八年级上册道德与法治期末复习课件.pptx

八年级上册道德与法治期末复习课件,第一课丰富的社会生活,第一单元 走进社会生活,课标要求,理解不同的社会角色,形成亲社会的行为责任意识】,知识点1个人与社会,个人与社会的关系,P47,(1),个人是社会的一员个人是社会的有机组成部分人的身份是在社会关系中确定的在不同的社会关系中,我们具有不同的身份2),个人在社会中成长人的成长是不断社会化的过程人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养知识点2亲社会行为,1.,亲社会行为的表现,:,谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等P8,2.,为什么要养成亲社会行为,?P8,(1),必要性,:,青少年处于走向社会的关键时期,应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为2),重要性,:,有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观,获得他人和社会的接纳与认可我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值,知识点2亲社会行为,3.,养成亲社会行为的途径和要求,P8,(,1),途径,:,亲社会行为在人际交往和社会实践中养成2),要求,:,主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。

遵守社会规则,热心帮助他人第二课网络生活新空间,第一单元 走进社会生活,课标要求,辨别媒体中的不良信息,了解网络环境中如何保护未成年人隐私等合法权益法治观念】,知识点1网络改变世界,1.,网络是如何丰富日常生活的,?P1012,(1),网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷2),网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往3),网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩2.,网络是如何推动社会进步的,?P1213,(1),经济方面,:,为经济发展注入新的活力2),政治方面,:,促进民主政治的进步3),文化、科技方面,:,为文化传播和科技创新搭建新平台知识点1网络改变世界,3,.,网络的消极影响,P1516,(1),在网络时代,出现一些虚假的、不良的信息2),沉迷于网络,影响学习、工作和生活3),个人隐私容易被侵犯知识点2合理利用网络,1.,如何合理利用网络,?P1720,(1),提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我2),注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息,不可沉溺于网络,要学会,“,信息节食,”,3),学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。

4),恪守道德、遵守法律,(,网络生活的基本准则,),做一名负责的网络参与者5),传播网络正能量充分利用网络平台为社会发展建言献策,;,践行,社,知识点2合理利用网络,会,主义核心价值观,不断提高网络媒介素养,共同培育积极健康、向上向善的网络文化2.,如何辨别网络谣言,?P18,注意信息出处关注官方信息对信息进行多方验证辨识信息内容向他人求助第三课社会生活离不开规则,第二单元遵守社会规则,课标要求,维护公共秩序,做文明的社会成员道德修养】,知识点社会规则与秩序,1.,社会秩序的重要性,P23,(1),社会正常运行需要秩序2),社会秩序是人民安居乐业的保障2.,社会规则的形成和种类,P25,(1),形成,:,社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐达成默契与共识的基础上形成的2),种类,:,道德、纪律、法律等知识点社会规则与秩序,3.,社会规则与社会秩序的关系,P25,【变式设问】,社会规则如何维护社会秩序,?,(1),社会规则明确社会秩序的内容规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系,;,如何作为社会一员享有权利,承担责任,处理好与他人、社会的关系,从而使大家各司其职,各安其位,各尽其责,各得其所。

2),社会规则保障社会秩序的实现社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚,从而保障社会的良性运行知识点社会规则与秩序,4.,社会规则和自由的关系,P2728,(1),社会规则划定了自由的边界自由不是随心所欲,它受道德、纪律、,法,律,等社会规则的约束我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利2),社会规则是人们享有自由的保障人们建立规则的目的不是限制自由,而是保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序运行违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚知识点社会规则与秩序,5.,如何自觉遵守社会规则,?P2829,(1),需要他律和自律2),需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳内化于心,律,等社会规则的约束我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利2),社会规则是人们享有自由的保障人们建立规则的目的不是限制自由,而是保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序运行违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚知识点社会规则与秩序,5.,如何自觉遵守社会规则,?P2829,(1),需要他律和自律。

2),需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳内化于心,外,化于行,),6.,如何维护与改进规则,?P3031,(1),坚定维护规则从自己做起,自觉遵守规则,;,在保证自身安全的前提下,提醒、监督、帮助他人遵守规则2),积极改进规则积极参与规则的改进和完善,善于与他人沟通交流、寻求共识,积极为新规则的形成建言献策,使之更加符合人民的利益和社会发展的要求第四课社会生活讲道德,第二单元遵守社会规则,课标要求,遵守基本的社交礼仪,恪守诚信,理性维护社会公德道德修养】,知识点1尊重他人,1.,尊重他人的意义,P3234,(1),对个人,:,尊重是交往的起点尊重他人是一个人内在修养的外在表现受到他人尊重能够增强自尊、自信,产生良好的心理体验2),对社会,:,尊重使社会生活和谐融洽尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征尊重能够减少摩擦,消除隔阂,增进信任,形成互敬互爱的融洽关系,从而促进社会进步,提高社会文明程度知识点1尊重他人,2.,尊重他人的要求,P3536,(1),积极关注、重视他人2),平等对待他人3),学会换位思考4),学会欣赏他人知识点2以礼待人,1.,礼的内涵、主要表现及意义,P3739,(1),内涵,:,礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。

2),主要表现,:,语言文明、仪表端庄、举止文明等3),意义,:,文明有礼是一个人立身处世的前提个人层面,),文明有礼促进社会和谐社会层面,),文明有礼体现国家形象国家层面,),2.,怎样做文明有礼的人,?P3940,(1),态度谦和,用语文明知识点2以礼待人,(,2),仪表整洁、举止端庄3),在社会生活中不断学习、观察、思考和践行知识点3诚实守信,1.,诚信的内涵和地位,P41,(1),内涵,:,诚信就是诚实、守信用2),地位,:,诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容,是中华民族的传统美德诚信也是一项民法原则2.,诚信的意义,P4243,【变式设问】为什么要讲诚信,?,(1),对个人,:,诚信是一个人安身立命之本2),对企业,:,诚信是企业的无形资产知识点3诚实守信,(,3),对社会、国家,:,诚信促进社会文明、国家兴旺3.,怎样践行诚信,?P4345,(1),树立诚信意识2),运用诚信智慧3),珍惜个人的诚信记录4.,当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时,我们应怎么做,?P44,遵循伦理原则和法律要求,权衡利弊,做到既恪守诚实的要求,又尊重他人隐私第五课做守法的公民,第二单元遵守社会规则,课标要求,1.,认识犯罪的基本概念,了解刑罚的主要类型。

法治观念】,2.,认识未成年人违法犯罪行为的危害,培育和提高自我保护的意识和能力,自觉抵制校园欺凌和违法犯罪行为法治观念】,知识点1 法不可违,1.,法律的重要性,P46,(1),作为一种行为规范,法律为人们的行为提供一个模式、标准或方向2),法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳3),法律是最刚性的社会规则,不违法是人们行为的底线2.,违法行为的含义、分类及后果,P48,(1),含义,:,违法行为是指违反法律、法规的规定,危害社会的行为,2),分类,:,(,3),后果,:,无论是一般违法还是犯罪,都要承担法律责任,知识点1 法不可违,3,.,一般违法行为与犯罪的区别与联系,P4856,内容,一般违法行为,犯罪,区,别,对,社会的危害程度,相对轻微,严重,违反,的法律,民事法律规范、行政法律规范,刑事法律规范,法律责任,承担民事责任、受行政处分或行政处罚,受刑罚处罚,典型表现,欠债不还、没有依法履行合同义务,;,扰乱社会治安、谎报险情、破坏铁路封闭网等,故意杀人、盗窃罪、抢劫罪等,知识点1 法不可违,联系,(1),都是违法行为,都具有社会危害性,都要承担法律责任2),犯罪必然是违法行为,但违法行为不一定就是犯罪。

3),一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟,有一般违法行为的人,如不及时改正,任其发展下去可能导致犯罪知识点1 法不可违,知识点1 法不可违,4,.,遵章守法的原因及做法,P51,(1),原因,:,遵章守法是社会和谐的保证2),做法,:,我们要认识一般违法行为的危害,自觉依法规范自己的行为,在社会生活中,我们要分清是非,增强守法观念,严格遵守治安管理的法律规定在社会交往中,我们要依法从事民事活动,积极防范侵权行为和违约行为,既要维护自己的权益,又要尊重他人的权益,促进社会健康和谐发展1.,犯罪的含义和基本特征,P53,(1),含义,:,犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为2),基本特征,:,知识点2预防犯罪,2,.,刑罚的含义及种类,P54,(1),含义,:,刑罚又称为刑事处罚,是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法,以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容2),种类,:,知识点2预防犯罪,知识点2预防犯罪,2,.,刑罚的含义及种类,P54,(1),含义,:,刑罚又称为刑事处罚,是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法,以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。

2),种类,:,3.,青少年应如何加强自我防范,预防违法犯罪,?P5556,(1),珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪2),预防犯罪,需要我们杜绝不良行为3),增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然知识点3善用法律,1.,当合法权益受到侵害时,应如何依法求助,?P5859,在遇到法律问题或者权益受到侵害时,要及时寻求法律救助,依靠法律维护自己的合法权益1),通过法律服务机构来维护合法权益,如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等2),寻求国家的法律救济可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报,必要时可以直接向人民法院起诉2.,诉讼的含义、地位,(,作用,),及类型,P60,知识点3善用法律,(,1),含义,:,诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下,依照法定程序解决纠纷和冲突的活动2),地位,(,作用,):,诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段,是维护合法权益的最后屏障3),类型,:,民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼3.,青少年应如何同违法犯罪作斗争,?P6162,(1),见义勇为,:,当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时,我们要敢于并善于依法维护正当权益。

知识点3善用法律,(,2。