化学初三第三部分重点题型突破.ppt

第三部分第三部分 重点题型突破重点题型突破 题型一题型一 化学用语化学用语 题型二题型二 物质的转化与推物质的转化与推断断 题型三题型三 实验探究题实验探究题 题型四题型四 化学计算题化学计算题题型一题型一 化学用语化学用语 重难点总结重难点总结 重难点一重难点一 常见化学用语的意义常见化学用语的意义 重难点二重难点二 常见化学用语的书写方法常见化学用语的书写方法重重难点点总结返回总目录返回总目录重重难点点总结 1. 1. 元素符号的意义元素符号的意义 宏观意义：表示一种元素宏观意义：表示一种元素 微观意义：表示该元素的微观意义：表示该元素的1 1个原子 例如，例如，H既表示氢元素，又表示既表示氢元素，又表示1 1个氢原子个氢原子 2. 2. 离子符号的意义离子符号的意义 表示一个离子；表示一个离子所带的电荷数。

表示一个离子；表示一个离子所带的电荷数 例如例如Cu2+表示一个铜离子，也表示一个铜离子带两个表示一个铜离子，也表示一个铜离子带两个单位的正电荷单位的正电荷重难点一重难点一 常见化学用语的意义常见化学用语的意义 3. 3. 化学式的意义化学式的意义 宏观意义：表示一种物质以及该物质的元素组成宏观意义：表示一种物质以及该物质的元素组成 微观意义：表示一种物质的微观意义：表示一种物质的1 1个分子以及该分子的原个分子以及该分子的原子构成 例如：例如：CO2————其宏观意义既表示二氧化碳这种物质，其宏观意义既表示二氧化碳这种物质，又表示二氧化碳由碳元素和氧元素组成；微观意义既表示又表示二氧化碳由碳元素和氧元素组成；微观意义既表示1 1个二氧化碳分子，又表示个二氧化碳分子，又表示1 1个二氧化碳分子由个二氧化碳分子由1 1个碳原子个碳原子和和2 2个氧原子构成个氧原子构成重重难点点总结4. 4. 化学符号周围数字与符号的意义化学符号周围数字与符号的意义数字、符号的位置数字、符号的位置表示的意义表示的意义举例举例元素符号前面的数字元素符号前面的数字表示原子的个数表示原子的个数2H：：2个氢原子个氢原子离子符号前面的数字离子符号前面的数字表示离子的个数表示离子的个数3Na+：：3个钠离子个钠离子化学式前面的数字化学式前面的数字表示分子的个数表示分子的个数4CO2：：4个二氧化碳个二氧化碳分子分子重重难点点总结重重难点点总结元素符号正上方的数字元素符号正上方的数字 表示元素的化合价表示元素的化合价Ca：钙元素化合价为：钙元素化合价为+2价价元素符号右上角的数字元素符号右上角的数字 表示表示1个离子所带的电个离子所带的电荷数荷数Mg2+：：1个镁离子带个镁离子带2个单位正电荷个单位正电荷元素符号右下角的数字元素符号右下角的数字 表示表示1个分子（离子）个分子（离子）中含有某种原子的数目中含有某种原子的数目H2O：表示：表示1个水分子个水分子中含有中含有2个氢原子个氢原子+2返回重难点目录返回重难点目录1.元素符号的书写（记住并正确书写以下元素符号）元素符号的书写（记住并正确书写以下元素符号）2. 离子符号和原子团的书写（记忆并正确书写以下离子符号）离子符号和原子团的书写（记忆并正确书写以下离子符号）重重难点点总结重难点二重难点二 常见化学用语的书写方法常见化学用语的书写方法 3. 化学式的书写方法化学式的书写方法（（1）单质化学式的书写方法）单质化学式的书写方法物质的类别物质的类别化学式的书写方法和步骤化学式的书写方法和步骤举例举例金属金属直接用元素符号表示直接用元素符号表示铁：铁：Fe非金属固体非金属固体磷：磷：P稀有气体稀有气体氦气：氦气：He非金属气体及单非金属气体及单质溴、碘质溴、碘①①写出元素符号；写出元素符号；②②在元素符在元素符号右下角写上相应的下标数字，号右下角写上相应的下标数字，如如“2”氯气：氯气：Cl2碘单质：碘单质：I2重重难点点总结 （（2 2）化合物化学式的书写方法（以硫酸铝的化学式书写为）化合物化学式的书写方法（以硫酸铝的化学式书写为例）例）“一排一排”：按元素（或原子团）的化合价，一般正价的排：按元素（或原子团）的化合价，一般正价的排在前面，负价的排在后面在前面，负价的排在后面Al SO4“二标二标”：在元素（或原子团）符号的正上方标出其化合：在元素（或原子团）符号的正上方标出其化合价价Al SO4重重难点点总结-2+3重重难点点总结“三交叉三交叉”：若所标的正、负化合价代数和不为零时，：若所标的正、负化合价代数和不为零时，应将对方化合价数值交叉写在元素（或原子团）符号应将对方化合价数值交叉写在元素（或原子团）符号的右下角（当原子团个数在两个以上时要用括号将其的右下角（当原子团个数在两个以上时要用括号将其括起来）括起来）Al2(SO4)3“四约简四约简”：把原子（或原子团）个数约为最简整数：把原子（或原子团）个数约为最简整数比比Al2(SO4)3“五检查五检查”：检查正、负化合价的代数和是否等于零，：检查正、负化合价的代数和是否等于零，若为零，书写正确；否则，书写若为零，书写正确；否则，书写错误错误(+3)×2+(-2)×3＝＝0+3-2 4. 化学式中某元素化合价的表示化学式中某元素化合价的表示 先书写出此物质的化学式，再根据化合价规律在相应先书写出此物质的化学式，再根据化合价规律在相应元素的正上方标注化合价，元素的正上方标注化合价，“-”、、“+”在前，数字在后，在前，数字在后，数字为数字为“1”时不能省略。

例如氧化铜中铜元素的化合价时不能省略例如氧化铜中铜元素的化合价______氧化铜的化学式为氧化铜的化学式为CuO，在氧化铜中铜显，在氧化铜中铜显+2价，价，故在铜元素上标注故在铜元素上标注+2，即为，即为CuO重重难点点总结+2+2 例例 （（’12遵义）遵义）化学用语是我们学习化学的重要工具化学用语是我们学习化学的重要工具请用适当的化学用语填空：请用适当的化学用语填空： （（1）两个氮原子）两个氮原子_____ （（2）氧化铝中铝元素的化合价）氧化铝中铝元素的化合价_______ （（3）四个铵根离子）四个铵根离子_______ （（4）保持五氧化二磷化学性质的最小微粒）保持五氧化二磷化学性质的最小微粒______重重难点点总结2N4NH+Al2O3P2O5+3返回重难点目录返回重难点目录题型二题型二 物质的转化与推断物质的转化与推断 常考类型剖析常考类型剖析 类型一类型一 物质的转化物质的转化 类型二类型二 文字式推断题文字式推断题 类型三类型三 框图式推断题框图式推断题返回总目录返回总目录类型一 物质的转化(2013(2013年考查年考查2 2次，次，20122012年考查年考查2 2次次) ) 命题解读：命题解读： 贵州中考物质的转化一般在填空题中考贵州中考物质的转化一般在填空题中考查，考查的内容主要包括简单物质的推断查，考查的内容主要包括简单物质的推断和转化的化学方程式的书写。

和转化的化学方程式的书写常考常考类型剖析型剖析例例1（（’12黔南州）黔南州）甲、乙、丙、丁均为初中化学中常见物质，甲、乙、丙、丁均为初中化学中常见物质，它们有如图的转化关系，请回答：它们有如图的转化关系，请回答：（（1）若甲和乙反应生成的丙为最清洁的气体燃料，则丙的化学）若甲和乙反应生成的丙为最清洁的气体燃料，则丙的化学式为式为____，其中甲是，其中甲是 常见金属，则此化学反应的基本常见金属，则此化学反应的基本 类型为类型为__________2）若乙是能够支持燃烧的气体，请）若乙是能够支持燃烧的气体，请 写出在一定条件下符合此转化关系的一个化学方程式写出在一定条件下符合此转化关系的一个化学方程式________________________________________常考常考类型剖析型剖析甲甲丙丙丁丁乙乙H2置换反应置换反应CH4+2O2 CO2+2H2O( (其其他他合合理理答答案案均均可可) )（（3）若甲是极易与血红蛋白结合的有毒气体，丙是常见金属，）若甲是极易与血红蛋白结合的有毒气体，丙是常见金属，如果人体缺丙元素，易患贫血工业上冶炼该金属的化学方如果人体缺丙元素，易患贫血。

工业上冶炼该金属的化学方程式为程式为______________________________________ ______________ ______________4）若甲为气体，并能与乙的溶液反应生成白色沉淀请写出）若甲为气体，并能与乙的溶液反应生成白色沉淀请写出在一定条件下符合此转化关系的一个化学方程式在一定条件下符合此转化关系的一个化学方程式______________________________________________________________________ _______________________________ _______________________________常考常考类型剖析型剖析2Fe+3CO2Ca(OH)2+CO2 ==CaCO3↓+H2O［［或或Ba(OH)2+CO2== BaCO3↓+H2O］］3CO+Fe2O3 【【解析解析】(1)(1)依据丙是最清洁的气体燃料可推出，丙是依据丙是最清洁的气体燃料可推出，丙是氢气，再结合甲为金属，可得出该反应属于置换反应氢气，再结合甲为金属，可得出该反应属于置换反应。

2)(2)依据乙能支持燃烧，可推出乙为氧气依据乙能支持燃烧，可推出乙为氧气3)(3)依据甲是极依据甲是极易与血红蛋白结合的有毒气体，可知该气体是一氧化碳易与血红蛋白结合的有毒气体，可知该气体是一氧化碳4)(4)依据甲为气体，且与乙的溶液反应生成白色沉淀，可依据甲为气体，且与乙的溶液反应生成白色沉淀，可推出该气体是二氧化碳推出该气体是二氧化碳常考常考类型剖析型剖析 返回类型目录返回类型目录常考常考类型剖析型剖析 类型二类型二 文字式推断题文字式推断题（（20132013年考查年考查1 1次，次，20112011年年考查考查1 1次）次） 命题解读：命题解读： 贵州中考关于文字式推断题的考查一般在选择题中考贵州中考关于文字式推断题的考查一般在选择题中考查，用文字描述物质的组成、性质、用途及相互转化关系，查，用文字描述物质的组成、性质、用途及相互转化关系，要求推断物质的化学式和计算相对分子质量要求推断物质的化学式和计算相对分子质量 例例2 （（’13安顺）安顺）A物质是石灰岩的主要成分物质是石灰岩的主要成分A物质物质经高温分解后得到氧化物经高温分解后得到氧化物B和气体和气体C。

B和水反应得到和水反应得到D物物质将C气体通入气体通入D物质的澄清溶液中反应，又得到物质的澄清溶液中反应，又得到A物质请你写出请你写出A、、D两种物质的化学式，并计算出相对分子质两种物质的化学式，并计算出相对分子质量 A物质的化学式物质的化学式________________，相对分子质量，相对分子质量________; D物质的化学式物质的化学式________________，相对分子质量，相对分子质量________常考常考类型剖析型剖析100CaCO3Ca(OH)274 【【解析解析】】石灰石的主要成分是碳酸钙，化学式是石灰石的主要成分是碳酸钙，化学式是CaCO3，碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，氧化钙和水，碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙与二氧化碳反应又生成碳反应生成氢氧化钙，氢氧化钙与二氧化碳反应又生成碳酸钙，所以酸钙，所以B是氧化钙，是氧化钙， D是氢氧化钙，化学式是是氢氧化钙，化学式是Ca(OH)2常考常考类型剖析型剖析 【【题眼定位题眼定位】】本题的题眼是本题的题眼是“A物质是石灰岩的主要成物质是石灰岩的主要成分分”，所以，所以A是是CaCO3。

常考常考类型剖析型剖析A气体气体C氧化物氧化物BD物质的澄清物质的澄清溶液溶液A物质物质高温高温主要成分主要成分CaCO3CO2CaO+H2OD为为Ca(OH)2溶液溶液+CO2CaCO3 返回类型目录返回类型目录 类型三类型三 框图式推断题框图式推断题（（2013年考查年考查3次，次，2012年年考查考查4次，次，2011年考查年考查5次）次） 命题解读：命题解读： 框图式推断题是贵州考查的重点题型，以框图的形式框图式推断题是贵州考查的重点题型，以框图的形式考查物质间的反应或转化关系，利用物质的颜色、性质、考查物质间的反应或转化关系，利用物质的颜色、性质、用途、特殊反应的条件来推断物质设问点主要有物质的用途、特殊反应的条件来推断物质设问点主要有物质的化学式、化学方程式的书写、反应类型的判断和物质的用化学式、化学方程式的书写、反应类型的判断和物质的用途等常考常考类型剖析型剖析 例例3（（’11黔南州）黔南州）已知，已知，A、、B、、C、、D四种物质之间四种物质之间存在以下转化关系其中存在以下转化关系其中C是单质，是单质，D是相对分子质量最是相对分子质量最小的氧化物。

试回答小的氧化物试回答：：常考常考类型剖析型剖析ADC浅绿色溶液浅绿色溶液B+O2稀硫酸稀硫酸点燃点燃 （（1）写出）写出A、、C、、D三种物质的化学式：三种物质的化学式：A ___，，C___，，D_____；浅绿色溶液；浅绿色溶液B中溶质的化学式中溶质的化学式_______；； （（2）写出）写出C→D的化学方程式的化学方程式_________________常考常考类型剖析型剖析H2OH2FeFeSO42H2+O2 2H2O 【【解析解析】】根据根据D是相对分子质量最小的氧化物，则推断是相对分子质量最小的氧化物，则推断D是水；是水；C是单质，能与氧气反应生成水，则可知是单质，能与氧气反应生成水，则可知C是氢气；是氢气；A能与稀硫酸反应生成氢气和浅绿色溶液能与稀硫酸反应生成氢气和浅绿色溶液B，则推断，则推断B是硫是硫酸亚铁，酸亚铁，A是铁常考常考类型剖析型剖析 【【题眼定位题眼定位】】本题的题眼是本题的题眼是“D是相对分子质量最小的是相对分子质量最小的氧化物，氧化物，B是浅绿色溶液是浅绿色溶液”解题步骤如下：第一步，由解题步骤如下：第一步，由D是相对分子质量最小的氧化物推知是相对分子质量最小的氧化物推知D是是H2O，，C是是H2；第；第二步，由二步，由B为浅绿色溶液且为浅绿色溶液且A与稀硫酸反应生成与稀硫酸反应生成H2与浅绿与浅绿色溶液，推知色溶液，推知A为为Fe,B为为FeSO4溶液。

溶液ADC浅绿色溶液浅绿色溶液B+O2稀硫酸稀硫酸点燃点燃Fe第二步第二步第二步第二步第一步第一步H2OH2FeSO4溶液溶液 【【方法指导方法指导】】要熟练掌握常见物质的化学性质才能很好要熟练掌握常见物质的化学性质才能很好的解答本题在解答此类题目时，可按下列的解题步骤进的解答本题在解答此类题目时，可按下列的解题步骤进行解题：行解题：①①审题：认真审读题目，弄清题意和图意；审题：认真审读题目，弄清题意和图意；②②分分析：找准试题的突破口，从突破口出发，探求知识间的内析：找准试题的突破口，从突破口出发，探求知识间的内在联系；在联系；③③解答：依据题目的要求，按照分析和推理的结解答：依据题目的要求，按照分析和推理的结果，认真全面的解答；果，认真全面的解答；④④检验：得出结论后切勿忘记验证检验：得出结论后切勿忘记验证常考常考类型剖析型剖析(1)解题关键点：解题关键点：(2)解题步骤：解题步骤：常考常考类型剖析型剖析 返回类型目录返回类型目录解题关键解题关键回答有回答有关问题关问题化学用语化学用语化学用语化学用语化学用语化学用语…………物质是什么物质是什么（判断正确）（判断正确）物质物质特征特征反应反应特点特点题目题目要求要求题型三题型三 实验探究题实验探究题常考类型剖析常考类型剖析类型一类型一 成分类探究题成分类探究题类型二类型二 性质类探究题性质类探究题返回总目录返回总目录 类型一类型一 成分类探究题成分类探究题(2013年考查年考查4次，次，2012年考查年考查4次，次，2011年考查年考查2次次) 命题解读：命题解读： 物质的成分探究是实验探究题的重点内容。

贵州关于物质的成分探究是实验探究题的重点内容贵州关于物质的成分探究主要分为以下三类：物质的成分探究主要分为以下三类： ①①反应后溶质成分的探究，如反应后溶质成分的探究，如2013年贵阳年贵阳40题、题、2013年六年六盘水盘水11题、题、2013年黔西南州年黔西南州13题、题、2012年遵义年遵义17题、题、2012年毕节年毕节21题；题；②②不明物质溶液成分的探究，如不明物质溶液成分的探究，如2012年六盘年六盘水水15题；题；③③物质变质的探究解答时主要通过化学反应中物质变质的探究解答时主要通过化学反应中的实验现象判断物质的成分其中的实验现象判断物质的成分其中①①是考查的重点是考查的重点常考常考类型剖析型剖析例例1 (’11铜仁铜仁)小红同学想探究实验室中碳酸钙和盐酸制取二小红同学想探究实验室中碳酸钙和盐酸制取二氧化碳后溶液中溶质的成分，请你一同参与探究并回答横氧化碳后溶液中溶质的成分，请你一同参与探究并回答横线上的线上的①①~⑦⑦七个问题七个问题提出问题提出问题】】废液中溶质是什么物质？废液中溶质是什么物质？【【作出猜想作出猜想】】小红认为废液中的溶质只有小红认为废液中的溶质只有CaCl2。

你认为还可能含有的溶质是你认为还可能含有的溶质是______（填化学式）填化学式）查阅资料查阅资料】】CaCl2溶液呈中性溶液呈中性常考常考类型剖析型剖析HCl【【实验与结论实验与结论】】（（1）请你写出实验室制取二氧化碳的化学方程式）请你写出实验室制取二氧化碳的化学方程式______________________________________________________________________2）分别取少量该废液和）分别取少量该废液和CaCl2溶液加入到两支试管中，并向其溶液加入到两支试管中，并向其中分别滴入无色酚酞试液做对比试验，结果两支试管中溶液均中分别滴入无色酚酞试液做对比试验，结果两支试管中溶液均无色，于是小红认为自己的猜想是正确的无色，于是小红认为自己的猜想是正确的3）你认为小红的实验）你认为小红的实验______________（填（填“能能”或或“不能不能”）证明她）证明她的猜想，理由是的猜想，理由是______________________________________________________ _____________________________ _____________________________。

常考常考类型剖析型剖析常考常考类型剖析型剖析②②CaCO3+2HCl == CaCl2+H2O+CO2↑③③不能不能④④酚酞试液遇酸性和中性溶液酚酞试液遇酸性和中性溶液都不显色，遇碱性溶液才显红色都不显色，遇碱性溶液才显红色（（4）如果要证明你的猜想是正确的，你选择）如果要证明你的猜想是正确的，你选择 ___(填字母：填字母：A. 石蕊试液石蕊试液B. 氢氧化钠溶液氢氧化钠溶液C. 稀盐酸稀盐酸)来代替酚酞试液，理由来代替酚酞试液，理由是是__________________________________________________ _____________________ _____________________5）若实验证明了你的猜想是正确的，向废液中加入过量的）若实验证明了你的猜想是正确的，向废液中加入过量的____________________________________，反应完成后过滤就可得到只含，反应完成后过滤就可得到只含CaCl2一种溶质的溶液一种溶质的溶液常考常考类型剖析型剖析⑤⑤A⑥⑥石蕊试液遇酸性溶液显红石蕊试液遇酸性溶液显红色，遇中性溶液不变色色，遇中性溶液不变色⑦⑦CaCO3(或碳酸钙或碳酸钙) 【【解析解析】】结合碳酸钙与稀盐酸的反应可知，如果二者结合碳酸钙与稀盐酸的反应可知，如果二者恰好完全反应，则废液中的溶质只有恰好完全反应，则废液中的溶质只有CaCl2，如果稀盐酸，如果稀盐酸过量，则还有过量，则还有HCl；由于酚酞试液遇酸性、中性溶液都不；由于酚酞试液遇酸性、中性溶液都不显色，因此，通过小红的实验并不能证明溶质只有显色，因此，通过小红的实验并不能证明溶质只有CaCl2；根据石蕊试液遇酸变红，遇中性溶液不变色可知，用石；根据石蕊试液遇酸变红，遇中性溶液不变色可知，用石蕊试液代替酚酞试液即可；欲消耗掉废液中的盐酸，而又蕊试液代替酚酞试液即可；欲消耗掉废液中的盐酸，而又不增加其他溶质，向废液中加入过量的碳酸钙，充分反应不增加其他溶质，向废液中加入过量的碳酸钙，充分反应后过滤即可。

后过滤即可常考常考类型剖析型剖析 【【方法指导方法指导】】经过化学反应后物质的成分包含：生成物、经过化学反应后物质的成分包含：生成物、未完全反应的反应物、反应中所含的杂质在解答此类问未完全反应的反应物、反应中所含的杂质在解答此类问题时，需要提出实验猜想，其具体步骤为题时，需要提出实验猜想，其具体步骤为:①①写出反应的写出反应的化学方程式，化学方程式，②②假设其中一种反应物有剩余，推断反应后假设其中一种反应物有剩余，推断反应后物质的成分，物质的成分，③③假设反应物恰好完全反应，推断反应后物假设反应物恰好完全反应，推断反应后物质的成分；综合质的成分；综合②②和和③③可以得出实验的各种合理猜想然可以得出实验的各种合理猜想然后利用这几种混合物所含的成分选择不同的试剂进行实验，后利用这几种混合物所含的成分选择不同的试剂进行实验，利用不同的实验现象推断出反应后物质的成分利用不同的实验现象推断出反应后物质的成分常考常考类型剖析型剖析 返回类型目录返回类型目录 类型二类型二 性质类探究题性质类探究题（（2013年考查年考查4次，次，2012年考查年考查2次，次，2011年考查年考查2次次）） 命题解读：命题解读： 贵州中考性质类实验探究题涉及的内容比较广泛，包贵州中考性质类实验探究题涉及的内容比较广泛，包括课外探究和课内实验，课内实验主要涉及二氧化碳的性括课外探究和课内实验，课内实验主要涉及二氧化碳的性质和金属活动性，课外实验如过氧化钠和二氧化碳的反应、质和金属活动性，课外实验如过氧化钠和二氧化碳的反应、氨气和氧化铜的反应、小苏打的性质。

在考查物质的性质氨气和氧化铜的反应、小苏打的性质在考查物质的性质时常结合实验现象、化学方程式的书写等时常结合实验现象、化学方程式的书写等常考常考类型剖析型剖析 例例2 （（’11黔西南州）黔西南州）最近出现的最近出现的“毒黄瓜毒黄瓜”事件，事件，警示人们要注意食品安全小明同学对做馒头的小苏打产警示人们要注意食品安全小明同学对做馒头的小苏打产生了好奇，想利用所学知识对其性质进行探究生了好奇，想利用所学知识对其性质进行探究 【【问题一问题一】】小苏打的酸碱性小苏打的酸碱性 【【方案方案】】用用pH试纸测得小苏打溶液的试纸测得小苏打溶液的pH为为10 【【结论结论】】小苏打溶液呈碱性小苏打溶液呈碱性常考常考类型剖析型剖析常考常考类型剖析型剖析【【问题二问题二】】小苏打的热稳定性小苏打的热稳定性查阅资料查阅资料】】碳酸氢钠（碳酸氢钠（NaHCO3）俗称小苏打，受）俗称小苏打，受热会分解生成水、二氧化碳和一种常见的白色固体热会分解生成水、二氧化碳和一种常见的白色固体方案方案】】取一定质量的小苏打放到铜片上加热，如图取一定质量的小苏打放到铜片上加热，如图 所示：所示： （（1）加热一段时间后，观察到烧杯内壁有）加热一段时间后，观察到烧杯内壁有 ____________________________生成，产生的气体使澄清石灰水变生成，产生的气体使澄清石灰水变______________。

（（2）小明认为充分反应后，固体产物可能是）小明认为充分反应后，固体产物可能是NaOH或或Na2CO3取固体产物少许于试管中，加入取固体产物少许于试管中，加入________________，产，产生无色气体生无色气体 【【结论结论】】小苏打受热分解的化学方程式：小苏打受热分解的化学方程式： ____________________________________________________________________常考常考类型剖析型剖析小水珠小水珠( (或水雾或水雾) )浑浊浑浊稀盐酸稀盐酸2NaHCO3 Na2CO3＋＋H2O＋＋CO2↑ 【【解析解析】】【【结论结论】】用用pH试纸测溶液的酸碱度，试纸测溶液的酸碱度，pH=10，，所以显碱性所以显碱性方案方案】】(1)碳酸氢钠受热分解生成水、二氧碳酸氢钠受热分解生成水、二氧化碳和碳酸钠说明烧杯内壁上有水珠，二氧化碳与氢氧化碳和碳酸钠说明烧杯内壁上有水珠，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀，溶液变浑浊化钙反应生成碳酸钙沉淀，溶液变浑浊2)Na2CO3能与能与稀盐酸反应生成二氧化碳无色气体。

稀盐酸反应生成二氧化碳无色气体常考常考类型剖析型剖析 返回类型目录返回类型目录题型四题型四 化学计算题化学计算题常考类型剖析常考类型剖析类型一类型一 化学式的计算化学式的计算类型二类型二 化学方程式和溶液的综合计算化学方程式和溶液的综合计算类型三类型三 化学方程式和不纯物质的综合计算化学方程式和不纯物质的综合计算常考常考类型剖析型剖析返回总目录返回总目录 类型一类型一 化学式的计算化学式的计算(2013年考查年考查1次，次，2011年考查年考查1次次) 命题解读：命题解读： 化学式的计算主要考查相对分子质量、元素质量比、化学式的计算主要考查相对分子质量、元素质量比、元素质量和元素质量分数的计算元素质量和元素质量分数的计算常考常考类型剖析型剖析 例例1 (’12齐齐哈尔齐齐哈尔)地沟油中含有一种强烈致癌物黄曲地沟油中含有一种强烈致癌物黄曲霉素霉素B2（（C17H14O6），长期食用会引起消化道癌变，请回），长期食用会引起消化道癌变，请回答：答： （（1）黄曲霉素）黄曲霉素B2属于属于____________________________（填（填“有机化合物有机化合物”或或“无机化合物无机化合物”）。

（（2）黄曲霉素）黄曲霉素B2中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为________________________ （（3）黄曲霉素）黄曲霉素B2的相对分子质量为的相对分子质量为____________ （（4））15.7 g黄曲霉素黄曲霉素B2中含有中含有____________氧元素常考常考类型剖析型剖析有机化合物有机化合物17∶ ∶14∶ ∶63144.8 g 【【解析解析】】（（3）黄曲霉素）黄曲霉素B2的相对分子质量为的相对分子质量为12×17+1×14+16×6=3144)15.7 g黄曲霉素黄曲霉素B2中含有氧元中含有氧元素的质量为素的质量为15.7 g×16×6314×100％％=4.8 g常考常考类型剖析型剖析 【【方法指导方法指导】】解决此类试题需要掌握：相对分子质量解决此类试题需要掌握：相对分子质量=相对原子质量与相应原子个数之积的总和；原子个数比＝相对原子质量与相应原子个数之积的总和；原子个数比＝分子中各个原子个数之比；分子中各个原子个数之比；A元素的质量＝该物质的质量元素的质量＝该物质的质量×A元素的质量分数。

一般试题难度不大，需要特别注意元素的质量分数一般试题难度不大，需要特别注意的是：的是：①①相对分子质量的单位是相对分子质量的单位是“1”，常省略不写；，常省略不写；②②元素质量比元素质量比≠原子个数比原子个数比 常考常考类型剖析型剖析 返回类型目录返回类型目录类型二类型二 化学方程式和溶液的综合计算化学方程式和溶液的综合计算(2013年考查年考查5次，次，2012年考查年考查6次，次，2011年考查年考查8次次) 命题解读：命题解读： 溶液和化学方程式的综合计算是贵州各州市的高频考溶液和化学方程式的综合计算是贵州各州市的高频考点溶液的计算包括溶质质量分数的计算和溶液质量的计点溶液的计算包括溶质质量分数的计算和溶液质量的计算命题背景主要是金属与酸的反应和复分解反应，尤其算命题背景主要是金属与酸的反应和复分解反应，尤其是有气体和沉淀产生的反应命题形式以文字叙述为主，是有气体和沉淀产生的反应命题形式以文字叙述为主，也会结合表格、坐标曲线和图片也会结合表格、坐标曲线和图片常考常考类型剖析型剖析 例例2 (’13遵义遵义)将氢氧化钠固体投入到将氢氧化钠固体投入到200.0 g一定溶质一定溶质质量分数的稀硫酸中，恰好完全反应，所得溶液的质量为质量分数的稀硫酸中，恰好完全反应，所得溶液的质量为208.0 g。

请计算所用稀硫酸的溶质质量分数请计算所用稀硫酸的溶质质量分数常考常考类型剖析型剖析信息梳理信息梳理序号序号题干信息题干信息信息分析信息分析①①硫酸溶液的质量硫酸溶液的质量200.0 g，与氢氧化，与氢氧化钠反应后溶液质量钠反应后溶液质量208 g则参加反应的氢氧化钠质则参加反应的氢氧化钠质量量208 g-200 g=8 g②②8 g氢氧化钠固体质量氢氧化钠固体质量可以求出消耗的硫酸的质可以求出消耗的硫酸的质量量x③③硫酸溶液的质量是硫酸溶液的质量是200 g，溶质的质，溶质的质量是量是x可以求出硫酸溶液的质量可以求出硫酸溶液的质量分数分数常考常考类型剖析型剖析 解：解：氢氧化钠与硫酸反应后溶液的质量增加了氢氧化钠与硫酸反应后溶液的质量增加了208 g- 200 g=8 g,说明参加反应的氢氧化钠固体的质量为说明参加反应的氢氧化钠固体的质量为8 g 设溶液设溶液200 g硫酸溶液中硫酸的质量为硫酸溶液中硫酸的质量为x H2SO4+2NaOH ==Na2SO4+2H2O 98 80 x 8 g 解得解得x=9.8 g 硫酸溶液中溶质的质量分数为硫酸溶液中溶质的质量分数为9.8 g200 g×100%=4.9%。

答：硫酸溶液中溶质的质量分数为答：硫酸溶液中溶质的质量分数为4.9%常考常考类型剖析型剖析= 【【方法指导方法指导】】解决此类题目时，首先需利用题中已知及相解决此类题目时，首先需利用题中已知及相关化学方程式计算出题目要求计算的溶质质量，进而根据关化学方程式计算出题目要求计算的溶质质量，进而根据溶质质量分数计算的定义式（溶质质量分数＝溶质质量分数计算的定义式（溶质质量分数＝ ×100%）及相关变形公式（）及相关变形公式（“溶质质量＝溶液质量溶质质量＝溶液质量×溶质溶质质量分数质量分数”或或“溶液质量＝溶剂质量＋溶质质量溶液质量＝溶剂质量＋溶质质量”）即可）即可计算出题目要求计算的溶液的溶质质量分数计算出题目要求计算的溶液的溶质质量分数常考常考类型剖析型剖析 返回类型目录返回类型目录类型三类型三 化学方程式和不纯物质的综合计算化学方程式和不纯物质的综合计算(2013年考查年考查2次，次，2012年考查年考查2次，次，2011年考查年考查1次次) 命题解读：命题解读： 贵州中考关于化学方程式和不纯物质的综合计算主要贵州中考关于化学方程式和不纯物质的综合计算主要包括两种形式：包括两种形式：①①求固体所占的质量分数，常涉及两种组求固体所占的质量分数，常涉及两种组分的混合物与另一物质反应；分的混合物与另一物质反应；②②含杂物质的计算。

含杂物质的计算常考常考类型剖析型剖析 例例3 （（’12遵义）遵义）煤是重要的化工原料，用煤做燃料不煤是重要的化工原料，用煤做燃料不仅是极大的浪费，而且因煤中含有硫的化合物（如仅是极大的浪费，而且因煤中含有硫的化合物（如FeS2），），燃烧时生成燃烧时生成SO2气体，造成对环境的污染有一种煤中含气体，造成对环境的污染有一种煤中含5％的％的FeS2（假设煤中除（假设煤中除FeS2外的其他成分中不含硫元素），外的其他成分中不含硫元素），燃烧时，设煤中的硫全部转化为二氧化硫被排入大气燃烧时，设煤中的硫全部转化为二氧化硫被排入大气,FeS2燃烧时的化学方程式为：燃烧时的化学方程式为：4FeS2+11O2 2Fe2O3+ 8SO2，某火力发电厂燃烧，某火力发电厂燃烧3000吨这种煤，可产生多少吨吨这种煤，可产生多少吨SO2？？常考常考类型剖析型剖析 解：设可产生解：设可产生SO2的质量为的质量为x 4FeS2+11O2 2Fe2O3+8SO2 480 512 3000吨吨×5% x x=160吨吨 答：略。

答：略常考常考类型剖析型剖析 【【方法指导方法指导】】解答此类题目时，首先需将题目中已知解答此类题目时，首先需将题目中已知的不纯物质的质量转换为纯物质的质量（根据纯物质质量的不纯物质的质量转换为纯物质的质量（根据纯物质质量＝含杂质物质的质量＝含杂质物质的质量×纯度），进而将已知的纯物质质量纯度），进而将已知的纯物质质量代入化学方程式计算出题目要求计算的纯物质的质量，最代入化学方程式计算出题目要求计算的纯物质的质量，最后将计算出的纯物质质量转换题目要求计算的不纯物质的后将计算出的纯物质质量转换题目要求计算的不纯物质的质量即可质量即可常考常考类型剖析型剖析 返回类型目录返回类型目录。