化学分子和原子（第2课时分子可以分为原子）课件---2024--2025学年九年级化学人教版（2024）上册.pptx

第三单元 物质构成的奥秘：课题,1,分子和原子（第,2,课时）教案,教学目标,知识与技能：,理解分子是由原子通过化学键结合而成的了解分子分裂成原子的过程及条件掌握分子与原子的关系，以及它们在化学反应中的角色过程与方法：,通过实验演示和模型展示，观察分子分裂成原子的过程运用逻辑推理和对比分析，理解分子与原子的联系和区别情感态度与价值观：,激发学生对微观世界的好奇心和探索欲培养学生的科学精神和实验能力，以及严谨的科学态度教学重点与难点,教学重点：分子是由原子通过化学键结合而成的，以及分子分裂成原子的过程教学难点：理解化学键的概念及其在分子形成和分裂中的作用教学过程,复习旧知（,5,分钟）,回顾上节课学习的分子和原子的概念及其基本特性提问：分子和原子之间有什么关系？它们是如何构成物质的？,导入新课,提出问题：既然分子是构成物质的基本单位，那么分子能否再进一步分解呢？如果能，它会分解成什么？,引出课题：分子可以分为原子讲授新课,化学键的概念（板书）,讲解：化学键是原子之间强烈的相互作用力，它使得原子能够结合在一起形成分子强调：化学键包括共价键、离子键等类型，不同类型的化学键在分子形成和分裂中起着不同的作用。

分子分裂成原子的过程（板书）,讲解：在特定的条件下（如高温、高压、化学反应等），分子中的化学键会断裂，使得分子分裂成原子演示：通过实验演示（如电解水实验）或模型展示，让学生观察分子分裂成原子的过程分子与原子的关系（板书）,讲解：分子是由原子通过化学键结合而成的，原子是构成分子的基本单位在化学反应中，分子可以分裂成原子，原子也可以重新组合成新的分子强调：分子和原子在化学反应中扮演着不同的角色，分子是反应物和生成物的形态，而原子则是化学反应中的最小单位课堂练习,提问：请列举几个化学反应的例子，说明在这些反应中分子是如何分裂成原子的？,给出一些化学反应的方程式，要求学生分析并指出其中的反应物和生成物是由哪些分子或原子构成的小结,总结本节课的重点内容，包括化学键的概念、分子分裂成原子的过程以及分子与原子的关系强调分子和原子在化学反应中的重要性，以及它们之间的紧密联系作业,完成课后习题，巩固所学知识预习下一节课的内容，了解原子结构的相关知识教学反思,在教学过程中，要注重培养学生的实验能力和逻辑推理能力，通过实验演示和模型展示来帮助学生理解分子分裂成原子的过程要充分利用化学反应的例子来辅助教学，使学生更好地理解分子与原子的关系及其在化学反应中的角色。

在今后的教学中，可以进一步丰富教学手段和教学资源，如利用多媒体教学软件展示化学键的形成和断裂过程等，帮助学生更好地理解和掌握相关知识第三单元 物质构成的奥秘,课题,1,分子,和,原子,第,2,课时 分子可以分为原子,1,.,认识分子、原子的定义以及分子、原子之间的区,别与联系2.从微观的角度认识化学变化和物理变化，纯净物和混合物下列物质分子由什么原子构成的？,五氧化二磷 氮气 二氧化碳,P,2,O,5,N,2,CO,2,H,H,O,H,水分子,（H,2,O）,）,O,O,氧分子（O,2,）,氢分子（H,2,）,H,1.氧气分子是由,构成的一个氧气分子由,构成的2.二氧化碳分子是由,和,构成的一个二氧化碳分子是由,和,构成的试着说出它们都由哪些原子构成,：,氧原子,两个氧原子,氧原子,碳原子,一个碳原子,两个氧原子,讨论:,1.从分子的角度看，水的蒸发和水的电解有什么不同？,水,水蒸气,加热,通电,水,氢气,氧气,水蒸发时，水变成水蒸气时，只是分子间的间隔变大，水分子本身没有变，水的化学性质也没有变物理变化）,1.分子保持物质化学性质的最小粒子,二、分子和原子的定义,水电解时，水分子变成了氢分子和氧分子，不再保持水的化学性质。

在反应里，水分子分成氢原子和氧原子，每2个氢原子结合成1个氢分子，每2个氧原子结合成1个氧分子化学变化）,2.原子化学变化中的最小粒子,由分子构成的物质,化学性质由对应的分子保持保持氢气化学性质的粒子是:,.,保持氧气化学性质的粒子是:,.,保持二氧化碳化学性质的粒子是:,.,保持五氧化二磷化学性质的粒子是:,.,氢分子,二氧化碳分子,氧分子,五氧化二磷分子,O,2,H,2,CO,2,P,2,O,5,讨论:,1.用分子的观点解释物理变化、化学变化水,水蒸气,加热,通电,水,氢气,氧气,物理变化,化学变化,物理变化：,化学变化：,生成新的分子,物理变化和化学变化,没有生成新的分子,分子分成原子，原子又重新组合成新的分子根据下列的图形给物质分类（混合物、纯净物）：,纯净物,纯净物,混合物,纯净物,混合物和纯净,物,混合物：,纯净物：,由,不同种分子,构成由,同种分子,构成同种原子,单质分子，如：,O,2,分子、,H,2,分子,不同种原子 化合物分子，如：,H,2,O,分子,构成,构成,试分析在氢气与氯气反应的化学变化中，分子和原子的变化情况,该变化中分子的种类,（改变或不变）,物质的化学性质,（改变或不变）,原子的种类,（改变或不变）,还有原子的,不变。

改变,改变,不变,数目,分子,原子,相同点,都是构成物质的基本粒子、质量体积小、彼此有间隔、都在不断运动、同种分子（原子）性质相同，不同种分子（原子）性质不同,分子,原子,不同点,在化学变化中可以再分,在化学变化中不可再分,相互,关系,分子可以分成原子，原子可以重新结合形成新的分子,完成,练习与应用,14,题,。