部编人教版八年级语文上册任务三《新闻写作》精品课件【最新】.pptx

任务三 新闻写作1. 了解消息的写作方法及技巧，尝试写一则消息2. 有选择地学写新闻特写、人物通讯、事件通讯、背景资料和新闻花絮等3. 学会编辑制作报纸或新闻网页目标导航文题展示 一、必做任务：写一则消息每位同学根据自己搜集的新闻素材，写一则消息 二、自选任务：任选表格中的一项任务完成新闻特写 具体描述新闻事件中的某一场景，生动形象地展现新闻现场人物通讯 围绕新闻事件中的人物，报道其言行、事迹，展现人物的精神事件通讯 相对完整地记述新闻事件，展示其发展过程与社会意义背景资料 调查并呈现新闻事件的社会历史背景、深层原因等新闻花絮 记录主体事件之外的一些有价值或有趣的小新闻点 三、拓展任务：有条件、有兴趣的同学，可以整合本组或全班同学的新闻作品，以恰当的方式编成报纸或制作成新闻网页写作要求 1.必做任务为写一则消息每位同学都要根据课本“任务二”中自己搜集的新闻素材，选取自己喜欢的角度，依照消息的写作技法写作写作完成后，组内同学互相交流，修改完善 2.所选取的报道内容，必须具有一定的正能量，具有一定的启发与教育意义 3.消息受篇幅、时效性等因素的限制，往往无法进行更为详尽、深入的报道若想全面地展现新闻事件、新闻人物，还可以采用其他的新闻体裁。

4.编辑制作报纸或新闻网页时，要注意突出重点，规范语言，图文配合，版面美观编好后，在班级或年级进行展示思维导图误区警示 1.主题不能过多 每一则新闻都有自己的主题，而且主题必须突出初写新闻时，把自己知道的内容全都写出来，这是一个很大的误区因为事情写得太多会让人记不住主要事情，导致新闻没有主题 2.切忌虚假 真实是新闻的生命，新闻必须用事实说话还要避免以作者的个人感情、主观感受影响读者，一般不使用“我（我们）想”“我（我们）认为”之类的词语 3.语言不可浮华 新闻的语言要朴实自然、通俗易懂，让各个知识层次的读者都能看得懂除了通讯、特写外，狭义的新闻只要按照事实去写就可以了，不必运用过多的修辞手法及浮华的词语等 4.不要使新闻成为“旧闻” 及时性也是新闻的一个重要要求写新闻时，一定要选择那些新近、刚刚或正在发生的事情去写 5.标题、导语、主体缺一不可 新闻的五个部分中，标题、导语、主体是主要部分，三者必不可缺；背景和结语是辅助部分，有时可暗含在主体中，也可不写范文引路文题一例文：“好消息奖”花落有主 八年级（1）班“好消息奖”评选活动圆满落幕 本报社20日16时电 好消息，好消息，“好消息奖”名花有主！文华中学八年级（1）班组织的“好消息奖”评选活动，一二三等奖各有其主。

标题新颖别致，夺人眼目主副标题设计，相互补充电头，体现了消息的及时性和真实性导语点明消息的主要内容，开头“好消息”，吸引读者，简洁通俗 本次活动由语文老师胡老师发起，暑假期间，同学们得到胡老师的“指令”，提前预习新闻的相关知识，并广泛阅读报纸，了解消息的基本特点，同时搜集整理新闻媒体短消息，准备参赛 在学完第一单元“新闻阅读”之后，同学们对新闻的有关知识有了基本了解，班级适时开展了“好消息”作品征集活动，共收到新闻稿件44篇，内容涉及政治、军事、经济、教育、医疗、体育等各个方面介绍活动背景，让读者了解评选之前的有关情况整个评选活动分为三个部分：一是由该班同学现场展示自己从网络、报纸上选取的好消息，并简要陈述选取它们的理由；二是将这些好消息进行交换阅读，在阅读中互相评价；三是采取现场打分的形式，对44篇好消息进行比对，并当场公布结果 活动持续了将近两个小时，最终经过老师和同学们的认真筛选，有17篇消息获得奖项其中难说再见！省运会圆满落幕，江苏健儿交出亮眼答卷和总书记为长江生态画“红线” 两篇消息获得一等奖的殊荣主体部分具体介绍“好消息奖”评选的标准、程序，以及评选结果，按照逻辑顺序安排次序，条理清楚。

整个活动秩序井然，同学们热情高涨，活动让同学们更好地理解和把握了消息的有关知识 正如一等奖获得者李华所言：“好消息奖评选很有意义，它极大地调动了我们对新闻的关注热情，希望以后能更多地举办类似活动结尾以同学们参与活动的热情和感受收束，点明活动的意义，结构完整 消息是实用性文体，不可能天花乱坠、天马行空，所以它不需要华丽的辞藻，也不太需要我们挖空心思去考虑谋篇布局名 师 总 评 这则消息就是如此，看上去语言文字非常简单通俗，但却把消息的基本特征都表现了出来除了标题、导语、主体部分规范有序之外，作者结尾还加入了一段采访内容收束，使得消息的内容更加充实，也更有意蕴文题二例文：新闻特写林真真轻松夺冠 18日的校运动会田径赛场几近爆满，二三十名啦啦队员就是冲着本届赛会的大牌明星林真真而来 代表八年级（1）班出征的林真真最终以1.50米的成绩轻松夺冠，比第二名超出近20厘米标题简洁，点明事件的中心内容总写比赛情况，让读者有大致的了解 14时，同时开赛的男子百米大战和女子跳高决赛准时上演，观众也随着宣告员的“引领”游移目光，时而男子风驰电掣，时而女子起跳、落地，一场田径盛宴高潮此起彼伏 百米大战是瞬间的事情，男子以速度和激情赢得观众。

而跳高场上的情况就不那么顺畅了紧张的比赛使赛场成为观众的聚焦点 1.30米，赛场交代比赛现场，渲染气氛，烘托形象略写比赛过程上只剩下来自八年级（5）班的一名对手，两人第二次冲击成功后直接将横杆调到1.50米，此高度对于男子，可能不算什么，但是对于个头普遍“低人一头”的女子，就很难逾越了这不，第一次起跳，（5）班队员就“斩于马下”，一跳失败临到林真真上场，你看她在大家的掌声和呐喊声中缓缓入场，神情镇定，丝毫没有受到现场嘈杂环境的影响，目视前方，起跑，加速，腾空，她像一只在空中飞舞的燕子，过杆，落地完美的一条弧线定格在现场每一个人的心中详写林真真跳高的过程，放慢镜头，细致描写，突出人物的神态和姿态 对手在观众掌声的气场下两次冲击未果，最终无心恋战直接与“女神”握手，俯首称臣观众再一次把目光纷纷投向跳高女神 对于校运会女子跳高第一人的头衔，林真真并不满足，她说她已将目标定在县运动会上我们祝愿林真真到那时再刷新新高度写观众的反应，侧面烘托林真真的形象以人物语言收束，展现林真真的志气，更加突出形象 这篇新闻特写抓住林真真跳高夺冠的细节，巧取最后一次起跳这一横截面，放慢动作，展现人物的风采，写出了比赛的精彩。

在表达上，作者运用叙述、描写等多种表达方式和比喻的修辞手法，以及侧面描写等，使语言生动活泼，增添了作品的表现力名 师 总 评 （2018湖北孝感）以下是一则新闻报道，请仔细阅读后，自选角度自拟题目作文中考真题 1974年，国家登山队选中25岁的夏伯渝 次年，他和队友在攀登珠穆朗玛峰时，遭遇暴风雪，下撤途中双脚严重冻伤，不得不截肢为了实现登顶珠峰的梦想，他装上假肢继续训练这期间他又患上了癌症，经历多次手术，仍不放弃梦想康复后，他加大了训练量2018年5月14日，69岁的夏伯渝，戴上假肢，第一次成功地站在了珠峰的顶端他说：“不是我征服了珠峰，而是珠峰接纳了我真题解说】这是一道材料作文题材料为一则新闻报道，要求考生阅读材料，自选角度自拟题目作文写作首先需要从给定的新闻报道中提炼关键信息：由夏伯渝从25岁开始攀登珠峰，虽然期间经历了无数挫折，但最终在69岁高龄时登顶珠峰这一事件，发掘出“成功源于坚持”“为了梦想努力拼搏”“困难面前不退缩方能成功”等主题；由夏伯渝一生坚持，终于梦想成真，可以提炼出“一辈子就做一件有意义的事情，虽平凡也伟大”的主题；由夏伯渝所说的“不是我征服了珠峰，而是珠峰接纳了我”这句话，提炼出“胸怀的宽广”“敬畏”等主题。

确定了话题，再拟写比较新颖的题目，如“登上人生的珠峰”“珠峰，我来了”等，最后联系生活，说明你对这一新闻报道的感悟或所受到的启发即可写作时，可以把新闻材料作为话题导入写作，引出生活感悟，也可以作为论据来证明自己的观点，但不要扩写布置作业统编版八年级上册统编版八年级上册新闻写作新闻写作1. 了解消息的写作方法及技巧，尝试写一则消息2. 有选择地学写新闻特写、人物通讯、事件通讯、背景资料和新闻花絮等3. 学会通过新闻揭示人物的精神品质，反映时代风貌学习目标一、必做任务：写一则消息每位同学根据自己搜集的新闻素材，写一则消息二、自选任务：任选表格中的一项任务完成写作任务新闻特写 具体描述新闻事件中的某一场景，生动形象地展现新闻现场人物通讯 围绕新闻事件中的人物，报道其言行、事迹，展现人物的精神事件通讯 相对完整地记述新闻事件，展示其发展过程与社会意义背景资料 调查并呈现新闻事件的社会历史背景、深层原因等新闻花絮记录主体事件之外的一些有价值或有趣的小新闻点嫦娥五号”探路者顺利回家探月工程三期再入返回飞行试验圆满成功探月工程三期再入返回飞行试验圆满成功 北京时间11月1日6时42分，再入返回飞行试验返回器在内蒙古预定区域顺利着陆，我国探月工程三期再入返回飞行试验获得圆满成功。

凌晨5时许，北京航天飞行控制中心通过地面测控站向再入主标题：拟人化，简明、新颖、醒目导语：概括交代了探月工程三期再入返回飞行试验圆满成功范文引路返回飞行试验器注入导航参数5时53分，再入返回飞行试验器服务舱与返回器在距地面高约5000公里处正常分离6时13分，返回器以接近第二宇宙速度进入大气层，实施初次气动减速下降至预定高度后，返回器向上跃起，跳出大气层，到达跳出最高点后开始逐渐下降之后，返回器再次进入大气层，实施二次气动减速在降至距地面约10公里高度时，返回器降落伞顺利开伞，在预定区域顺利着陆 科研人员将对回收后的返回器及这次再入返回飞行试验获得的数据进行深入研究，为优化完善嫦娥五号任务设计提供技术支撑试验器服务舱将继续在太空飞行，并开展一系列拓展试验 再入返回飞行试验器于10月24日在中国西昌卫星发射中心发射升空，进入地月转移轨道在北京航天飞行控制中心的精确控制下，试验器成功实施2次轨道修正，于27日飞抵月球引力影响球，开始月球近旁转向飞行28日晚，试验器完成月球近旁转向飞行，进入月地转移轨道30日再次成功实施1次轨道修正后重返地球主体（36自然段）：详细回顾了探月工程三期再入返回飞行试验的整个历程。

有关专家称，首次再入返回飞行试验圆满成功，标志着我国已全面突破和掌握航天器以接近第二宇宙速度的高速再入返回关键技术，为确保嫦娥五号任务顺利实施和探月工程持续推进奠定了坚实基础结语：展望未来，指出了飞行试验成功的重大意义消息标题导语主体背景结语题文一致、简洁明快、音节整齐 主题：引题：副题：概括与说明主要事实和思想内容揭示意义或交待背景，烘托气氛提示报道的事实结果，或作内容提要拟题基本思路：“什么人（何时）做了什么事”或“什么时间什么地点发生了什么事”拟标题 拟写醒目的标题主题式如：武汉市一建筑工人下河勇救落水儿童主题加引题式如：缓解南北道路紧张状况 维护港澳地区稳定繁荣（引题） 京九铁路全线开通运营（主题）主题加副题式如：北京申办冬奥成功（主题） 习近平等党和国家领导人参加群众联欢活动（副题）完全式（主题加引题、副题）如：中华民族在实现祖国统一大业中的又一盛事中华民族在实现祖国统一大业中的又一盛事（引题） 澳门今回祖国怀抱（主题）中葡两国政府澳门政权交接仪式隆重举行（副题）突出重点，吸引读者言之有物，事实说话简明扼要，开启全篇形式多样，体现特色拟导语提炼精彩的导语叙述式 叙述式是用摘要或综合的方法，对消息中最新鲜、最主要的事实作扼要的叙述。

如“6月10日，奉节县100名诗人齐聚老县城依斗门，朗诵自己的诗作，送别有着一千多年历史的古城门，这座古城门即将在三峡水库蓄水达135米水位时，永沉江底”就是采用的叙述式 描写式是对消息中的主要事实或某一个有意义的侧面，作简洁的描写如：“感谢老师们！感谢北京亲人们”杨文同学从江老师手中接过一张价值600元的衣服包裹单时说了上面的话 评论式是。