高中教研组工作总结（多篇）.docx

高中教研组工作总结（精选多篇）第1篇：高中教研组工作总结教研组工作总结地理组邢 宏伟本教研组为了今后能更好的进行工作，现将本学年工作总结如下：一、思想政治方面本组人员坚持四项基本原则，团结协作，做到了教书育人，为人师表思想进步，积极向上，拥护中国共产党，关心国家大事，热爱教育事业，服从领导，严格遵守教师职责，圆满完成了本学年学校交给的各项任务认真学习党的教育理论，认真执行党的教育方针、政策，模范地遵守各项规章制度，业务上熟练、勤奋，在教学、教研、教改及班级管理等各项工作中，取得了一定的成绩二、本组工作方面：1、集体备课方面在一年的地理教研组活动中，本组做到了三定五统一：即定备课时间、定备课主题、定备主讲人；统一备课、统一教案、统一授课、统一作业、统一练习，每节课本组人员都事先进行集体商讨，找出每节课的重、难点，研讨如何突破重、难点的方法，统一授课过程，有主发言人、有主讲人、专人负责教案，案后进行组内说课，再进行修改、修订，方可进入课堂授课本组的方针是：“过程保持一致，实施百花齐放” ⑴、勤奋刻苦，积极认真，扎实肯干，注重实效，并起到了教研组的应该有的带头作用，本组人员素质较好，各方面都能达到做为一名教师所具有的能力。

教学能力较强，团结协作精神好工作上勤奋刻苦，积极肯干业务方面时刻吸取他组人员的经验，做到使自己的能力尽量提高，争取做学科的带头人；备课方面，课前充分准备，运用资料，自编题，组题，使教案学案达到一体化，即能让学生看懂，用着实用，还能提高课堂与教学效率；自制教具，运用上网搜材料、找信息，达到让学生每节课都有新鲜感，题无重题，内容和知识点却重复新颖；课上认真讲授、讲解，传授答题方法，注重总结学生在课堂上讨论的问题，做到了点拨、引导、启发、总结结论合一的教学方法，注重知识的运用能力，实践运用能力；课后认真，复习及时，我组班主任工作方面，能够做到有问题及时解决，问题未出现及时杜绝，对学生管理不是严格，而是耐心说服与教育，不是强硬管理而是用心去付出，不是用嘴去教训，而是用行动感化，因此，本组取得了一定成绩2、本组人员所任高二班级的学生数学成绩较差，思想波动大，接收能力差，注意力差，自由度大，组织教学随时发生而组内采用适合学生特点的教学方法，发挥以学生为主体，教师为主导教学方法，让学生自主的进行讨论、发言，发挥学生本身的好动、喜说、愿意被教师表扬的心理，积极运用这些特点，使教学方法得到了长足发展3、本组人员在教学的同时，积极参加学校的各项教研活动，并在教研活动中，学到很多教学方法，并运用到了自己的教学中。

组内坚持经常听其他老师的课，学习别人之长，补已之短，提高业务水平在学校组织的展示课、评优课中也得到了学校的认可4、努力协助班主任做好学生的思想工作，积极维护各班级的荣誉，利用课余时间找学生谈心，使学生愿学恳学三、听课、评课方面经常听课是本组学习的习惯，每节课都有人听课，每次听完课都有争论的焦点，都有新的发现，每次听完课后都积极评课，评课认真，有深入、有补充、有点拨、有建议、有的问题待深入探讨、有改进措施、有方法指导结果是听课者吸取了精华，授课者补充了知识与不足，各有其得，各有提高，形成了“以老带新、以新促老”的局面互相学习、互相促进的学习氛围相当浓厚本组每个人都进行了一次展示课，都进行了评比，结果较好，都达到了满意分数高水平、高素质是本组的特点四、阅卷、登统方面本组在两次考试中都是出题迅速、阅卷认真、时间快、上报早、无差错阅卷实行流水作业，分任务、分目标、分头检查、分头核对的办法力求达到对学生的考卷评分标准公平、公正、公开、合理、细致、认真通过对试卷的分析、讨论、分选找出问题较多的选择题、综合题进行共同讲解，试卷讲评课要求必须先说课，再上课做到了有计划、有目的、有重点、有方向、备学生、备教材、备内容一起考虑，一起实施的办法。

结果试卷讲评有效果，有内容，起到了查漏补缺的目的，又起到使知识点的深化、延伸、扩展、复习的作用总之，在一学年的工作中，本组成绩较好愿在今后的组内教学道路上更加努力，不断进取，做到更加尽职尽责，更好完成学校交给的教学任务2005年12月14日推荐第2篇：高中基础教研组工作总结基础课教研组工作总结舒华丽在学校工作计划的指导下，在教务科的直接领导下，经组内全体教师的共同努力，完成了各项教学任务，现将本学期教学、教研工作总结如下：一、教学常规的执行情况：在以往较好地遵守教学常规的基础上，本学期继续搞好教学常规管理，做到有要求、有检查和落实⑴ 依时制定并上交教学工作计划，全组教师都能按学校要求定好教学工作计划并及时上交教务科⑵ 备课上课方面：全组教师都能在深入地钻研教学大纲和教材的基础上，认真写好规范的教案本学期每个月都进行了全面的教学常规检查，从检查的情况看，全组老师备课都是非常认真的，教案很详细，并在这一学期非常成功地利用了多媒体教学，收到了很好的效果老师们上课亦是认真严肃的，在完成教学任务的过程中不断创新，充分调动学生学习的积极性一年级的语数外老师努力落实基础知识，培养学生良好的学习习惯，为成人高考做好准备。

这一学期我们组还对我组青年教师的调研，两位青年教师开了公开课，大力促进了教学水平的提高，并从骨干教师处获得了难得的经验和意见⑶ 作业布置方面：全组老师都能按要求布置作业，并能做到全收全改作文修改法的实践亦是一个特色，也是我们实践的一个课题很多老师在作业修改方面有所创新，一年级的老师重基础落实，二年级的老师重学生的能力培养⑷ 听课评课方面：全组老师都能按规定完成听课任务，并进行有目的的评课每两周一次的教研活动，更是我组进行交流的大好机会，全组老师都能认真听课，并在课后进行严肃仔细的评课，互相交流学到了许多知识和经验⑸ 下班方面：全组老师都能在早自修和晚自修按时下班，指导学生朗读，并有各自的特色 ⑹ 测验考试方面：全组教师都能适时适量地对学生进行考核，定时定量地检查学生掌握知识的情况，以修正下步教学同时，本学期的试卷不管是平时的检测还是期中期末考试，都尽量让教师命卷，以锻炼他们的命题能力，同时可以实事求是地从学生实际情况出发来命卷，让学生找到自信二、教学和教研工作方面：（一）在教学方面特别值得一提的是曹雪瑾老师是刚毕业参加工作的新教师，二个班的财经教学工作，总能虚心诚恳地向老教师的指导和帮助，多听课，评课，进步非常快，很快适应了教学工作。

组内每位老师都能在自己的努力和摸索中顺利且出色地完成教学任务二）教研方面：积极鼓励教师用网络多媒体进行教学语文数学英语这三门学科，有许多老师都能运用多媒体进行教学，从根本上改变了教学传统的“一张嘴巴＋一支粉笔”的授课方式电子平台教学和电子备课，使教师能充分结合计算机多媒体的声音、文字、图片、图象、动画等进行教学，从而全方位地刺激学生的感觉器官，调动学生学习的积极性同时也可以促使教师学会从网络获取信息、知识，提高业务水平这学期学校为我们提供了很好的多媒体平台，老师们在教室里就可以运用，非常方便，所以多媒体课便频繁地出现在课堂上，学生学习兴趣大增，有力地刺激了教学三、其他工作方面：⑴配合学校抓好青年教师的培训工作⑵配合学校举办“英语手抄报竞赛”为校园文化建设助了一臂之力四、存在问题和希望：教研力度还不够我组相对来讲力量还是很薄弱，知识水平有限，很难将教研深入到一定水平所以希望学校多给青年教师以深造学习培训的机会，努力加强这一支队伍的力量二O一四年五月十三日推荐第3篇：高中地理教研组工作总结高中地理教研组工作总结光阴飞逝,转眼一学期已近尾声琴海学校高中地理组在学校领导和教研处的正确领导下,在全组成员的共同努力下,始终坚持以"教研带动教学"的理念,以"重实际,抓实事,求实效"为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,加强了教学常规管理,认真落实学校教育教学工作部署,要求每个教师"功夫花在备课上、力量用在课堂上、着眼点放在学生的能力提高上",全面完成了本学期的教研工作。

为总结经验、吸取教训,更好、更有效的开展今后的教研工作,从而进一步提高教学质量,现将本学期的教研工作总结如下:一、教研组概况:本教研组是一个充满朝气和活力的群体,教研组每一个成员都能在第一时间里高质量、高效率地完各项工作, 充分体现了本组成员的水平和素质刘卫国老师以老带新负责高三补习班和零班教学,成绩步步上升.夏旭华老师、熊庚轶老师工作踏实认真杨逗老师、汪梦诗老师年轻有才,激情满怀,自制课件能力强王秋玲老师,对待学生比对自己孩子还耐心每位老师都很优秀,在这里不一一枚举二、扎实推进教育教学工作,提高课堂教学艺术水平我组班级多,有些老师跨部代课,学科间的知识交叉性也比较多根据上述特点,本学期,我们开展以下几项富有成效的活动,推动教育教学又好又快发展1、重视对教情、学情的研究,增强教学的针对性针对我校的实际,从提升教育教学水平出发,组织开展教情、学情研究活动全组每月确定一个研究主题,确定一名主要发言人,分组进行教育教学研究,研究学生,研究问题,最终形成共识通过这些活动,提升了全组教师的理论认识水平2、大力开展听课调研活动,互相学习,取长补短组织教师经常深入班级听课,听老教师的示范课,新教师的汇报课。

组织的形式多样,采用集体组织与个人行动相结合全组集体组织听课达每人达到15节通过听课调研活动中,老教师多出主意,年轻教师虚心好学,相互学习,取长补短王秋玲老师的示范课、汪梦诗的公开课都收到了很好的效果四、全面落实教学常规,深入开展教研工作1、加强常规管理,提高教学质量在日常教学活动中,要求本组教师严格遵守学校教学常规在上课、备课、听课、作业等方面要落实各项考核与检查教案定期检查,作业批改要求及时、准确,学生的作业订正需有反馈以此来规范本组教师的从教行为,使组内教师养成严谨、踏实的工作作风2、全面落实教学常规,提高业务水平配合高中部教学处开展教学常规检查活动,检查全组成员的教案,通过教学常规检查活动,进一步规范了全组教师的日常教学活动,极大地提高全组教师业务水平3、定期集中备课我组坚持定期集中备课制度,以老带新,一起钻研教材,研究教法在备课过程中,我组教师都有一个习惯,都十分注重资料的积累,把报刊杂志上有用的信息以剪报形式收集起来,作为备课资料平时,又注意了解学生思想动态,走近学生生活从而使备课能紧密联系实际,为达到良好教学效果奠定基础并重视每次课后写好教后感,总结每次课的得失4、积极撰写教学反思鼓励本组教师对课堂教学进行总结和反思,反思自己在教学中的成功经验和有效做法,反思自己的不足之处,并积极撰写教学反思。

要求本组教师每学期写10篇以上的教学反思或教学札记在总结反思中促进本组教师的专业成长五、存在的不足与问题1、理论学习需要进一步加强新课程在我校各年级全面实施,对我们的教师在备课、上课等各个教学环节提高更高的要求这需要在新课程方面进一步的加强学习与研究,提升自身的认识水平2、课题研究有待进一步深入当前课题研究存在着认识不深,热情不高,参与不多的状况,缺少经费保障等问题六、今后工作的打算1、加强理论学习,鼓励学习再提高将学习新课程、学习现代教育技术(计算机多媒体技术)作为下学期全组工作的重点之一,让他们全面掌握新课程、现代教育技术2、进一步加大青年教师的培养力度实行新老结合,以老带新,共同提高下学期拟开展老教师讲示范课、新教师讲汇报课活动,积极向学校争取外出学习培训的机会,组织教师参加提高自己业务水平 2013-1-20推荐第4篇：高中物理教研组工作总结高中物理教研组工作总结一学期来，本教。