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湘少版四年级英语Unit 7 Today is Saturday导学案.doc

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  • 卖家[上传人]:超****
  • 文档编号:101334851
  • 上传时间:2019-09-27
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    • Unit 7 Today is Saturday.Period 1【学习目标】: 1.我能听懂、会说本课新单词:today, music, class, tomorrow. 2.我能认读表星期的新单词:Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday. 3.我能正确理解和灵活运用本课句子: Today is Tuesday. /Tomorrow is…. I have music class again.【学习重点】: 正确理解和灵活运用句子: Today is Friday. Tomorrow is my birthday. Peter is happy today.【学习难点】: 认读并掌握表星期的单词:Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday.【课前独学】: 1.听、跟读A部分句子三至五遍 2.通过表星期的单词,理解A部分内容。

      3.认读B部分单词 4.再次复习表天气的单词sunny, rainy, windy, cloudy,来完成C部分填空我的疑问】:在课前独学中,你有什么疑问?请你写下来,待课堂上老师和同学共同探究解决吧!____________________________________________________ 课堂合作与探究】: 1.检查独学:组内相互检查课前独学情况,并给以评价 2.师出示台历,听、跟读B部分表星期的单词抽生迅速说出相应的单词,并评出“记忆之星” 3.自读A部分对话,理解对话内容;各小组请代表模仿说句子 4.出示表天气的图片,复习单词sunny, rainy, windy, cloudy,学生自我检查C部分课前独学完成情况,并修正。

      5.解决难题:师生一起解决独学中遇到的难度较高的句子与单词课堂展示】:  1.读的展示 (各小组内抽生迅速说出B部分表星期的单词  2.演的展示(各组选代表表演A部分中对话内容,并进行评价  3.写的展示 (完成并展示句子Today is Saturday.的书写,强调大小写)课后盘点】:自我评价: ( )★ ★再努力 ★★一般 ★★★良好 ★★★★最棒 我的收获: 课后小练习】: 我会连1、Wednesday 星期日2、Sunday 星期二3、Friday 星期一 4、Tuesday 星期六 5、Monday 星期五6、Saturday 星期四 7、Thursday 星期三 Unit7 Today is Saturday.Period 2【学习目标】:  1.我能看懂本课D部分对话内容。

        2.我会根据E部分例句,看图完成填空,并理解句子大意  3.我能掌握字母组合fl在单词中的发音,理解句子意思,能有节奏的朗读F部分的句子  4.我会唱、演G部分英语歌曲Days of the Week.【学习重点】:掌握句子“Today is Tuesday. It's Dino's birthday.”的运用及其复习祝福语“Happy birthday! — Thank you.”理解并认识单词present学习难点】:  唱、演G部分英语歌曲“Days of the Week.”课前独学】:  1.听、跟读D, F部分句子三至五遍  2.理解,会读D, F部分内容  3.根据例句,完成E部分填空 4.思考字母组合fl在单词中的发音  5.思考字母fl在单词fly, flower中的发音  6.学唱英语歌曲“Days of the Week.”我的疑问】:在课前独学中,你有什么疑问?请你写下来,待课堂上老师和同学共同探究解决吧! _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 。

      课堂合作与探究】:   1.检查独学:组内相互检查学生课前独学情况2.听一听、读一读D部分对话,抽生分角色表演3.让生再次看图,自我检查E部分完成情况,并修正  4.学一学F部分句子,议一议字母组合fl在单词中的发音 5.听G部分歌曲二至三遍,跟唱,小组上台演唱6.解决疑问: 师生一起共同解决独学过程中的疑问课堂展示】: 1.读的展示 (小组内有节奏的朗读F部分对话 2.演的展示(组内两人一组分角色表演D部分对话   3.小组唱、演歌曲“Days of the Week.”课后盘点】:自我评价: ( )★ ★再努力 ★★一般 ★★★良好 ★★★★最棒 我的收获: 自我检测】我会选(选出不同类的一项):1.( ) A. play B. music C. have2.( ) A. Tuesday B. today C. Sunday 3.( ) A. tomorrow B. football C. today 4.( ) A. rainy B. cloudy C. happy5.( ) A. football B. birthday C. basketball。

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