幼儿园艺术领域教案《未来的城市》科幻主题绘画.docx

幼儿园艺术领域教案《未来的城市》科幻主题绘画 一、活动目标 1. 认知目标： 了解未来城市的概念，激发幼儿对科技发展的兴趣和想象力 2. 技能目标： 学习运用绘画的方式表现未来城市的场景，掌握基本的构图和色彩搭配技巧 3. 情感目标： 体验创作的乐趣，培养幼儿的环保意识和创新精神，增强幼儿对未来生活的美好憧憬 二、活动准备 1. 物质准备： 彩色画笔、画纸 未来城市图片或视频 音乐《未来城市》 2. 经验准备： 幼儿对城市生活有一定的认知 三、活动过程 （一）导入环节（5分钟） 1. 音乐导入： 播放音乐《未来城市》，营造科幻氛围，引导幼儿感受音乐中未来城市的奇妙 2. 谈话导入： 提问：“小朋友们，你们知道未来的城市是什么样子的吗？”引导幼儿发挥想象，描述自己心目中的未来城市 （二）基本部分（25分钟） 1. 观察与讨论： 出示未来城市图片或视频，引导幼儿仔细观察未来城市的建筑、交通、环境等方面的特点 提问：“未来的城市和现在的城市有什么不同？有哪些新奇的事物？”引导幼儿用语言描述未来城市的特征 2. 教师示范： 教师示范绘画未来城市，边画边讲解绘画步骤和技巧，例如： 先画出未来城市的轮廓，可以画出高楼大厦、空中花园、飞行汽车等。

然后添加细节，如：窗户、门、树木、道路等 最后涂上颜色，注意色彩的搭配和对比，使画面更加生动、有趣 3. 幼儿创作： 鼓励幼儿大胆想象，运用绘画的方式创作出自己心目中的未来城市 教师巡回指导，帮助幼儿掌握构图和色彩搭配技巧，并鼓励幼儿添加自己的创意元素 （三）结束部分（10分钟） 1. 作品展示： 将幼儿的作品展示在教室的“未来城市”主题墙上，引导幼儿互相欣赏和交流 2. 活动延伸： 鼓励幼儿回家后继续观察城市的变化，并尝试用其他材料表现未来城市，例如：积木、纸盒等 四、活动反思 1. 目标达成情况： 幼儿是否能够了解未来城市的概念，并掌握绘画未来城市的基本技巧？ 2. 活动组织情况： 活动环节是否衔接自然，幼儿是否积极参与？ 3. 教师指导情况： 教师是否能够及时给予幼儿指导和鼓励，帮助幼儿解决绘画中的困难？ 五、活动建议 1. 可以根据幼儿的年龄特点和兴趣，选择不同的主题进行未来城市绘画创作，例如：未来交通、未来建筑、未来生活等 2. 可以结合其他美术形式，如：手工、拼贴等，丰富幼儿的艺术体验 3. 可以鼓励幼儿将未来城市绘画运用到日常生活中，如：制作未来城市模型、进行未来城市角色扮演等。

六、附录 未来城市绘画范例： 高楼大厦：高耸入云、形状奇特、色彩缤纷 空中花园：绿树成荫、鲜花盛开、鸟语花香 飞行汽车：造型独特、速度飞快、环保节能 智能机器人：功能强大、服务周到、陪伴人类 音乐：《未来城市》 图片： 未来城市图片 视频： 未来城市绘画教学视频 七、活动评价 1. 幼儿作品评价： 从创意表现、构图布局、色彩搭配等方面进行评价 2. 幼儿参与度评价： 观察幼儿在活动中的表现，是否积极参与、认真观察、大胆创作 3. 教师指导评价： 评价教师是否能够有效地引导幼儿观察、思考、创作，并及时给予指导和鼓励 八、活动总结 通过本次未来城市绘画活动，幼儿不仅了解了未来城市的概念，还学习了运用绘画的方式表现未来城市的场景，体验了创作的乐趣，培养了幼儿的环保意识和创新精神，增强了幼儿对未来生活的美好憧憬在今后的活动中，我们将继续探索更多有趣的美术形式，丰富幼儿的艺术体验，促进幼儿的全面发展。