2022年人教版四年级上册数学定义.pdf

学习资料收集于网络，仅供参考学习资料人教版小学四年级数学上册概念公式第一单元大数的认识一、亿以内的计数单位有：一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿，且每相邻两个计数单位间的进率是“十”按照我国的计数习惯，从个位起，从低位到高位每四位分一级，分别是个级、万级、亿级10 个十万是一百万，10 个一百万是一千万，10 个一千万是一亿二、亿以上数的读法：（1）先读亿级，再读万级，最后写个级 （2）读亿级和万级的数，要按照个级的数的读法来读，再在后面加一个“亿”字和“万”字3）每级末尾不管有几个0 都不读；中间或前面有一个 0 或连续几个 0，都只读一个 0三、亿以内数的写法：（1）先写亿级，再写万级，最后写个级 （2）哪一位上一个单位也没有，就在那一位上写 0四、比较数的大小位数不同时，位数多的数大于位数少的数；位数相同时，从最高位比起，最高位上的数大，这个数就大；如果最高位上的数字相同，就比较下一位，直到比较出大小为止多个数进行比较大小时，要看清楚要求，别丢数可以先把相同位数的数组成一组，然后再逐一进行比较五、整万数改写成用“万”作单位的数的方法：将万位后面4 个 0 省略掉，换成一个“万”字。

整亿数改写成用“亿”作单位的数的方法：将亿位后面 8 个 0 省略掉，换成一个“亿”字例：400000=40 万12000000000=120亿六、求一个数的近似数首先要确定省略哪一位后面的尾数，然后看清省去部分的最高位， 最后按“四舍五入”法求其近似数567850 57 万1356965487 14 亿12756 10000 1389000 1390000 =1 万=139 万小于 5，把它和右面的数全舍去 , 大于 5，向前一位进 1，再把它和右面的改写成 0. 全舍去，改写成0是“舍”还是“入”，要看省略的尾数部分的最高位是小于5 还是等于或大于5七、人们在数物体时，表示物体个数的1、2、3、4、5、6、, 是自然数一个物体也没有，用0表示0 也是自然数最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 8 页 - - - - - - - - - 学习资料收集于网络，仅供参考学习资料八、每相邻两个计数单位之间的进率都是十，这种计数方法叫做十进制计数法。

第二单元角的度量一、线段的特征：有两个端点，长度有限射线的特征：只有一个端点，可以向一端无限延伸；直线的特征：没有端点，可以向两端无限延伸过一点可以画无数条射线，经过一点可以画无数条直线，经过两点只能画一条直线线段射线直线二、从一点引出两条射线所组成的图形叫做角边角通常用符号“”来表示顶点边三、角的大小与两条边的长短没有关系，与两边叉开的大小有关，叉开的越大，角越大角的计量单位是“度”，用符号“ o ”表示把半圆分成180 等份，每一份所对的角的大小是1 度，记作1o四、量角的方法：“两重一看” 1、用量角器的中心和角的顶点重合2、量角器的 0 刻度线与角的一条边重合 3、看角的另一条边对应的刻度，即是角的度数五、角可以分为：锐角、直角、钝角、平角、周角1)角的大小与角的两边画出的长短没有关系2）角的大小要看两条边张开的大小，张开的越大，角越大六、小于 90o的角叫做锐角等于 90o的角叫做直角大于 90o而小于 180o的角叫做钝角等于 180o的角叫做平角平角的两条边在同一条直线上等于 360o的角叫做周角1 周角=2 平角=4 直角 锐角直角钝角平角周角七、画角的方法： 1、画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，0 刻度线和射线重合。

2、看清 0 刻度是内圈还是外圈，在量角器所需度数的地方点一个点3、以画出的射线的端点为端点，通名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 8 页 - - - - - - - - - 学习资料收集于网络，仅供参考学习资料过刚画的点，再画一条射线第三单元三位数乘两位数一、两位数乘一位数的口算方法：先把两位数分成几十和几，再分别乘一位数，最后把两次乘得的积加起来16 3=10 3+6 3=48二、几百几十数乘一位数，先按照两位数乘一位数的口算方法算出积，然后在得数后面添一个0160 3=48016 3=4848 加上一个 0 就是 480三、三位数乘两位数的笔算方法： 先用两位数个位上的数去乘三位数，得数的末位和两位数的个位对齐；再用两位数十位上的数去乘三位数，得数的末位和两位数的十位对齐；然后把两次乘得的数加起来1 4 5 1 2 2 9 0 先用个位上的 2 乘以 145 1 4 5 再用十位上的 1 乘以 145 1 7 4 0 最后把乘得的数加起来四、因数末尾有 0 的乘法的简便算法：先把0 前面的数相乘，再看两个因数末尾一共有几个0，就在积的末尾添写几个0。

1 6 0 3 0 4 8 0 0 先算 16 3 再添两个 0 五、速度是指单位时间内所行的路程其表示方法是所行路程/时间单位速度=路程时间例：甲乙两地相距450 千米，汽车 5 小时行完，每小时行多少千米？450 5=90（千米）答：汽车每小时行90 千米时间=路程速度例：甲乙两地相距450 千米，汽车每小时行90 千米，几小时可以行完？450 90=5（小时）答：5 小时可以行完名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 8 页 - - - - - - - - - 学习资料收集于网络，仅供参考学习资料路程=速度时间例 ： 汽 车 每 小 时 行90千 米 ， 5小 时 从 甲 地 行 到 乙 地 ， 甲 乙 两 地 相 距 多 少 千米？90 5=450（千米）答：甲乙两地相距450 千米车辆行驶时，如果路程一定，速度越快，所用的时间就短六、积的变化规律：1、两数相乘，一个因数不变，另一个因数乘（或除以）几（0 除外） ，积也要乘（或除以）几8 15120 4 4 8 60 480 2、两数相乘，一个因数乘（或除以）一个数（0 除外） ，另一个因数除以（或乘）相同的数，它们的乘积不变。

8 15 120 不3 3 变24 5 120 3、在乘法中，要想使积不变，两个因数的变化就要相反一个因数乘一个数，另一个因数就要除以相同的数七、乘法估算，什么时候应估大些，什么时候应估小些，应视实际情况而定，不能机械地采用“四舍五入”取近似数，但结果一定要接近准确值第四单元平行四边形和梯形一、同一平面内两条直线的位置关系只有两种：相交和不相交（平行）相交以有成直角和不成直角两种情况二、平行：在同一个平面内不相交的两条直线叫做平行线，也可以说这两条直线互相平行名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 8 页 - - - - - - - - - 学习资料收集于网络，仅供参考学习资料三、垂直：如果两条直线相交成直角， 就说这两条直线互相垂直， 其中一条直线叫做另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂足四、在同一平面内，如果两条直线都和第三条直线平行，那么这两条直线互相平行A B C A 和 B 都和 C 平行， A、B 也互相平行五、在同一平面内，如果两条直线都和第三直线垂直，那么这两条直线互相平行。

A B C A 和 B 都和 C 垂直，A、B 互相平行六、过直线上一点画这条直线的垂线：1、把三角尺的一条直角边与已知直线重合2、沿着直线移动三角尺，使三角尺的直角顶点和直线上的已知点重合3、从直角的顶点起沿另一条直角边画一条射线在垂足处标出垂直符号从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短，它的长度叫做这点到直线的距离长方形（正方形）的对边是互相平行的，相邻的两条边是互相垂直的七、过直线外一点画这条直线的垂线：1、把三角尺的一条直角边与已知直线重合2、沿着直线移动三角尺，使三角尺的另一条直角边靠近这个点3、沿三角尺的另一条直角边画一条直线在垂足处标出垂直符号八、平行线的画法： 1、固定三角尺，沿一条直角边先画一条直线2、用直尺紧靠三角尺的另一条直角边，固定直尺，然后平移三角尺3、再沿第一步中的直角边画出另一条直线 （利用上面的方法可以检验两条直线是否平行九、平行线间的距离处处相等两点之间的连线线段最短名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 8 页 - - - - - - - - - 学习资料收集于网络，仅供参考学习资料十、平行四边形：两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。

平行四边形的特征：两组对边分别平行且相等；对角的度数相等平行四边形具有不稳定性平形四边形变形后，周长没有发生改变，但面积的大小却发生了改变长方形和正方形可以看成是特殊的平行四边形平行四边形长方形梯形正方形四边形十一、从平行四边形一条边上的一点到对边引一条垂线，这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高垂足所在的边叫做平行四边形的底平行四边形可以画出两种长度的高高高底底十二、梯形：只有一组对边平行的四边形叫做梯形梯形中互相平行的一组对边叫做梯形的底，较短的边叫做梯形的上底，较长的边叫做梯形的下底，不平行的那组对边，分别叫做梯形的腰两腰相等的梯形叫做等腰梯形；当一条腰与上底、下底垂直时，这个梯形叫做直角梯形从 梯 形 上 底 的 一 点 到 下 底 引 一 条 垂 线 ， 这 点 和 垂 足 之 间 的 线 段 叫 做 梯 形 的高梯形只有一种长度的高上底腰高腰等腰梯形直角梯形下底名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 8 页 - - - - - - - - - 学习资料收集于网络，仅供参考学习资料第五单元除数是两位数的除法一、口算除法1、整十数除整十数和几百几十数的口算方法有两种：一是根据乘除法的关系用乘法算除法，另一种是用表内除法计算。

2、被除数或除数是接近整十数或几百几十的数，要用“四舍五入”法把它们看成接近它们的整十数和几百几十数来估算二、笔算除法除数是两位数的笔算除法的计算方法是：1、从被除数的高位除起，先用除数试除被除数的前两位，如果前两位比除数小，再试除前三位被除数的前两位不够除，要看前三位 ）2、除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面3、每求出一位商，余下的数必须比除数小三、四、商的变化规律：1、在除法算式中，被除数不变，除数乘（或除以）几（0 除外） ，商就要除以（或乘）相同的数2、在除法算式中，除数不变，被除数乘（或除以）几（0 除外） ，商就要乘（或除以）相同的数3、4、在除法算式中，被除数和除数同时乘（或除以）相同的数（0 除外） ，商不变第六单元统计一、纵向复式条形统计图的制作和表示方法与单式条形统计图基本相同，只是在每组数中有两个数据，需要用两种不同的颜色（或底纹）的直条来表示，同时要注明图例二、运用横向、纵向、综合、对比等不同的方法观察、分析复式条形统计图，从中获取尽可能多的信息，而且可以根据获取的信息提出问题并解决问题第七单元数学广角一、烙饼的最佳方案是每一次尽可能地让锅里按要求放最多的饼，这样既没有浪费资源， 又节省时间。

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