打击乐器简介及使用.docx

细心整理幼儿园打击乐器一般分为四种：　　1、金属乐器：属于高音乐器，声音高亢、光明如三角铁、碰铃、大镲等　　2、木制乐器：属于中音乐器，声音响亮如双响筒、木鱼、响板等3、散响乐器：特点是发出声音小、散，可以持续演奏长音如铃鼓、沙球、串铃棒等4、皮革乐器　　一、碰铃(也称小铃)　　这是一对用金属制成小铃，用一根绳子或可抓握木柄相对固定两个铃，通过相互撞击引起振动而发音碰铃音色响亮、松软，且高而轻它既可以表现音乐强拍，也可以表现弱拍，是幼儿园用最为普遍一种乐器运用时可以双手握碰铃木柄自然放在胸前敲击握木柄时手不能触及铃部位，否那么，声音就会发闷，不响亮；也可以双手握碰铃木柄一手在上，一手在下，使铃部位相对应，连续敲击　　二、串铃棒　　这是用金属串成马蹄形(或半圆形、棒形等)假设干个小铃，通过敲击、抖动或摇摆引起振动而发音可以分别在音乐强拍或弱拍上运用运用时可以每手一只自然抖动、摇摆；也可以右手握铃在左手心中敲击　　三、铃鼓　　这是用皮革(或塑料)蒙在带有可活动金属小钹木制围框上，通过手指(或手腕肘)敲击或手腕抖动、摇摆引起振动而发音一种乐器它兼有鼓和铃两种音色特点铃鼓有多种演奏方法：可以用手掌击鼓心，其音色松软；可以用手掌击鼓边，其音色明朗干脆；可以用鼓面击身体部位(如肩、肘、膝等)，那么铃声音较明显；可以用手腕连续地抖动，那么会产生持续音效果。

　　四、三角铁　　这是一根弯成等边三角形圆柱形钢条，用绳子悬挂一端，通过另一根金属棒敲击而发音一种乐器其音色接近于碰铃，但音量比碰铃大，持续音比碰铃长它演奏方法有两种：一种是左手提悬挂三角铁绳子，右手持金属棒敲打三角铁底边；另一种是在三角铁内，用金属棒快速地敲击左右两边或转圈敲击各边，会产生猛烈而特殊音响效果提绳子手不能触碰三角铁，否那么敲出来声音不会有延长音五、响板(也称圆弧板)　　这是由两片贝壳状木块，中间用松紧带相连而构成一种乐器，通过两片木块撞击引起振动而发音其音色响亮而圆润演奏方法有两种：一种是右手或双手中指套上松紧带，靠中指和拇指捏合使两板相击而发出声音；另一种是将响板放在左手手心中，用整个右手手掌相击而发出声音后一种方法比拟适合小年龄儿童演奏　　六、木鱼　　这是用木头刻制、形似鱼状、中间空而头部开口一种乐器通过另一根木制敲棒击鱼头而发音其音色接近于响板演奏方法为左手持“鱼尾部”，右手持棒按节奏敲打“鱼头”顶部　　七、双响筒　　这是一段中间有节木筒，下端装有握柄，通过另一木制敲击棒敲击而发音一种乐器其音色与木鱼相像，干脆而清亮，没有持续音通常用来模拟马蹄声敲击双响筒由节分开两端会发出不同凹凸音响，一般两个音之间通常相差约五度。

演奏方法为左手持柄，右手持棒敲击，可以敲击筒一端，也可同时交替敲击筒两端，发出类似于“笃”、“笃”马蹄声双向筒分凹凸音，所以在进展打击乐演奏之前老师首先帮助幼儿弄清楚凹凸音，最好做上标记，这样幼儿敲出来声音才会相同　　八、沙球　　这是一种用椰壳或塑料制成空心球体，内装有细小沙粒状物体，下端装有握柄，依靠臂抖动、摇摆而振动发音其音色温顺而干脆演奏方法为双手各持沙球，用手臂带动手腕上下振动可以同时两手进展，也可交替、轮换进展　　九、镲　　这是一对用铜合金制成圆盘，中间微凸，靠敲击、摩擦而发音其音色嘹亮，有较长持续音，在强拍上演奏能造成猛烈、刺耳音响效果演奏方法有两种：一种是左右各持一片，相互撞击、摩擦而发音；另一种是将单片悬挂在支架上，右手持鼓槌敲打其边，可以取得另一种音响效果假如要止住过长持续音，可以用手捏住镲边缘或将镲边缘触碰前胸即可　　十、大鼓　　这是用皮革蒙在筒状共鸣箱上，通过鼓槌敲击引起振动而发音一种乐器其音色消沉，音量较大大鼓用在强拍上，可用力击打，造成一种猛烈渲染气氛；用在弱拍上，可轻轻击打，会产生松软而绵长音响击鼓时，手臂放松，手腕有力而富有弹性地敲击击鼓心，会产生深厚音色且有较长持续尾音；击鼓边，那么音色脆、硬而薄弱，持续音较短。

　　以上都是没有固定音高打击乐器，其中适合于小班儿童演奏乐器有碰铃、串铃、响板、铃鼓 (敲击)、沙球(摇摆)等；中班儿童能学习木鱼、铃鼓(抖动、摇摆)、镲等乐器演奏；三角铁和双响筒一般适合于大班年龄儿童演奏这些打击乐器演奏，都要求幼儿做到手腕放松、灵敏，不僵硬，有弹性，能限制手动作，自然协调地敲击、摇动、振动或抖动，以取得较好音响效果。