2023学校语言文字工作计划参考模板（二篇）.doc

2023学校语言文字工作计划参考模板一、指导思想正确使用祖国的语言文字，大力推广普通话，是学校素质教育的首要任务，是提高教育教学质量和办学水平的一个重要环节根据语言文字工作的方针、政策，使之更好地为提高教育教学质量服务，适应知识经济时代的需要，我校以____为指导，继续深入宣传与学习《国家通用语言文字法》，进一步提高全校师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识，紧紧围绕有关语言文字工作要点,结合我校实际，加强宣传力度，做好各项常规工作，开展多样活动，以创建语言文字示范校为努力方向,使学校语言文字工作上一个台阶二、主要工作（一）学校工作在学校工作中，继续开展《国家通用语言文字法》的宣传教育活动，以争创示范校为契机，加强语言文字规范化宣传，组织全校师生进一步学习《国家通用语言文字法》，创设良好的舆论氛围，形成和巩固多方配合、齐抓共管的工作局面，使我校语言文字工作取得长久效果1、定期召开学校语言文字工作领导小组会议,根据学校实际情况制定学校语言文字工作计划2、在学科教学和学校一切集体活动中，师生都必须使用普通话，使普通话真正成为校园语言师生之间、学生之间交谈必须使用普通话3、学校校牌及其它标牌、宣传栏、黑板报等要严格遵循文字的规范，不使用不规范汉字。

4、加强校园网语言文字工作宣传力度开辟校园语言文字工作专栏，加强内容的建设和创新，实现语言文字工作管理、指导和应用研究的网络化，使其成为向师生提供咨询和信息服务的平台5、加强教师普通话和口语表达方面的培训,特别是落实二级乙等教师的强化训练措施,耐心做好他们的思想工作,帮助他们提高普通话水平,争取在规定期限内达标,从而为争创语言文字示范校奠定基础.（二）开展丰富多彩的师生语言文字活动，有针对性地提高师生语言文字规范性和运用能力，打造语言文字规范工作的教育氛围，准备开展以下活动教师活动1、要求每位教师只要进到校园，无论是课上还是课下，无论是跟学生交谈还是教师之间的谈话，必须使用普通话，并把是否使用普通话作为评优课和年终考核的标准之一2、在教师队伍中开展“普通话是教师的职业语言”为主题的演讲、抽读课文、普通话测试等多种形式的普通话实践活动，以提高每位教师的普通话水平3、利用课余时间组织全体教师学习《国家通用语言文字法》，提高全体普通话水平4、每位教师在备课写教案时，必须使用规范的语言文字，不得写简化字，学校每学期开学初、中、末检查教案时，其中一条看是否使用规范的语言文字，对在此方面做得好的老师的教案给大家观摩。

5、定期对教师进行语言文字测试，以检测教师使用规范语言文字的情况6、加强全体教师推普意识，积极投入推普活动，努力提高教师自身的普通话素质教师结合备课练钢笔字，结合板书练粉笔字，结合写字课自练毛笔字7、教师以年级组为单位进行听课和说课，在说课环节和上课环节上促进教师语言文字运用能力;8、对教育教学资料语言文字规范化进行检查：含教学进度、计划、备课笔记、作业批改、学生评语、成绩册等资料的检查;9、开展教师课堂教学用语规范化调查推门听课）学生活动1、继续培养一支工作能力强,有责任心的学生当班级普通话标兵，起示范与督促作用2、校园、班级均有长期的宣传和环境布置3、将语言文字工作的有关要求纳入学生值周活动之中，要求值周学生做语言文字规范化的表率;4、加强传统校园活动如艺术节等活动的语言文字规范化要求开展丰富多彩的语言文字工作相关活动，主要有（1）诗朗诵比赛;（2）书法比赛;（3）征文比赛;（4）演讲比赛（三）发挥语文课堂的主渠道作用，提高学生语言文字素养学校语言文字工作的重点是提高学生语言文字规范意识和语言文字的应用能力为了充分发挥语文课在普及普通话和规范用字中的主渠道作用2023学校语言文字工作计划参考模板（二）一、指导思想正确使用祖国的语言文字，大力推广普通话，是学校素质教育的首要任务，是提高教育教学质量和办学水平的一个重要环节。

根据语言文字工作的方针、政策，使之更好地为提高教育教学质量服务我校将以____为指导，继续深入宣传与学习《国家通用语言文字法》，进一步提高全校师生的语言文字规范意识和推普参与意识，紧紧围绕有关语言文字工作要点,结合我校实际，加强宣传力度，做好各项常规工作，开展丰富多样的活动，以创建语言文字示范校为努力方向,使学校语言文字工作上一个新的台阶二、主要工作（一）学校工作在学校工作中，继续开展《国家通用语言文字法》的宣传教育活动，以争创长春市语言文字规范化示范校为契机，加强语言文字规范化宣传，组织全校师生进一步学习《国家通用语言文字法》，创设良好的舆论氛围，多方配合、齐抓共管，使我校语言文字工作取得更好的效果1.定期召开学校语言文字工作会议,在市语办的领导下，根据学校实际情况，制定学校语言文字工作计划2.在学科教学和学校一切集体活动中，师生都必须使用普通话，使普通话真正成为校园语言师生之间、学生之间交谈必须使用普通话3.学校校牌及其它标牌、宣传栏、黑板报以及校园网等要严格遵循文字的规范，严禁使用不规范汉字4.加强教师普通话和口语表达方面的培训，鼓励并帮助教师提高普通话水平，从而为争创语言文字示范校奠定基础.（二）开展丰富多彩的师生语言文字活动，有针对性地提高师生语言文字规范性和运用能力，营造语言文字规范工作的教育氛围，本学期拟开展以下活动。

教师活动：1.要求每位教师只要进到校园，无论是课上还是课下，无论是跟学生交谈还是教师之间的谈话，必须使用普通话，并把使用普通话纳入到年终考核2.在教师队伍中开展演讲、朗读等多种形式的普通话实践活动，以提高教师的普通话水平组织全体教师学习《国家通用语言文字法》，提高全体教师的推普意识、写规范字意识4.邀请有关语言文字的专家到校对教师进行语言文字培训，以切实提高教师的语言文字水平5.加强全体教师推普意识，积极投入推普活动，努力提高教师自身的普通话素质教师结合备课、板书练习钢笔字、毛笔字6.对教育教学资料语言文字规范化进行检查：含教学进度、计划、备课笔记、作业批改、学生评语、成绩册等资料的检查学生活动：1.继续培养一支工作能力强，有责任心的学生推普员队伍，加强推普员的培养，要求每班设有推普员，起示范与督促作用2.校园、班级对语言文字规范化均有长期的宣传和环境布置，做到常态化、制度化3.将语言文字工作的有关要求纳入学生值周活动之中，要求值周学生做语言文字规范化的表率4.加强传统校园活动如金秋艺术汇演、红____月诗文朗诵会等活动的语言文字规范化要求，开展丰富多彩的语言文字工作相关活动，主要有：（1）中华经典诵读比赛;（2）书法比赛;（3）征文比赛;（4）演讲比赛;（5）汉字听写比赛。

三）发挥语文课堂的主渠道作用，提高学生语言文字素养学校语言文字工作的重点是提高学生语言文字规范意识和语言文字的应用能力为了充分发挥语文课在普及普通话和规范用字中的主渠道作用，学校对语文教师和语文教学提出如下要求：1.为进一步提高学生的语文素养，除在语文课中加强语言文字规范的教学和口头说话训练外，还要进一步开展语言文字实践活动2.继续结合教学开展诗歌朗诵比赛、演讲比赛等活动，在丰富多彩的语文学科活动中提高学生的语言文字运用能力3.发动各班以《国家通用语言文字法》为内容，设计一期精美的墙报三、做好校园文字规范化检查工作，做规范用字的表率1.各年级组、教研组、各班级认真做好常规文字规范工作，保证工作文字和校园公示文字的规范纯洁;各班推普员做好班级板报宣传文字规范的检查，并协助校园文字规范的检查，治理整顿学校校园用字2.积极宣传《国家通用语言文字法》和市语委有关文件，及时报道我校有关工作动态、先进事例校内设置语言文字固定宣传展板，定期做好布置、维护工作3.健全语言文字工作网络本校确定专人负责语言文字规范化工作4.继续搞好汉字规范化校内发布的公文、印章、标牌，颁发的各种奖状、证书、牌匾，各种活动的会标、标语、张贴物、学校简报、撰写论文及其它情况下的文字书写等用字，要求书写规范。

促进语言文字规范化的道路还很漫长，任务还很艰巨校园是传播知识、获取知识的地方在以普通话、规范字的形式接受教诲，充实自我的同时，更要自觉地传播这种规范我们师生有责任共同营造一个纯洁的语言文字环境，培植属于我们自己的净土今后我们还将继续努力，不断提升____中学语言文字的规范化水平第4页共4页。