二级幼儿园评定指标.docx

二级幼儿一、园舍空间与设施1总分：12分项目项目 分值指标 编号指标内容指标 分值指标落实负责人1.园舍 条件1.51-1园舍独立，产权明晰、合法0.511-2园舍设置在安全区域内,建筑质量符合 国家相关建筑规范标准要求0.51-3园舍场地布局合理，日照充足，道路平 整，排水通畅，清洁整齐，远离污染源0.52.户外 场地32-1户外活动场地生均面积不少于3平方 米,建筑物二楼及二楼以上平台面积按 二分之一计算112-2有运动场、玩沙、玩水、种植/饲养园 地等户外活动区域0.52-3户外活动场地安全，布局基本合理0.52-4绿化面积生均0.5平方米以上0.52-5有一定的室内体育活动空间可供幼儿 在恶劣天气下使用0.53.体育设施23-1户外活动场地配备适合幼儿活动的大、 中、小型体育活动设施和各类器械，数 量能够满足全园三分之一以上幼儿同 时活动的需求1.513-2体育设施布局基本合理,有基本的安全 防护措施0.54.配套用房2.34-1有办公室、卫生室或保健室、会议室（可 兼做他用）、家长接待室、传达室、成 人厕所等114-2有独立设置的厨房0.34-3有90平方米以上的多功能活动室。

寄 宿制幼儿园（班）必须有疾病隔离室、 浴室、洗衣房等15.安防设施1.75-1装备紧急报警装置、视频安防监控系统 及简易实用的防护器械0.715-2在紧急疏散通道、安全出口处等位置，0.51注：2008年 1月1 日以后规划新建的幼儿园，园舍场地必须符合省建设厅发布的《普通幼儿园建设标准》 （DB33/1040—2007）2007 年底前已建的幼儿园须达到本部分所规定的标准设置明显的指示标志5-3在临近幼儿园出入口的机动车通行道 路上，设立人行横道线或减速带、幼儿 疏散区等交通安全设施0.56.工作条件1.56-1有基本的现代化办公设备0.316-2有资料室或教师阅览室，师均书籍15 册以上，幼教专业杂志达3种以上，有 各类教学音像资料16-3成人厕所临近班级0.2二、班级空间与设施2总分：11分项目项目 分值指标 编号指标内容指标 分值指标落实负责人7.活动室37-1若班级活动室与午睡室合用，两者使用 面积之和不得低于生均2.5平方米；若 活动室与午睡室分设，则活动室使用面 积不得低于生均1.8平方米117-2集体教学区域与区角活动空间相对独 立17-3米光/照明、通风条件良好，有基本的 温度控制设施。

0.57-4室内装修适宜，维护与保洁状态良好0.58.盥洗室28-1每个班级或两个相邻班级有专用的卫 生间0.518-2每班有便器/蹲位4个以上或便槽2.5 米以上，符合幼儿使用尺寸，安全清洁0.58-3至少有5个高度适宜的流水洗手龙头， 有肥皂/洗手液和每人专用的擦手毛 巾0.58-4班级内有适宜的饮水设备和安全卫生 的饮用水0.59.午睡 空间1.59-1午睡空间面积充足，每位幼儿有自己单 独的床铺或铺位及卧具0.519-2床铺或铺位之间有一定的间隔0.59-3床铺干净卫生，按时清洁消毒寄宿制 幼儿园（班）必须有幼儿专用、每人一0.52注：“班级空间与设施”部分需要通过实地的班级观察进行评分；至少需抽查三分之一以上的班级，每个年 龄组至少需要观察 1 个班级；整个幼儿园在这些项目上的得分取所抽查班级得分中的最低分床的独立寝室和配套的卫生间10. 家俱 教具110-1班级的桌椅、玩具柜等家具设备数量够 用，适合幼儿的身高尺寸0.5110-2教学设施设备按《浙江省幼儿园装备规 范（试行）》二级标准配备0.511. 区角 设置3.511-1班级有多个明确划分的活动区角，并有 基本的家具设备。

区角空间规划基本合 理，基本互不干扰1211-2区角活动材料多样（每个区角有3种以 上材料，每种材料数量3个以上）区 角材料定期更新,有一定比例的自制玩 具与半成品材料（10%以上）1.511-3区角空间和材料基本能满足班级全部 幼儿同时进行区角活动的需要0.511-4区角适合幼儿阅读的图书4种以上主 题类型3,生均2册以上，每学期轮换 更新15%以上0.5三、人员配备与待遇 总分：17分项目项目 分值指标 编号指标内容指标 分值指标落实负责人12. 人员 配备212-1配备足够数量的专任教师、保育员、卫 生保健、安全保卫和工勤人员每个班 级配备2.5名保教人员，寄宿制幼儿园 （班）每班至少配备4名保教人员1112-2全日制幼儿园配专职医务人员（或保健 人员）1名（幼儿数在150名以下可以 兼职，250名以上幼儿增配兼职保健人 员）寄宿制幼儿园应配2名（其中专 业医务人员1名），保证夜间值班医务/ 保健人员1名0.512-3按照办园规模配备专兼职保卫人员（至 少有1名持证专职人员）0.513. 园长 条件2.513-16个班以下设园长1名，6个班以上增 设副园长1名0.5113-2园长应具有大专及以上学历，5年以上 教育工作经验。

0.513-3持有适用的教师资格证113-4取得市级以上教育行政部门核发的《幼 儿园园长岗位培训合格证书》0.53 常见的幼儿图书主题类型包括：童话、民间故事、自然、科技、社会生活、多元文化、历史、艺术、人 物等14. 专任 教师2.514-1专任教师均持有适用的教师资格证1.5114-275%以上专任教师具有大专以上学历， 其中学前教育专业40%以上0.514-310%以上的专任教师具有中级及以上职 称0.515. 其他 人员2.515-1专业医务人员取得卫生行政部门颁发 的《医师执业证书》或《护士执业证书》， 保健人员具有高中以上文化程度，经过 卫生保健专业培训，并取得上岗证0.5115-2保育员具有初中以上文化程度、55周 岁以下、受过保育专业知识培训，并取 得上岗证0.515-3财会人员具有高中以上文化程度并获 得会计人员从业资格证书0.515-4食堂主要炊事员受过烹饪专业技术培 训或取得上岗证0.515-5安全保卫人员应在55周岁以下、初中 以上文化程度0.516. 人员 健康116-1幼儿园所有工作人员须持有效的健康 证，无慢性传染病和精神疾病，无抽烟 酗酒等不良嗜好，并每年进行体检。

1117. 人员 待遇6.517-1幼儿园依法与在职非在编教职工签订 劳动合同，并按规定为其办理医疗、养 老、失业等社会保险或事业保险1.5方敏17-2非在编合格专任教师的工资达到当地 在编教师工资标准70%以上417-3其他人员平均工资不低于本地区的最 低工资标准的1.1倍1四、园务管理与教师队伍建设 总分：21分项目项目 分值指标 编号指标内容指标 分值指标落实负责人18. 办园 规模218-1幼儿园和班级规模适宜一个园区幼儿 数不超过500名1118-2平均每班幼儿数控制在30人左右，小 班适当减少，大班不超过35人119. 园长 指导2.519-1园长重视班级日常保育教育工作正、 副园长承担教育教学任务，每月不少于 2个半日活动或累计6小时以上1219-2园长每学期进班观察与指导累计不少 于10个完整的半日活动119-3业务副园长或园长助理每学期进班观 察与指导不少于25个完整的半日活0.5动20.规范 收费4.520-1办园经费来源合法稳定,收费符合国家 和地方的有关法规1方敏20-2在正常教育时间内没有以''兴趣班“实 验班”“特色班”等名义另行收费120-3制定财务管理制度，财务财产管理有 序，账目清楚。

0.520-4没有非法挪用经费和经费流失现象，年 度审计达标120-5经费使用合理，有园舍维修、环境设备、 教玩具、图书更新的预算计划和实施成 效121.经费 管理4.521-1师生伙食账目分开0.5方敏21-2幼儿伙食费全部用于幼儿伙食,除开支 食堂必需的水电气外，没有开支工作人 员工资和食堂设备的现象121-3每学期盈亏比例不超过4%0.521-4定期向家长公示伙食费（一般每月1 次）和代管费（每学期至少1次）的收 支情况0.521-5近3年生均公用经费均达到350元/年 （农村为300元/年）以上222. 教师 培训3.522-1有教师培训、研修和教科研制度0.5222-2定期开展园本研修活动，研修有计划， 有主题，有时间保证122-3每年安排一定的教师培训经费0.522-4有教师专业发展规划并付诸实施0.522-5每位教师平均每5年继续教育不少于 360学时0.522-6为每位教师的专业成长设立档案0.523. 专业 发展223-1有县区级以上优秀教师、教坛新秀、学 科带头人等1人以上1223-2幼儿园有县区级教育部门或市级及以 上教育学会及以上课题,或在县级及以 上研讨会、交流会作过专题报告。

124. 师德 师风224-1教师仪表着装得体，符合幼儿园教育工 作的要求近3年内没有任何经举报查 实的师德不良或违法事件（如，体罚和2变相体罚、恐吓、辱骂儿童；索要收受 家长红包等）五、安全与卫生保健 总分：18分项目项目 分值指标 编号指标内容指标 分值指标落实负责人25. 安全 管理525-1有相对完善的安全管理制度，落实安全 管理责任制，管理到位，责任到人0.5125-2园舍设备设施及装修符合消防安全要 求125-3室内、户外各类空间、场地、设施和器 械均安全防护措施良好，125-4定期进行安全检查和维修125-5保教人员基本能够正确处理紧急事故0.525-6近2年内没有发生安全责任事故126. 安全 教育2.526-1在各类活动中，教师根据幼儿年龄和能 力的不同，采取适当的安全监护策略1126-2每学期，各班级有计划地对幼儿进行安 全教育，幼儿能了解基本的安全常识和 自我保护方法126-3每学期至少进行一次适合幼儿年龄特 点的防灾演练0.527. 卫生 设备1.527-1卫生室或保健室常用设备、器械、药品 较为齐全0.5127-2。