高中生物免疫调节PowerPoint演示文稿.ppt

人教版高二生物必修三第二章第四节人教版高二生物必修三第二章第四节 你知道手上有多少细菌吗你知道手上有多少细菌吗一双未洗过的手上最多有一双未洗过的手上最多有8080万万个细菌个细菌一克指甲垢里藏有一克指甲垢里藏有3838亿亿个细菌个细菌将手洗干净还有将手洗干净还有182182种种细菌细菌第四节第四节 免疫调节免疫调节 （第一课时）（第一课时）免疫是什免疫是什免疫是什免疫是什么么么么•免疫－机体的一种特殊的保护性生理功能识别识别““自己自己””排除排除““非己非己””以维持内环境的稳态以维持内环境的稳态“非己非己”来自两个方面来自两个方面:(1) 外来的入侵者外来的入侵者外来的入侵者外来的入侵者：侵入身体的各种病原体,包括:细菌、真菌、病毒等2) )“ “变坏的变坏的变坏的变坏的” ”自身细胞：自身细胞：自身细胞：自身细胞：自身衰老、死亡、损伤、癌变的细胞免免疫疫系系统统扁桃体、淋巴结、胸腺、脾、骨髓扁桃体、淋巴结、胸腺、脾、骨髓免疫器官免疫器官免疫细胞免疫细胞（（发挥免疫发挥免疫作用的细胞作用的细胞））免疫活性物质免疫活性物质（由免疫细胞或（由免疫细胞或其他细胞其他细胞产生的发产生的发挥免疫作用的物质）挥免疫作用的物质）（免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所）（免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所）吞噬细胞吞噬细胞淋巴细胞淋巴细胞T T细胞细胞B B细胞细胞————抗体、淋巴因子、溶菌酶等抗体、淋巴因子、溶菌酶等免疫系统的组成免疫系统的组成抗体：抗体：机体受抗原刺激后产生的，能与该抗原发机体受抗原刺激后产生的，能与该抗原发 生特异性结合的具有免疫功能的生特异性结合的具有免疫功能的球蛋白球蛋白分布：血清（主要）、组织液、外分泌液（如乳分布：血清（主要）、组织液、外分泌液（如乳汁汁) )中。

中特点特点: : 特异性（与刺激该抗体产生的抗原特异性结合）特异性（与刺激该抗体产生的抗原特异性结合）化学本质：蛋白质化学本质：蛋白质淋巴因淋巴因淋巴因淋巴因子：子：子：子：由一系列的由一系列的T细胞产生细胞产生作作用：增强免疫效应用：增强免疫效应溶菌溶菌溶菌溶菌酶：酶：酶：酶：能水解致病菌中黏多糖的碱性酶能水解致病菌中黏多糖的碱性酶呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物皮肤和黏膜对病菌的阻挡作用皮肤和黏膜对病菌的阻挡作用免疫系统的防卫功能免疫系统的防卫功能第一道防线：皮肤第一道防线：皮肤、、、、黏膜及其分泌物组成黏膜及其分泌物组成体液中溶菌酶使细菌溶解体液中溶菌酶使细菌溶解吞噬细胞消灭病原体吞噬细胞消灭病原体第二道防线：体液中的杀菌物质和吞噬细胞吞噬细胞吞噬病原体免疫的类型非特异性免疫（先天免疫、前两道防线）来源：是人在出生以后才产生的特点：只能对某一特定的病原体或异物起防御作用，对其它的病原体无效专一性）特异性免疫（获得性免疫、第三道防线）来源：人类在长期进化的过程中逐渐建立起来的一种天然防御功能特点：是先天遗传的，不针对哪一种病原体，对多种病原体都有防御作用。

非专一性）免疫的类型免疫的类型““作战武器作战武器”” 举例：举例：举例：举例：病毒、细菌等病原体表面的蛋白质，异体的组病毒、细菌等病原体表面的蛋白质，异体的组织和细胞等织和细胞等 抗原：抗原：抗原：抗原：能够引起机体产生特异性免疫反应的物质叫抗原能够引起机体产生特异性免疫反应的物质叫抗原抗原 ““作战对象作战对象”” 抗体 资料分析：资料分析：医学研究发现乙肝病毒 侵入人体后，体内会产生特殊的能抵抗乙肝病毒的蛋白质，而未感染乙肝病毒的人体，体内不会出现这种蛋白质抗原可以来自体外，也可来自自身（如自身的癌细胞，衰老、抗原可以来自体外，也可来自自身（如自身的癌细胞，衰老、抗原可以来自体外，也可来自自身（如自身的癌细胞，衰老、抗原可以来自体外，也可来自自身（如自身的癌细胞，衰老、损伤的细胞等）损伤的细胞等）损伤的细胞等）损伤的细胞等）第三道防线的 “作战部队”是什么？ ““作战部队作战部队””主要是B淋巴细胞和T淋巴细胞B淋巴细胞主要靠产生抗体将抗原消灭，称为是体液免疫体液免疫T淋巴细胞主要靠直接接触靶细胞（被病原体侵入的细胞）参与作战，称为细胞免疫细胞免疫1）感应阶段：体液免疫体液免疫体液免疫体液免疫抗原吞噬细胞( (识别识别和和处理处理) )T细胞B细胞( (识别识别) )呈递呈递抗原抗原呈递呈递抗原抗原使抗原隐藏的抗原决定簇暴露刺 激刺 激记忆细胞2）反应阶段：B细胞增殖增殖和和分化分化受抗原刺激浆细胞保持对抗原的记忆，当同一种抗原再次进入机体，记忆细胞会迅速增殖、分化，形成大量的浆细胞，产生更强的特异性免疫反应。

体液免疫体液免疫体液免疫体液免疫3）效应阶段：+ 抗原浆细胞合成合成和和分泌分泌抗体特异性免疫反应抗体与病原体结合，抑制其繁殖或对人体细胞的黏附抗体与抗原结合，使其形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化体液免疫体液免疫体液免疫体液免疫体 液 免 疫抗原吞噬细胞( (摄取、处理摄取、处理) )T细胞B细胞传递传递传递传递直接刺激直接刺激记忆B细胞增殖增殖分化分化浆细胞合成合成分泌分泌抗体（特异性免疫反应）（特异性免疫反应）二次应答二次应答1）感应阶段：细胞免疫细胞免疫细胞免疫细胞免疫抗原吞噬细胞( (摄取摄取和和处理处理) )T细胞( (识别识别) )呈递呈递抗原抗原使抗原隐藏的抗原决定簇暴露记忆细胞2）反应阶段：T细胞增殖增殖和和分化分化受抗原刺激效应T细胞保持对抗原的记忆，当同一种抗原再次进入机体，记忆细胞会迅速增殖、分化，形成大量的效应T细胞，产生更强的特异性免疫反应细胞免疫细胞免疫细胞免疫细胞免疫3）效应阶段：效应T细胞释放释放靶细胞靶细胞( (被抗原入侵的宿被抗原入侵的宿主细胞主细胞) )密切接触密切接触淋巴因子淋巴因子( (可溶性免疫活性物质，可溶性免疫活性物质，如如白细胞介素白细胞介素、、干扰素干扰素等等) )靶细胞内的溶酶体酶被激活，使其通透性改变，渗透压变化，最终裂解死亡。

通过加强各种有关细胞的作用来发挥免疫效应如诱导产生更多的效应T细胞，增强其杀伤力等细胞免疫细胞免疫细胞免疫细胞免疫细 胞 免 疫抗原吞噬细胞( (摄取、处理摄取、处理) )T细胞传递传递增殖增殖分化分化记忆T细胞效应T细胞靶细胞( (被抗原入侵的被抗原入侵的宿主细胞宿主细胞) )密切接触密切接触二次二次应答应答记忆细胞的二次免疫记忆细胞的二次免疫 二次免疫的特点二次免疫的特点：更高、更快、：更高、更快、更强更强 相同抗原再次入侵时，记忆细胞很快地作出反应，相同抗原再次入侵时，记忆细胞很快地作出反应，即很快分裂产生新的浆细胞（或效应即很快分裂产生新的浆细胞（或效应T细胞）和记忆细胞）和记忆细胞，浆细胞产生抗体消灭抗原，此为二次免疫反应细胞，浆细胞产生抗体消灭抗原，此为二次免疫反应体液免疫与细胞免疫的关系体液免疫与细胞免疫的关系体液免疫与细胞免疫的关系体液免疫与细胞免疫的关系关系关系作用方式作用方式作用对象作用对象项目项目体液免疫体液免疫发挥免疫发挥免疫作用的主作用的主要细胞要细胞 B细胞细胞 T T细胞细胞外毒素：外毒素：______________________发挥作用；发挥作用；胞内寄生菌：胞内寄生菌：________________发挥作用；发挥作用；病毒感染：先引发病毒感染：先引发_________ _________ ，再引发，再引发______________________。

体液免疫体液免疫 细胞免疫细胞免疫 体液免疫体液免疫 细胞免疫细胞免疫 体液中的抗原体液中的抗原 靶细胞靶细胞 细胞免疫细胞免疫浆细胞产生的抗体浆细胞产生的抗体与相应的抗原结合与相应的抗原结合效应效应T细胞与靶细细胞与靶细胞密切接触胞密切接触相互配合，共同发挥作用相互配合，共同发挥作用。