现在进行时_动词加ing的变化规律.docx

现在进行时动词加ing的变化规律1) 一般情况下，直接加-ing:如：go—goinganswer—answeringstudy—studyingbe—beingsee—seeing［注一］和名词复数、一般现在时动词第三人称单数加-s(-es)不同， 动词末尾如为“辅音字母+ y”时，y不变，其后直接加ing如: study—studyingfly—flyingcarry—carrying［注二］动词结尾为辅音字母r时，加-ing，r在此必须发音如: water—wateringanswer—answeringwear—wearing2) 以不发音的e结尾的动词，去掉e，再加ing如：come—comingwrite—writingtake—takingbecome—becoming3) 动词是闭音节的单音节词，或是以重读闭音节结尾的多音节词， 而末尾只有一个辅音字母时，这个辅音字母须双写，然后再加ing如：sit—sittingrun—runningstop—stoppingbegin—beginningadmit—admittingforget—forgetting［注一］send，think，accept等动词虽是闭音节或以重读闭音节结尾，但末尾有一个以上的辅音字母，因此，这个辅音字母不双写，应直接加ing。

如：sendingthinkingaccepting4) 少数几个以-ie结尾的动词，须将ie变作y，再加ing如：die—dyingtie—tyinglie—lying 躺，说谎5) 少数以-c结尾的动词变为现在分词时和过去式，须先将c变为ck,然后再加-ing或 -ed如：picnic—picnicking (picnicked)traffic—trafficking (trafficked)1. 英语重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音，重读闭音节就是指在一个音节中，以辅音音素结尾的而且是重读音节的音节 （重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音）.2. 元音：a e i o u （其它为辅音）表示一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示，而动词的过去式是在动 词原形的基础上变化的动词的过去式可分为规则动词和不规则动词规则动词 的过去式变化如下：（1） 一般情况下，动词词尾加-ed，如：worked played wanted acted（2） 以不发音的-e结尾动词，动词词尾加-d，如：lived moved decided declined hoped judged raised wiped（3） 以辅音字母+ y结尾的动词，把-y变为-i再加-ed，如：studied tried copied justified cried carried embodied emptied（4） 以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加-ed， 如：stopped begged fretted dragged dropped planned dotted dripped（5） 注：不规则动词的过去式变化规律性不强，须多加记忆。

go - went，make - made，get - got，buy - bought，come - came，fly-flew， is/am-was， are-were，see-saw，bring-brought，do-did，teach-taught, think-thought, are-were, say-said,sit-sat. read-read, spend-spent.（部分）。