幼儿园中班美术教案《油水分离》及教学反思.docx

幼儿园中班美术教案《油水分离》及教学反思活动目标：一、初步学习油水分离的知识，了解油水分离作品的特点，感受色彩变化的美二、学习油水分离的绘画方法，能巧妙的利用油画棒等绘画工具进行创作三、增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐四、让幼儿体验自主、独立、创造的能力活动准备：1、深色颜色颜料，水粉笔2、白纸，铺好报纸的桌子3、油画棒，已用白色油画棒画好的图画一幅活动过程：1、情境导入：以看魔术表演来激发幼儿学习的兴趣小朋友们看看，我是谁啊?告诉你们，我是一个魔术师我会变魔术!你们相信吗?”*“那你们先看看老师这是什么?”(白纸)*“好了，小朋友仔细看清楚了，魔术师要开始变魔术咯!千万不要眨眼睛哟!”师：我需要一枝神奇的笔，蘸上颜料，在白纸上一涂，出现了一幅漂亮的画师：怎么变出来的?”幼儿讨论，猜测师：其实神奇的不是老师这支笔，而是这张白纸2、探讨作画方法教师出示一支白色的油画棒师：这支白色的油画棒平时我们很少用到，但是今天，我们有了它，才能变魔术师:你们想画个什么呢?教师根据幼儿的要求现场画几个图形，请一个幼儿上来刷颜料，其他小朋友喊：变，变，变，魔术开始了3.再次讨论，寻找答案教师小结:白色的油画棒画在白色的纸上，看上去还是一张白纸，其实魔力已经产生了。

接下来，只要刷上颜料，画过白色油画棒的地方颜料就刷不上去了，好看的图画就露出来了4.幼儿尝试你们想成为魔术师嘛?你们想不想也去变一变呢?”老师为每组准备好了东西，请你们也来变一变教师讲解操作时注意事项现在，请小朋友也来当魔术师，好不好?不过当魔术师有个小小的要求:不能把颜料涂在衣服或者桌子上幼儿操作，教师指导操作，并注意引导幼儿丰富画面5.教师介绍这是一种“油水分离”法，因为油画棒是油性的，而水粉颜料融于水，油与水不互溶，所以当颜料遇到油画棒时，就自然地脱离开6.欣赏各自的作品教学反思：将幼儿的兴趣、求与活动内容有机整合起来在主题活动中善于发现幼儿的兴趣和关注是我们教师实施教育的基础，幼儿的兴趣和需求的表现形式是多种多样的，幼儿的好奇心强常常对这件事感兴趣，对那件事感兴趣，有的孩子个性差异不同会产生不同关注点，同时根据课程的需要不断提炼和分析有价值的内容。