社会心理学课件 第九章　群体与互动.ppt

第九章 群体与互动,本章主要讨论的问题包括： １、社会互动的理论分析 ２、对称性社会互动 ３、非对称性社会互动 ４、社会群体及其分类 ５、群体规范和群体压力 6 、群体内部的人际关系,第一节 社会互动的理论分析,社会互动的基本含义 我们的一切社会行为都是针对他人的，因为我们随时都会意识到自己的行动和反应对他人所产生的影响在每天与他人进行的面对面的接触中，我们十分清楚他人对我们的期待，我们也努力调整自己的行为以适应所处的环境和所处的人这样一来，我们的大多数行为都与他人有着或多或少的联系，是社会学家或社会心理学家所说的那种社会行动G.米德：从持续进行的社会过程或曰社会互动开始研究社会 乔治·赫伯特·布鲁默:（1）我们是根据我们对客观事物的意义来决定我们对它采取的行动的；（2）我们赋予事物的意义是社会互动的结果；（3）在任何环境下，我们都要经历一种内部解释过程，“和自己对话”──为的是给这个环境确定一个意义并决定怎样行动 托马斯: 如果人们把情景界定为真实的，那么它们在结果上也就是真实的日常生活方法论：互动中的相互理解,由美国社会学家哈罗德·加芬克尔于六七十年代发展起来 日常生活方法论的英文写法为“Ethnomethodology”，在汉语文献中也被译成民族（或种族）方法论、本土方法论、民俗学方法论以及人种学方法论等等 Ethnomethodology就是本土方法研究，即对某一阶级、地区、团体、行业的人通常用来证明某种关于世界的一致意见和解决具有极不合理特征的各种问题的方法的研究。

加芬克尔十分强调按日常生活的本来面目反映日常生活他认为要“把通常赋予特殊事件的注意力转移到日常生活最平凡的活动上……，并按照这些活动的本来面目进行了解作为交换的社会互动（一）,社会交换理论感兴趣的是人们在互动过程中付出的代价和获得的酬赏在交换论者眼中，可将人际间的社会互动或交往过程视为“一种至少是在两个人之间进行的交换活动，无论这种过程是有形的还是无形的，也无论其报酬或代价的大小如何 现代交换论的思想源头能够追溯到古代思想家的天才著作中去，但是其直接的思想滥觞却是近代西方的功利主义经济学、功能主义人类学和行为主义心理学作为交换的社会互动（二）,交换论者乔治·霍曼斯和彼得·布劳等人认为，人们的社会互动就是一种交换关系换言之，个人利益是隐匿于人们的社会互动背后的普遍动机，因此，我们可以用交换的观点去考察所有的社会互动和社会行为 社会交换理论看到了个人的需要满足和幸福对他人的社会行为的依赖 作为美国这样的资本主义社会的理论产物，社会交换理论对人类互动的解释有经济学化和庸俗化的倾向第二节 对称性社会互动,互动双方都有类似的行动，双方彼此的行为相互依赖、相互制约，我们把这种方式称为对称性社会互动。

在其它形式的互动中，互动双方的关系不是对等的，这就是非对称性社会互动合作与竞争,合作的概念：合作是指两个或两个以上的人或群体为达到共同目的、自觉或不自觉地在行动上相互配合的一种互动方式 合作的条件 有两个以上的合作者，而且合作者具备与合作项目有关的知识与技能 有共同的目的，而且合作者对为什么要达到和怎样达到共同目的有着共同的看法 行动上相互配合，而且合作者能够提供并会使用其相互配合的物质手段,合作的分类,直接合作是合作者以其行为直接相互配合，完成某一工作或达到某一目的；间接合作是具有中介者或中介环节的合作，是更广泛的合作 无分工合作是一种简单的合作，是合作者在同一地点、同一时间、以同一方式去做同一件事情；有分工合作则是一种复杂的结合，是合作者在不同的时间、不同的地点，以不同的方式去做互不相同而又相互联系的事情 结构性合作是有计划、有组织的合作；非结构性合作就是偶然的巧合或临时凑合竞争,竞争的概念：广义上说，竞争指一切生物间的生存竞争，这是生物进化的普遍规律狭义上上是指作为社会互动类型的竞争，这类竞争专指人与人、群体与群体对于一个共同目标的争夺 人与人之间之所以发生竞争，一方面是因为人们有各种各样的物质和精神需要；另一方面则是因为社会上的物质和荣誉不能完全满足人们的需要，同时又不能平均分配，因此就只有通过竞争来分配数量有限的物质和荣誉。

竞争发生的基本条件,必须有一个共同争夺的目标这个目标既可以是物质的，也可以是精神的，如抢占市场是为了企业多挣钱，而参加足球比赛则是为了争夺冠军的荣誉 双方必须争夺的是同一个对像，如果双方争夺的不是同一对像，那么竞争就不会发生 竞争双方中一方的成功必然会使另一方失败如果双方同时成功或失败也不是竞争竞争方法的分类,积极的竞争方法 通过扬长避短或改革创新等手段来使自己得到实际提高，从而使自己处于优势 消极的竞争方法 通过破坏对方或贬低对方等手段来使自己得到相对提高，从而使对方处于劣势,竞争的双重性,一方面，在社会互动中，竞争对于提高其间发生的各种社会行动的效率与社会发展具有积极的推动作用 另一方面，竞争，尤其是资本主义制度的竞争也可能会损耗、抵销不同的社会力量破坏某些社会关系冲突与调适,冲突是人与人或群体与群体之间为了某种目标或价值观念而相互斗争，压制、破坏甚至消灭对方的方式或过程 冲突与竞争的区别 冲突的更为直接的目的是要打败对方，它是直接以对方为攻击目标的一种互动行为 冲突的双方有直接的、公开的、面对面的接触因此，它是一种直接的反对关系 冲突各方所争夺的目标既有相同性又有不同性早期在美华工与美国白人工人阶层的冲突,在美华人为争取平等而抗争,马克思和恩格斯：到目前为止的一切社会的历史都是阶级斗争的历史。

G.齐美尔：冲突是社会生活的精髓，是社会生活不可缺少的组成部分……和平和世仇，冲突和秩序是相互关联的习惯的稳定和变革构成了社会生活的永恒辨证规律 马克斯·韦伯：系统论述了社会的经济、政治与声望三方面存在的冲突与斗争，并提出对“权力资源”的争夺是社会冲突的主要源泉之一 达伦多夫：将自己的研究重点放在社会的“丑陋的面孔上”，即放在冲突的一面上冲突的方式,口角口角不是为了弄清是非，而是为了在精神上侮辱或打击对方，是缺乏理智的感情冲动 拳斗诉诸武力，不仅要在精神上侮辱对方，而且也要在肉体上伤害对方一般没有计划、没有预谋，使用的武器通常是随手抄来的发生在部落、家族、种族之间的一种暴力冲突方式，是有组织、有计划的持械搏斗或战斗国家、民族、阶级或其他社会群体之间的武装冲突状态，是冲突的最高表现形式调适的方式,和解在冲突中双方不分胜负，但由于有了新的认识即经第三者调解，双方改变了原来的敌对态度，从而停止冲突，建立了友好的关系是一种经反复较量仍势均力敌，不分胜负时的一种暂时息争妥协的双方既没有改变敌对态度，又没有胜者和负者 容忍对立的双方暂时采取克制态度以避免发生冲突由第三者出面对双方的矛盾加以调解，而第三者提出的解决方案只有参考价值。

仲裁即通过第三者裁决来解决双方的矛盾第三节 非对称性社会互动,暗示、模仿与感染，是非对称性社会互动的三种主要形式，早期欧洲社会心理学家曾将这三者称为形成群众心理的三大原质在这里，我们所以将暗示、模仿、感染称为“非对称性”互动，是因为在这些互动形式中，互动双方的地位、作用是不同的也正是由此，才有了暗示与被暗示者、模仿者与被模仿者、感染者与被感染者之分暗示,暗示是在无对抗条件下，人们对接受到的某种信息，迅速无批判地加以接受，并依此而作出行为反应的过程 暗示的特征 暗示是一种刺激，但并不是任何刺激都能成为暗示，只有那些能够引起暗示者反应的刺激才是暗示 暗示不是说服，无需讲道理，而是一种直接或间接的提示 暗示不同于感染和模仿暗示的类别,直接暗示这是由暗示者把某一事物的意义直接提供给受暗示者，使人迅速而无意识地加以接受的一种暗示 间接暗示这是主要的暗示手法，即由暗示者凭借它事物或行为为其中介，将某一事物的意义间接提供给受暗示者，使人迅速而无意识地加以接受的一种暗示 自动暗示自动暗示即自我暗示，这是由暗示来自何方而划分的 反暗示凡外界刺激物的结果引起了相反的反应，称之为“反暗示”影响暗示效果的因素,受暗示者的身体状况和精神状况，人们在疲劳、疾病和狂热状态下较易受到暗示的影响。

暗示的来源问题，暗示者个人的权力、感望及人格力量会对暗示的效果产生直接的影响 暗示的程度或质量，如持久和反复的刺激容易对他人产生暗示 暗示的强度，如果一项暗示的力量正好遇上了禁止和阻碍它的反暗示时，就要极大地降低其效力模仿,模仿是有意或无意地对某种刺激作出类似反应的行为方式模仿的内容是极广泛的，不仅限于行为举止，而且包括思维方式、情感取向、风俗习惯以及个人性格等 模仿的类型 自发的模仿，就是无意识地模仿他人 自觉的模仿，则是有意识的模仿他人电视和电影内容可以成为儿童模仿的重要对象,模仿可以带来正面的社会效应,塔德的模仿亚定律,下降律，即下层阶级具有“模仿上层阶级的倾向”； 几何级数律，即在没有干扰的理想状态下，模仿行为将以几何级数的速度增长 先内后外律，即个体对本土文化及其行为方式的模仿与选择一般总是优先于外域文化及其行为方式感染,从感染的主体角度出发，我们可以将感染定义为，通过某种方式引起他人相同的情绪和行动从被感染者的角度则可将感染定义为，个体对某种心理状态的无意识的、不自主的屈从 感染的三种类型 个体间的感染 文艺作品的感染 大型开放人群中的感染,感染的相似性,感染实质上是情绪的传递交流，因此相似性就成为感染的基本条件，这也是感染者的心理基础。

相似性包括: 情境相似 态度、价值观相似 社会地位相同感染在社会互动中的作用,感染可以改变人的情绪 感染可以使人自然地生发出与环境一致的情绪，采取比较适当的反应形式 感染可以整合一群人，使之成为一个临时群体，获得紧急规范，采取一致的行动第四节 社会群体及其分类,社会群体的含义：群体是指通过一定的社会关系结合起来进行共同活动而产生相互作用的集体，它是人们社会生活的具体单位 群体的成员结构可以分为如下方面：年龄结构、性别结构、知识结构、专业结构、性格结构、籍贯结构、宗教信仰结构、党派结构等等所谓群体结构就是指这些成份的有机结合初级群体和次级群体,初级群体又叫首属群体，指的是由面对面互动所形成的、具有亲密的人际关系的社会群体 次级群体指的是人类有目的、有组织的按照一定的社会契约建立起来的社会群体初级群体的特点,初级群体的形成一般是一个自然的过程，它不是基于某种社会需求、按照一定的社会契约而人为地建立的； 初级群体内成员之间的互动是经常的、直接的，甚至是面对面进行的； 由于初级群体成员间经常的面对面的互动，导致了人们之间丰富的感情交流因此，初级群体中人与人的关系有浓厚的感情色彩； 初级群体内成员间互动所遵循的规范不是很严格的，一般来说不是明文规定的； 在初级群体的活动中，个人能够表现出自己个性的各个方面以及深厚的感情和复杂的情绪； 在初级群体中，人们之间不仅是角色关系，而且还有强烈的情感联系，所以初级群体的成员一般是不可替代的。

在工业革命之前人们的群体大多数是以直接的、即时的接触为主,次级群体,大群体和小群体,凡是群体成员之间有直接的、个人间的、面对面的接触和联系的，就是小群体；而在大群体中，成员之间只是以间接的方式联系在一起的 小群体的特点：人数不多；成员之间有直接的个人交往和接触；成员是由共同的社会活动结合在一起的；成员之间具有浓厚的感情关系；他们的行为受群体中形成的规范所调节怎样的规模算是大群体，怎样的规模算是小群体？,内群体和外群体,威廉·G.萨姆纳：群体成员将他们自己的群体称为“内群体”，对它怀有特殊的忠诚感；同时，他们以怀疑的眼光看待其他其他群体，将其视为“外群体”，并认为它没有自己的群体这样有价值 群体的成员资格是通过群体界线给予定义的有些群体界线是有形的，并能够为符号。