2022年人教版数学七年级上册1.2《有理数的除法》word教案2.pdf

名师精编优秀教案有理数的除法教学目标知识与技能掌握有理数加、减、乘、除运算的法则，运算顺序，能够熟练运算过程与方法经历探索有理数运算的过程，获得严谨、认真的思维习惯和解决问题的经验情感态度与价值观敢于面对数学活动中的困难，有解决问题的成功经验教材分析教学重点如何按有理数的运算顺序，正确而合理地进行计算教学难点准确进行四则计算教学过程教师活动学生活动备注（教学目的、时间分配等）一自主预习：1、计算： 63 （-194）+（-421）.（-29）2、一天小红和小亮两人利用温度差测量某座山峰的高度，小红在山顶测得温度是 -10C,小亮此时在山脚下测得温度是50C ，已知该地区高度每增加 100m ，气温大约下降0.60C，这座山峰的高度大约是多少米？3、到目前为止，我们已学习了有理数的加减乘除运算，请结合对上面两个问题的解答， 归纳有理数混合运算5 分10 分名师精编优秀教案的运算顺序：注意：在做有理数的乘除混合运算时：先将除法转化为乘法；确定积（或商）的符号；适时运用运算律若出现带分数可化为假分数，小数可化为分数计算；注意运算顺序三、课堂同步互动例 1、计算：（1）-8+ 4*(-2) (2) (-7)*(-5)-90*(-15) 例 2、某公司去年13 月平均每月亏损 1.5 万元， 46 月平均每月盈利 2万元， 710月平均每月盈利1.7万元， 1112 月平均每月亏损2.3万元。

这个公司去年总的盈亏情况如何？总结归纳有理数混合运算的顺序：四、课堂训练1、计算（1）6- （-12 ）（-3 ）（2）3（-4 ）+（-28 ）*7 （3）（ -48 ）*8- （-25 ）（-6 ）（4）42（-32)+(-43)*(-0.25) 10 分5 分10 分名师精编优秀教案（5）1241-(83+61-43)*24*5 2、阅读下面的解题过程：计算： （-15 ）* （31-121-3 ）6 解：原式 =（ -15 ） *（-625）6 （第一步） =（ -15 ） *（-25 ）（第二步） =-53（第三步）回答： （1）上面解题过程中有两处错误，第一处错误是第第二处错误是第步，错误原因是（2）正确的结果是下列运算正确的是（）A、31（-4） =3141 B、（-3 ）（-6）=（-3）61C、1 （-4 ） =141 D、（-3 ）4=3412、若 a、b 是有理数，且ba=0，则（）、 a=0 且 b0 、 a=0 、 a=0 或 b=0 、 a、b 同号5 分名师精编优秀教案3、若 ab=1，且 a=-132，则 b= 4、已知两个数的积为-1 ，其中一个数是 -5 ，则另一个数是5、某市出租车的收费标准为：起步价 10 元， 3 千米后 1.2 元/ 千米，章先生乘车行驶了7 千米，则他一共花了元6、化简：（1）279= （2）4856= 7、计算：（1）（ -6 ）/ （-23）（2） （-2476）/ （ -6 ）（3）-1410.25（-16 ）（4） （-54）（-34）0 （5）（ -3） （-21）-（ -5） （ -2 ）（6）215（31-21）（-111）（7）724313（8）-210（-321）-551+972-33318、已知 a=-2,b=-43,c=5, 求（a-b)c 的值9、某探险队利用温度测量湖水的深度，他们利用仪器侧得湖面的温度是名师精编优秀教案120C，湖底的温度是50C，已知该湖水温度每降低0.70C， 深度就增加30米，求该湖的深度10、要把一笔钱寄给别人，可以从邮局汇款， 也可以从银行汇款，根据邮电部公布的邮政汇款规定，每笔汇款按 1% 收费，最低收费为1 元。

银行汇款的规定是：未开户的个人汇款，5000 元以下的按1% 收汇费； 5000 元以上（含 5000 元） ，每笔汇费统一收50 元王老师想给远方的希望小学汇款 6000 元，他没有在银行开户，根据以上规定， 王老师从哪里汇款所需汇费较少？板书教学后记：。