认识国旗教案.docx

精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案认 识 国 旗驻马店市第十一初级中学 袁景立一、教学目标：学问目标：使同学懂得：五星红旗是我们宏大祖国的象征，做为中国人，我们要敬重五星红旗技能目标：使同学明确升降国旗不是一种简洁仪式， 知道升国旗时要立正、敬礼情感态度价值观：（一）从思想上熟悉到国旗是祖国的象征二）从小树立敬重、喜爱、保护国旗的观念，增强爱国主义情感二、教学重点：敬重和爱惜国旗， 由于国旗是祖国的象征和标志， 敬重和爱惜它们是喜爱祖国的表现三、教学难点：让同学从思想上熟悉到国旗是祖国的象征和标志， 树立起自觉敬重和爱惜国旗的意识四、教学预备：1、多媒体课件：歌曲《国歌》《红旗飘飘》，视频：《国旗升国旗》等可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案2 、同学课前收集有关国旗的资料。

五、课时：一课时六、教学过程：（一）导入新课1、同学们，每周一我们都做什么？（升国旗）2、为什么我们要升国旗了？3、依据同学回答导入本课，并对答的好的同学赐予勉励板书：国旗设计意图：从同学身边事物引入本课，激发同学学习爱好二）熟悉国旗1、 屏幕出示五星红旗， 提出问题： " 为什么五星红旗是红色的？ 为什么有五颗星？五颗星象征什么？ "板书：国旗2 、同学自由回答，老师小结：五星红旗是红色的，红色象征革 命，是用很多英雄战士的鲜血和生命换来的， 五颗黄色的五星角象征着全国各族人民紧紧团结在党中心的四周 （课件演示）设计意图：直观演示，增强实效性3 、对于五星红旗你仍知道什么了？同学汇报收集资料内容大致包括：五星红旗的来历，关于五星红旗的小故事、 关于敬重五星红旗的小故事， 关于五星红旗的升挂要求 ）设计意图：同学主动收集资料，不仅可以培育同学收集、处理信息的才能，而且仍可以拓宽同学的思维，从而多方面的明白国旗，做可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案到自觉敬重国旗。

4 、提出问题：想一想什么场合应当升国旗，升国旗时应当留意什么？5 、分组争论：升国旗时应当怎样做？为什么这样做？（幻灯出示）6 、同学汇报结果，适当予以夸奖，并勉励其他同学向他们学习7 、引申：奥运会领奖台上升国旗时， 运动员立正行注目礼， 有些运动员习惯把右手放在心上， 表示心和祖国连在一起， 这说明运动员在成功的时刻最先想到的是祖国的荣誉， 为祖国争光而骄傲， 为自己是中国人而骄傲香港、澳门回来，五星红旗高高飘扬，每一个华夏儿女无不兴奋万分，无比骄傲灾区人民在五星红旗的指引下， 众志成城， 战胜灾难，重建家园设计意图： 通过小组争论可以培育同学合作意识， 明白国旗的精神感召力， 并知道从我做起自觉敬重国旗， 从而使同学受到爱国主义训练8 、全体起立，奏国歌，看升旗（课件） 设计意图：激发同学的爱国热忱总结： 同学们今日我们明白了国旗， 它是祖国的象征和标志， 我们要自觉敬重和爱惜， 我们要为生在这个宏大的祖国而感到骄傲和骄傲课件出示：齐唱《红旗飘飘》可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案设计意图：进一步激发同学的爱国热忱，自觉敬重和爱惜国旗，喜爱我们宏大的祖国。

三）课外活动：1．手抄小报竞赛2．开展唱国歌竞赛设计意图：课外延长，对同学进行爱国主义训练，爱祖国从小事做起六、板书设计：3、五星红旗我为你骄傲――熟悉国旗 国旗 祖国的象征敬重 爱惜骄傲 骄傲驻马店第十一初级中学2021.4.15可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载。