高中语文 第二单元单元测试试卷 新人教版必修3.doc

人教新课标必修三第二单元单元测试试卷(时间：100分钟　满分：120分)一、基础演练(21分)1．下列各项词语中加点字的注音，完全正确的一项是(3分)(　　)A．掌舵(tu)　　　崔嵬(wi)　　　荻花(d)　　　环珮(pi)B．抚膺(yīnɡ) 锦瑟(s) 恬然(tin) 霓裳(shǎnɡ)C．栈道(zhn) 嗟叹(jiē) 商贾(ɡǔ) 钿头(din)D．溯源(s) 惘然(mǎnɡ) 悯然(mǐn) 江渚(zhǔ)答案：C　解析：A项“舵”应读“du”；B项“裳”应读“chng”；D项“惘”应读“wǎng”2．下列各项中加点词的活用类型，与其他三项不同的一项是(3分)(　　)A．砯崖转石万壑雷　　　　　B．玉露凋伤枫树林C．使人听此凋朱颜 D．猿猱欲度愁攀援答案：D　解析：D项为动词的为动用法，为……发愁其他三项均为动词的使动用法3．下列句子中，加点词古今义相同的一项是(3分)(　　)A．孤舟一系故园心　　 B．凄凄不似向前声　　C．艰难苦恨繁霜鬓　　 D．望帝春心托杜鹃答案：A　解析：A项“故园”古今均为“家乡”之意。

B项“向前”，古义为“以前”，今义为“向着前方”C项“苦恨”，古义为“极其遗憾”，今义为“痛苦愤恨”D项“春心”，古义为“伤春之心”，今义为“爱慕异性的心情”4．下面加点的诗句引用不恰当的一项是(3分)(　　)A．这些老屋确有些味道，“夕阳无限好，只是近黄昏”，新的小区要开发了，不得不推倒啊！B．刚退休不久的老王常对老伴抱怨：“你看我才退下几天，就‘门前冷落鞍马稀’了，真是人走茶凉啊！”C．大家出来闯天下，到一起就是缘分，“相逢何必曾相识”，我提议，干杯！D．电视剧《大宅门》白景琦从济南返回京城家里时，父亲已去世在灵堂前，他并没有嚎啕大哭，导演也没有用哀乐来渲染，只是让他做了一个点燃父亲生前所用烟袋跪献灵前的动作这一场戏真是“此时无声胜有声”，能表现人物的性格答案：A　解析：使用对象有误夕阳无限好，只是近黄昏”多指老人5．下面对文学常识的表述，有错误的一项是(3分)(　　)A．“文章合为时而著，歌诗合为事而作”是白居易的文学主张，即主张诗文应该反映时事，为现实服务B．《蜀道难》是李白创作的一首乐府诗，感情豪放，充满浪漫主义色彩C．杜甫的诗之所以被称为“诗史”，就是因为他用诗歌的形式客观地记录了历史。

D．李白是继屈原之后我国又一位伟大的浪漫主义诗人，他把古代浪漫主义诗歌推到了新的高峰答案：C　解析：“客观地记录了历史”错误，杜甫的作品显示出唐朝由盛转衰的历史过程，但不能说“客观地记录了历史”，过于绝对化6．补写出下列名句的空缺部分任选6小题)(6分)(1)__________________，一夫当关，万夫莫开李白《蜀道难》)(2)__________________，孤舟一系故园心杜甫《秋兴八首》其一)(3)__________________，生长明妃尚有村杜甫《咏怀古迹》其三)(4)__________________，不尽长江滚滚来杜甫《登高》)(5)千呼万唤始出来，__________________白居易《琵琶行并序》)(6)__________________，相逢何必曾相识！(白居易《琵琶行并序》)(7)沧海月明珠有泪，__________________李商隐《锦瑟》)(8)如何四纪为天子，__________________李商隐《马嵬》其二)答案：(1)剑阁峥嵘而崔嵬　(2)丛菊两开他日泪　(3)群山万壑赴荆门　(4)无边落木萧萧下　(5)犹抱琵琶半遮面　(6)同是天涯沦落人　(7)蓝田日暖玉生烟　(8)不及卢家有莫愁二、阅读鉴赏(37分)(一)阅读下面这首诗，完成7～8题。

6分)倦　夜注 杜　甫竹凉侵卧内，野月满庭隅重露成涓滴，稀星乍有无暗飞萤自照，水宿鸟相呼万事干戈里，空悲清夜徂！注：本诗写于“安史之乱”刚刚平息之后7．本诗描绘了一幅“秋夜图”，在这幅图画中，诗人主要描写了哪些景物？透过这幅图画，我们可以看出诗人在这幅图中是怎样的一个形象？请简要分析4分)8．这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？(2分)7.参考答案：绿竹、庭院、朗月、稀星、飞萤、水鸟诗人辗转反侧，不能成眠，一会儿对着溶溶月光沉思默想，一会儿对着旷野心事浩茫……从月升到月落，诗人彻夜不眠，真可谓寂孤老倦解析：本题共两问，第一问考查对诗歌画面内容的理解能力，第二问考查对诗歌形象的鉴赏能力，这两问的正确回答，都必须建立在对本诗全面理解的基础之上8．参考答案：本诗抒发了诗人忧国伤时的感情解析：本题考查对作者思想感情的理解能力，需要认真读诗、品诗，方能作出准确的回答二)阅读下面两首唐诗，完成9～10题7分)鲁郡东石门送杜二甫① 李　白醉别复几日，登临遍池台何时石门路，重有金樽开秋波落泗水，海色明徂徕②飞蓬各自远，且尽手中杯天末怀李白③ 杜　甫凉风起天末，君子意如何鸿雁几时到，江湖秋水多。

文章憎命达，魑魅喜人过应共冤魂语，投诗赠汨罗注：①石门：山名，在山东曲阜东北，风景秀丽杜二甫：即杜甫②徂徕：山名③李白长流夜郎，途中遇赦，杜甫写了这首诗怀念他9．“海色明徂徕”一句中的“明”字有何妙处？(3分)10．两首诗都表达了朋友间的深厚感情，但感情基调明显不同请结合诗句简要分析4分)答案：9.“明”字运用了拟人手法，不说徂徕山色本身如何青绿，而说苍绿色彩主动有意地映照着徂徕山，这就把山色写活了，显得生气勃勃而富有气势10．第一首诗歌感情豪放，乐观豁达秋波落泗水，海色明徂徕”一句描写的景物明净秀丽，抒发了作者的达观之情飞蓬各自远，且尽手中杯”一句，既表达了作者对杜甫的深厚友情，又倾尽手中杯，以酒抒怀，一醉而别，感情豪迈第二首感情沉郁凄凉凉风起天末”一句以秋风起兴，给全诗笼罩了一层悲凉的色彩文章憎命达，魑魅喜人过”表达了作者对李白无端被流放的同情三)阅读下面这首诗歌，完成11～12题6分，每小题3分)邯郸冬至注夜思家 白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身想得家中夜深坐，还应说着远行人注：冬至：二十四节气之一，唐朝一个重要节日11．简析“抱膝灯前影伴身”一句，并说说作者当时怀有一种怎样的心情。

12．作者是怎样写思家的？语言有何特点？11.参考答案：“抱膝”二字形象地勾画出作者呆坐的神态，由“灯前”自然引出“影”，而“伴”字将“影”和“身”联系起来，显得形影相吊，充分表达了作者思家时的孤寂心情解析：本题考查鉴赏诗歌中人物的思想情感的能力，分析时要抓住关键性词语如“抱膝”“伴”12．参考答案：作者主要通过一幅想象的画面，即冬至夜深时分，家人围在灯前议论自己这个远行之人，以此来表现思家的本诗语言朴实无华，明白晓畅，真切感人，如“想得家中”“还应说着”等明白如话解析：本题考查鉴赏诗歌的表现手法及语言诗歌用了虚实结合的手法，眼前的孤寂之情是实，家人围坐之景是虚，是作者想象之景分析语言既要熟悉作者的语言风格，又要抓关键字眼四)阅读下面一首唐诗，完成13～14题6分，每小题3分)望月怀远 张九龄海上生明月，天涯共此时情人怨遥夜，竟夕起相思灭烛怜光满，披衣觉露滋不堪盈手赠，还寝梦佳期13．首句“海上生明月”中的“生”，曾有人认为是“升”之误请就此谈谈你的看法，并进而简析首联的表达作用14．前人曾评论此诗“缠绵悱恻而不伤感”，我国的传统诗教也讲究“乐而不淫，哀而不伤”细读全诗，简要分析此诗表达了怎样的思想感情。

13.参考答案：“生”不是误用恰恰妙在此处一个“生”字，赋予海水与明月以鲜活的生命，也象征着诗人的情愫随海潮与明月油然而生生”字既写活了景物，又表达了情感的产生首联紧扣诗题，望海上明月升起，不由地想起远在天涯的“情人”意境雄浑阔大，感情深切，致思高远，创造了一幅宁静空灵、清新淡雅的画面，为后面的描写抒情作好了铺垫，烘托了一个有情人的高大形象解析：此题考查鉴赏表达技巧，实质上是体会“生”背后表达的诗人的情感，应注意联系情感表达来析字答题14．参考答案：此诗表达了主人公对远方亲人的深切思念和真挚期盼团圆的情感首联写仰望明月，相思之情油然而生；颔联写相思无眠，竟埋怨长夜漫漫；颈联写夜不能寐，辗转室外，不怕寒露沾衣；尾联写无法赠与亲人满手月光，想回去在梦中与亲人相聚，全诗感情表达回环曲折，起伏有致，缠绵悱恻而不伤感，感情真挚深切，低沉而不绝望，让人感到“佳期”一定会到来！正所谓“哀而不伤”解析：此题考查鉴赏作品思想感情答题时要注意联系全诗，在解读诗句的基础上总结评价作者的思想感情五)阅读下面这首唐诗，完成15～16题6分，每小题3分)春　光 李商隐日日春光斗日光，山城斜路杏花香几时心绪浑无事，得及游丝百尺长？15．“春光斗日光”应怎样理解？一“斗”字用得好在哪里？16．三、四句运用了哪些手法？传达了作者怎样的心绪？答案：15.春光，泛指春天明媚妍丽，富于生命力的景象，而春天的丽日艳阳正是这一景象的动力与源泉。

这一“斗”字，将双方互争雄长的意态，方兴未艾的趋势，以及天地上下充溢着的热烈气氛全部传出16．三、四句用比喻、反问、反衬手法，形象表达了诗人对轻松悠闲、从容与自得的企盼，又反过来衬托出了现时缭乱不宁的心绪六)阅读下面这首唐诗，完成17～18题6分，每小题3分)对　雪 杜　甫战哭多新鬼，愁吟独老翁乱云低薄暮，急雪舞回风瓢弃樽无绿注，炉存火似红数州消息断，愁坐正书空注：绿：以酒的绿色代酒17．“炉存火似红”一句中的“似”字用得很巧妙，请对其进行简要赏析18．这首诗是如何把个人之愁与国事之忧结合起来的？答案：17.在荒凉的环境中，作者眼前似乎出现了熊熊之火通过一个“似”字，写出了作者的幻觉，表达了作者对家庭温暖、百姓和乐的强烈渴望，点明了作者生活的艰难18．作者起笔写国家动荡不安，战事使百姓苦不堪言然后通过“乱云”“薄暮”“急雪”等景物写自己的愁苦，情景交融接着写在苦寒中找不到一滴酒，酒葫芦早已丢掉，酒樽里空空如也；没有柴火，只有空空的炉子最后又回到对国家的担忧：数州没有消息，不知战况如何，自己只有“愁坐”三、语言表达(12分，每小题4分)19．(2009江西高考，20)将下面3个句子整合为一个单句。

可调整语序、适当增删词语，不能改变原意)①王力先生认为，中国旧体诗以音步、平仄相间构成抑扬美②王力先生认为，中国旧体诗的音乐美分为抑扬美和回环美③王力先生认为，中国旧体诗以同韵字来来回回的重复构成回环美参考答案：王力先生认为，中国旧体诗的音乐美分为以音步、平仄相间构成的抑扬美和以同韵字来来回回的重复构成的回环美解析：句②可以当做主干句，句①中的“旧体诗以音步、平仄相间构成”和句③中的“以同韵字来来回回的重复构成”分别化为抑扬美和回环美的定语即可20．成语与熟语的意义往往是约定俗成的，但随着时代的进步，往往会生发出一些。