《夏山学校》读后感.docx

《夏山学校》读后感《夏山学校》读后感开学初，学校给所有老师推荐了一本《夏山学校》，于是我利用课余 时间细细品味《夏山学校》讲的是英国的一所名叫夏山的学校，这本书的作者也即 是夏山学校的创办人尼尔，尼尔先生所创办的这所学校是世界上独一无二 的，而且也不能够多，毕竟这种学校所倡导的教育理念和我们现在进行的 教育有很大的区别在夏山，孩子们是被高度尊重的创办者尼尔和他的妻子共同的办学理念是创造一个不是让孩子们来 适应学校，而是去适应孩子的学校反观我们现在的教育，往往家长和老师对孩子具有很高的期望值，成 绩一定要名列前茅，翻过的错再犯就要惩罚等等，老师的压力很大，孩子 的内心也一直很焦虑，甚至对工作学习产生了恐惧感父母把自己的价值观强加给孩子，剥夺了他们自己去发现去探索去体 会去享受的权利，更培养出一个个没有个性没有自我的木偶人，他们失去 了快乐自然的天性，他们永远在那个的真实的自我和被扭曲的自我两者中 间做各种冲突和斗争他们的问题严重影响了自己的生命质量，并会带给下一代教育孩子不是为了迎合社会，而是让他们自由地按其本性去发展和生 长，要他能真诚的面对生命的本质，快乐地享受生命的乐趣，积极实现他 自我的价值！每个人对成功有不同的定义，我想被父母和学校的模型塑造 出来的孩子，可能有好工作高收入高学历受人尊敬就是所谓的成功。

但我想对那些顺应其生命发展规律自然生长起来的孩子来说，快乐真 诚心中充满爱做他自己真正想做的事就是他的成功电影《天使爱米丽》中的那个餐厅服务员尽情的享受生活中的点点滴 滴，做自己喜欢的事，给他人带来快乐，努力的寻找真爱，她真诚的面对 自己的内心，她自由快乐的心纯洁得就象天使一样在天空飞翔在孩子面前，我们要怀着一颗谦卑的心只有我们身体里的道义和真理是高高在上的，但我们是平等于孩子们 的，甚至要以仆人的身份来服侍好他们我要向他们学习，我们要和他们一同学习和成长读着《夏山学校》，我的思想也随着不断翻腾着，很多教育中的问题 让我们思索和反思，它像一个新生儿一样，慢慢的在我们体内生长，长成 一个新的夏山学校。