八年级（上册）道德与法治（知识梳理总结）（全册）.docx

八年级道德与法治上册必备知识梳理总结（部编版）第一单元 走进社会生活第一课 丰富的社会生活1．1 我与社会标题一：感受社会生活1．感受社会生活的意义？（为什么）①人们在社会交往中形成了各种社会关系伴随着成长，我们的社会生活空间不断延展，与越来越多的人打交道，对社会的认识越来越深刻②我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家发展，或为之自豪，或为之分忧标题二：我们都是社会的一员2．个人与社会的关系？★★①个人是社会的有机组成部分每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”②人的身份是在社会关系中确定的在不同的社会关系中，我们具有不同的身份3、主要的社会关系有哪几种？血缘关系、地缘关系和业缘关系 1．2在社会中成长标题一：在社会课堂中成长1．为什么说人的成长是不断社会化的过程？（为什么）★通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员2、个人成长与社会的关系？（为什么说“个人的成长离不开社会”）★①人的成长是不断社会化的过程②我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会发生着千丝万缕的联系。

③人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养 标题二：养成亲社会行为★★3．亲社会行为的表现？（是什么）★★谦让、分享、帮助他人、关心社会发展4、为什么要养成亲社会行为？（为什么）★★①青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，关注社会，服务社会②有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可③只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值5．如何养成亲社会行为？（怎么做）★★①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践③在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急 第二课 网络生活新空间2．1网络改变世界标题一：网络丰富日常生活1、网络对我们日常生活有哪些积极影响？★★①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩标题二：网络推动社会进步2、网络对社会进步有哪些积极影响？★★①网络为经济发展注入新的活力。

②网络促进民主政治的进步③网络为文化传播和科技创新搭建新平台3、网络问政的意义？★互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用标题三：网络是把双刃剑4、网络给我们带来了哪些消极影响？★★①网络中存在虚假、不良信息②沉迷于网络，影响学习、工作和生活③个人隐私容易被侵犯5、沉迷于网络的危害？★①沉迷于网络，影响学习、工作和生活②大量冗余信息干扰人们的选择，耗费人们的时间③碎片化信息影响人们思考的深度④一些人因沉迷于网络疏离了现实的人际关系 2．2合理利用网络标题一：理性参与网络生活 1、如何理性参与网络生活？★★①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我②要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉溺于网络，要学会“信息节食”③学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息④自觉遵守道德和法律⑤积极传播网络正能量 标题二：传播网络正能量2、如何传播网络正能量？★★①要充分利用网络平台为社会发展建言献策②在网上传播正能量。

我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化 第二单元 遵守社会规则第三课 社会生活离不开规则3．1维护秩序标题一：社会生活有秩序1、社会秩序包括哪几类？（是什么）社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序2、社会秩序的作用？（为什么）★★①社会正常运行需要秩序良好的社会秩序能提高社会运行效率，降低社会管理成本②社会秩序是人民安居乐业的保障安全有序的社会环境，让我们感受到生活的美好，激发我们对生活的热情 标题二：维护秩序靠规则3、调节行为的规则有哪些？（是什么）★道德、纪律、法律等4、社会规则与社会秩序的关系？/社会规则的作用（为什么）★★①社会规则明确社会秩序的内容告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系 ②社会规则保障社会秩序的实现明确了破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行 3．2遵守规则标题一：自由与规则不可分1、自由与规则的关系？★★①社会规则划定了自由的边界自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束我国宪法规定，公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权利。

②社会规则是人们享有自由的保障违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚 标题二：自觉遵守规则2、我们应该如何自觉遵守规则？★★①遵守社会规则，需要他律和自律②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，内化于心，外化于行③要坚定维护规则一方面要从自身做起，自觉遵守规则；另一方面还要在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则④要积极改进规则 3、我们应如何改进规则？要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求 第四课 社会生活讲道德4．1尊重他人标题一：尊重是交往的起点 1、为什么要尊重他人？★★①尊重他人是一个人内在修养的外在表现②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重③尊重使社会生活和谐融洽尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的特征 标题二：尊重从我做起2、怎样尊重他人？★★①积极关注、重视他人②平等对待他人③学会换位思考④学会欣赏他人 3、为什么每个人都希望得到他人和社会的尊重？①受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验，如满足感、成就感等。

②如果得不到他人的尊重与认可，往往会产生自卑感、挫败感等4、怎样积极关注、重视他人？①给予他人应有的、适当的关注，而不冷落、忽视他人②对他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的请求给予热情的帮助5、为什么要平等待人？如何平等待人？★（1）原因：我们每个人在人格和法律地位上都是平等的2）做法：①发自内心地尊重他人人格，对所有的人一视同仁②不以家境、身体、智能、性别等方面的原因而歧视他人 6、怎样换位思考？★①设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人；②将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人7、怎样欣赏他人？ ①善于发现他人的潜质和特长②真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点③给予他人积极的评价 4．2 以礼待人标题一：待人礼为先1、文明有礼的表现？语言文明、仪表端庄、举止文明2、为什么要文明有礼？（意义/重要性）★★①文明有礼是一个人立身处世的前提文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重和认可②文明有礼促进社会和谐有助于人们友好交往，增进团结友爱；有利于形成安定有序、文明祥和的社会③文明有礼体现国家形象 标题二：做文明有礼的人3、怎样做一个文明有礼的人？★★①态度谦和，用语文明。

②仪表整洁、举止端庄③需要在生活中不断学习、思考和践行，从小事做起，从细节做起4、怎样做到态度谦和，用语文明？①态度谦恭，说话和气，以理服人，以情感人；②谈吐文雅，不说粗话脏话；③与人交谈时，尊重对方，多用商量的口吻说话，不自以为是，不盛气凌人4．3 诚实守信标题一：诚信无价 1、诚信的地位？★诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德，也是一项民法原则2、为什么要讲诚信？（诚信的重要性）★★①诚信是一个人安身立命之本是我们融入社会的“通行证”②诚信是企业的无形资产③诚信促进社会文明、国家兴旺标题二：践行诚信3、如何践行诚信？（要求）★★①树立诚信意识要真诚待人，信守承诺②运用诚信智慧当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，应遵循伦理原则和法律要求，既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私③珍惜个人的诚信记录 第五课 做守法的公民5．1 法不可违标题一：违法无小事1、法律的规范作用？（重要性）①法律为人们的行为提供一个模式、标准或方向指引作用）②法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳评价作用）③法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。

★2、违法行为的含义？违法行为是指违反法律、法规的规定，危害社会的行为3、青少年容易违法犯罪的原因有哪些？★★①个人方面：道德水平低下；法治观念淡薄；不能自觉抵制不良诱惑；交友不慎等②家庭方面：家庭的缺失；父母的溺爱；父母疏于管教等③学校方面：学校管理不到位，对学生关爱不够等 ④社会方面：存在不利于青少年健康成长的因素4、违法行为包括哪几类？★★违法类别违反法律承担责任社会危害性行政违法行为《治安管理处罚法》行政制裁一般民事违法行为《民法典》民事责任一般刑事违法行为《刑法》刑事责任严重无论是一般违法还是犯罪，都要承担法律责任★★ 民事责任包括停止侵害，消除危险，返还财产，赔偿损失，支付违约金，消除影响、恢复名誉，赔礼道歉，等等行政制裁包括行政处分和行政处罚等形式行政处分包括警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等行政处罚包括警告、罚款、没收违法所得、行政拘留等 4．一般违法行为和犯罪的区别和联系？（1）区别：对社会的危害程度不同，触犯的法律不同，承担的法律责任不同2）联系：都是违法行为，都具有社会危害性，都要承担法律责任二者没有不可逾越的鸿沟，有一般违法行为的人如不及时改正，发展下去就可能走向犯罪。

标题二：警惕身边的违法行为6、常见的行政违法行为有哪些？谎报险情、传播谣言、殴打他人、破坏铁路封闭网等7、常见的民事违法行为有哪些？侵犯他人民事权利（如：肖像权、姓名权、隐私权、名誉权、荣誉权等）或者没有依法履行合同义务等8、如何防范一般违法行为，做到遵章守法？★★①遵章守法是社会和谐的保证要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为②分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定 ③依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益 5．2 预防犯罪标题一：了解罪与罚1、刑法的作用和内容？（1）作用：刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器 （2）内容：它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚2．犯罪的含义？犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。