原因是：一儿认为____________，原因是_________；一儿认为__________，原因是__________。

出原文作答）［5］两小儿所持的依据有道理吗？你认为该怎样解释这一现象？__________________________________________________2. 阅读文章，完成练习师旷论学晋平公问于①师旷曰：“吾年七十，欲学，恐②已暮③矣师旷曰：“何不秉烛④乎？”平公曰：“安⑤有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣⑥安敢戏其君乎？臣闻之：‘少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明’秉烛之明，孰与昧行乎⑦？”平公曰：“善哉！”（注释）①于：向②恐：恐怕，担心③暮：晚④秉烛：点烛当时的烛，只是火把，还不是后来的蜡烛⑤安：怎么，哪⑥盲臣：师旷为盲人，故自称⑦秉烛之明，孰与昧行乎：点上烛火照明比起在黑暗中走路，究竟哪个好呢？［1］猜猜下面的加点词的意思1）盲臣安敢戏其君乎：____________   （2）臣闻之：____________［2］用自己的话说说下面句子的意思少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明［3］晋平公想学习，却又“恐已暮矣”，他所说的“暮”指的是________（A．年龄很大，已入晚年；B．太阳已落，天色将晚）。

师旷的回答，说明他将“暮”理解成________（A．年龄很大，已入晚年；B．太阳已落，天色将晚）（填序号）［4］这则故事告诉我们的道理是什么？_________________________________________________3. 阅读短文，完成练习学弈弈秋，通国之善弈者也使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之虽与之俱学，弗若之矣为是其智弗若与？曰：非然也［1］解释下列句中加点的词1）使弈秋诲二人弈者_________     （2）非然也_________（3）思援弓缴而射之________     （4）为是其智弗若与_________［2］与“惟弈秋之为听”句式相同的一项是（   ）A.骈死于槽枥之间 B.但少闲人如吾两人者耳C.何陋之有 D.甚矣，汝之不惠［3］本文结论句运用的修辞方法是______［4］翻译1）使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听2）虽与之俱学，弗若之矣［5］本文通过学弈这件小事，意图说明一个什么道理？_______________________________4. 阅读文言文，回答问题。

 伯牙绝弦伯牙善鼓琴，钟子期善听伯牙鼓琴，志在高山，钟子爲曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓［1］成语“________”出自这个故事这个故事中________是________的知音，从“________”一句可以看出［2］选择划线字的正确解释，把序号填入横线上 绝：①断绝；②穷尽；③走不通的；④独一无二的；⑤极，最伯牙绝弦________    斩尽杀绝________    绝处逢生________美妙绝伦________    绝大多数________    悬崖绝壁________善：①擅长、长于；②良好；③善良，慈善；④容易，易于；⑤办好，弄好伯牙善鼓琴________     善哉，洋洋兮若江河________心怀不善________       多愁善感________善始善终________       英勇善战________［3］句子停顿不恰当的一项是（    ）A.伯牙/善/鼓琴，钟子期/善听B.善哉，洋洋/兮若/江河！C.伯牙/所念，钟子期/必得之D.伯牙/谓/世/再无知音，乃/破琴/绝弦，终身/不复鼓。

5. 阅读短文，回答问题陶侃惜谷陶侃①尝出游，见人持一把未熟稻，侃问：“用此何为？”人云：“行道所见，聊取之耳侃大怒诘曰：“汝既不田，而戏贼②人稻！”执③而鞭之是以百姓勤于农植，家给人足注释）①陶侃：东晋名将②贼：伤害③执：抓住［1］解释下列加点的字1）见人持（______）   （2）人云（______）［2］以下与“执而鞭之”的“而”用法相同的一项是（　　）A.推门而入 B.出淤泥而不染 C.不约而同 D.不劳而获［3］用现代汉语翻译下面的句子是以百姓勤于农植，家给人足［4］这则故事中，陶侃的做法表明了他是一个怎样的人？________________________________6. 根据课文《夸父逐日》内容作答夸父与日逐走，入日；   ，     ，     ；河、渭不足，北饮大泽未至，道渴而死弃其杖，化为邓林［1］补充文中空白处［2］在横线上填上恰当的字丈        杖         仗手________   ________夫   打________   扶________而行［3］对于夸父临死时弃其杖，化为邓林（桃林）这个情节，你有何感想？_______________________________________［4］从《夸父逐日》这个古代神话中，你了解到我国古代劳动人民怎样的思想和精神？_______________________________________［5］你认为夸父逐日以至于丧了命，这样做值得吗？请简述理由。

7. 阅读文言文，回答问题 薛谭学讴薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归秦青弗止，饯行于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云薛谭乃谢求反，终身不敢言归译文：薛谭向秦青学习唱歌，还没有学完秦青的技艺，就以为学尽了，于是就告辞回家秦青没有劝阻他，在城外大道旁给他饯行，秦青打着节拍，高唱悲歌歌声震动了林木，声响止住了行云［1］解释划线的词 ①未穷青之技________②自谓尽之________③秦青弗止________④薛谭乃谢求反________［2］翻译句子 薛谭乃谢求反，终身不敢言归［3］这个故事告诉我们什么道理？  ______________________________8. 阅读短文，回答问题 共工怒触不周山昔者,共工与颛顼(xū)争为帝,怒而触不周之山，天柱折， 地维绝天倾西北，故日月星辰移焉;地不满东南，故水潦尘埃归焉［1］解释文中加点的词 昔者：________争：________触：________折：________［2］天倾西北，故日月星辰移焉；地不满东南，故水潦尘埃归焉”的意思是：_______［3］找出文中体现共工性格的句子________［4］这篇神话故事解释了什么现象？  ____________________9. 文言文阅读。

后羿①射日逮至尧②之时，十日并出，焦禾稼，杀草木，而民无所食猰貐、凿齿、九婴、大风、封豨、修蛇③皆 为民害尧乃使羿诛凿齿于畴华④之野，杀九婴于凶水⑤之上，缴大风于青邱⑥之泽，上射十日而下杀猰貐， 断修蛇于洞庭⑦，擒封希于桑林万民皆喜置尧以为天子——（选自《淮南子》）（注释）①后羿：后裔，又称“夷羿”，相传是夏王朝东贞族有穷氏的首领，善于射箭②尧：传说中上古的贤明君主③猰貐：古代传说中的一种跑得快、要吃人、叫声如婴儿啼哭的丑恶可怕的怪兽凿齿：古代传说中的一种野兽据说有露出口外状如凿子长三尺的牙齿九婴：古代传说中的一种有九个头的怪兽大风：古代传说中的一种大猛禽，据说飞时伴有能毁坏建筑的狂风封豨：大野猪修蛇：一种能吞食大象的长蛇④畴华：地名，在南方⑤凶水：地名，在北方⑥青邱：大泽名，在东方⑦洞庭：洞庭湖［1］解释下面加点的词①逮至尧之时（___） ②置尧以为天子（___）［2］用现代汉语翻译下列句子尧乃使羿诛凿齿于畴华之野译文：_______________［3］你认为后羿是一个什么样的人？___________________________10. 阅读文言文，回答问题 女娲①造人俗说天地开辟，未有人民，女娲抟②黄土作人。

剧务③，力不暇④供，乃引⑤绳于泥中，举以为人故富贵者，黄土人也;贫贱凡庸者，縆⑥人也——选自《风俗通义》（注释）①女娲(wā):中国古代神话中最伟大的始祖神，人面蛇身，有炼石补天、抟泥为人的神力②抟(tuán):把东西揉弄成球形③剧务:劳作繁忙④暇(xiá):空闲⑤引:牵，拉⑥縆(gēng):粗绳［1］“……者,……也”是文言文中常见的判断向式，你能用现代汉语翻译下列句子吗？故富贵者，黄土人也；贫贱凡庸者，绳人也［2］你还知道哪些与女娲有关的故事，请写下来［3］女娲为什么造人？怎样造人？人造出来之后如何？围绕这三个问题展开想象，适当增加一些神态和动作描写，把“女娲造人”编成一个有趣的小故事11. 文言文阅读楚①人学舟楚人有习操舟者，其始折②旋③疾徐，惟④舟师之是听于是小试洲渚之间，所向莫不如意，遂以为尽操舟之术遽谢舟师，椎鼓速进，亟⑤犯⑥大险，乃四顾胆落，坠桨失柁⑦然则以今日之危者，岂非前日之幸乎？（注）①楚:楚国（古国名）②折:掉头③旋:转弯④椎:用椎敲，古代作战，前进时以击鼓为号⑤亟:突然⑥犯:碰到。