八年级语文上册第3课《“飞天”凌空》（同步课件）（统编版）.pptx

仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而第三课“飞天飞天”凌空凌空 跳水姑娘吕伟夺魁记跳水姑娘吕伟夺魁记 在运动领域，美国有篮球在运动领域，美国有篮球“梦之梦之队队”，中国有跳水，中国有跳水“梦之队梦之队”，当中，当中国姑娘吕伟从国姑娘吕伟从1010米跳台纵身一跃，瞬米跳台纵身一跃，瞬间惊艳了全世界间惊艳了全世界新课导入新课导入1.1.了解新闻特写的文体特点了解新闻特写的文体特点重点）（重点）2.2.把握吕伟表演把握吕伟表演“5136”5136”的全过程，体会她跳水的全过程，体会她跳水动作的飞动之美动作的飞动之美重点）（重点）3.3.学习正面描写和侧面烘托相结合的写作方法学习正面描写和侧面烘托相结合的写作方法难点）（难点）学习目标学习目标定义定义 新闻特写是截取新闻事件、新闻人新闻特写是截取新闻事件、新闻人物在特定场合中的物在特定场合中的“片段片段”“”“剖面剖面”或或者细节者细节，做形象化的再现与放大的一种做形象化的再现与放大的一种新闻体裁新闻体裁主要种类主要种类事件特写事件特写 摄取与再现重大事件的关键性场面。

摄取与再现重大事件的关键性场面人物特写人物特写 再现人物的某种行为再现人物的某种行为，绘声绘色绘声绘色，有强烈动感有强烈动感场面特写场面特写 新闻事件中精彩场面的再现新闻事件中精彩场面的再现景物特写景物特写对于有特殊意义或有价值的罕见景物的对于有特殊意义或有价值的罕见景物的描写工作特写工作特写 对于某一工作场面的生动再现对于某一工作场面的生动再现杂记性特写杂记性特写 各种具有特写价值的各种具有特写价值的新闻现场之生新闻现场之生动再现写作特点写作特点 落笔集中落笔集中，突出一点；浓淡相宜突出一点；浓淡相宜，真切再现；幽默风趣真切再现；幽默风趣，耐人寻味耐人寻味一、文体知识一、文体知识新闻特写新闻特写 本文是一篇新闻特写，发表本文是一篇新闻特写，发表于于19821982年年1111月月2525日日光明日报光明日报由夏浩然，樊云芳采写仅由夏浩然，樊云芳采写仅540540多字的特写，记多字的特写，记者别具匠心地选用了百余个动词，堪称精当运用者别具匠心地选用了百余个动词，堪称精当运用动词的新闻经典动词的新闻经典3030多年了，今天再来读它，依多年了，今天再来读它，依然觉得比赛像刚发生的一样，现场动感十足，是然觉得比赛像刚发生的一样，现场动感十足，是那样的真切感人，它不仅让我们了解了新闻而且那样的真切感人，它不仅让我们了解了新闻而且具有美学价值，因此作品被评为当年好新闻具有美学价值，因此作品被评为当年好新闻“一一等奖等奖”。

二、背景介绍二、背景介绍凌凌()()空空 翘翘()()首首 酷酷()()似似 屏屏()()息息 敛敛()()声声 眼花眼花缭缭()()乱乱 悄悄（）然）然 轻轻盈盈()()由由衷衷()()lnglngqioqiokkbngbnglinlinliolioqioqio字词学习字词学习一一 读一读字音读一读字音yngzhng【凌空】【屏息】【悄然】【眼花缭乱】【如梦初醒】【震耳欲聋】高高地在空中或高升到空中高高地在空中或高升到空中暂时抑止呼吸暂时抑止呼吸形容寂静无声形容寂静无声眼睛看到复杂纷繁的东西而感到迷乱眼睛看到复杂纷繁的东西而感到迷乱好像刚从梦中醒过来，形容刚刚从糊好像刚从梦中醒过来，形容刚刚从糊涂、错误的境地中觉醒过来涂、错误的境地中觉醒过来耳朵都快震聋了，形容声音很大耳朵都快震聋了，形容声音很大1.1.课文主要讲述了一讲什么事？课文主要讲述了一讲什么事？本文主要讲述了新德里亚运会上，中国运动本文主要讲述了新德里亚运会上，中国运动员吕伟获得女子员吕伟获得女子1010米高台跳水赛冠军时的英姿米高台跳水赛冠军时的英姿2.2.课文写了哪些内容课文写了哪些内容？吕伟跳水之前的场面，吕伟跳水动吕伟跳水之前的场面，吕伟跳水动作全过程，吕伟跳水后的观众反应和裁作全过程，吕伟跳水后的观众反应和裁判评分等情况。

判评分等情况整体感知整体感知3.3.着重抓住什么场面来刻画的？按照什么顺序来着重抓住什么场面来刻画的？按照什么顺序来记叙的？记叙的？课文抓住吕伟跳水动作来细致刻画的本课文抓住吕伟跳水动作来细致刻画的本文按照时间顺序来记叙的文按照时间顺序来记叙的 4 4.本文这种新闻写法叫什么？好处是什么？本文这种新闻写法叫什么？好处是什么？本文属于新闻特写，好处是犹如慢镜头一样，本文属于新闻特写，好处是犹如慢镜头一样，将连贯的行为动作分解为多个部分，能够更加充将连贯的行为动作分解为多个部分，能够更加充分地展现生动的画面，使读者仿佛身临其境分地展现生动的画面，使读者仿佛身临其境品味语言感受魅品味语言感受魅力力请同学们认真读二三四自然段，记者用诗画般的语言，生动形象地再现了中国跳水姑娘吕伟夺魁的精彩瞬间，字里行间，盈溢着动态美，品味动词的精妙动词的作用分析答题模式：动词的作用分析答题模式：-准确生动的准确生动的描绘描绘了了 过程（技巧），过程（技巧），显示了（写出了显示了（写出了）性格（形象）性格（形象），表现了表现了 的心情（品质、精神、感情）的心情（品质、精神、感情）2 2、第三段中第三段中“向前翻腾一周半向前翻腾一周半”“”“空中转体三周空中转体三周”，第四段中，第四段中“哧地哧地插进插进碧波碧波”1 1、轻舒轻舒双臂，向上双臂，向上举起举起，只见吕伟轻轻一，只见吕伟轻轻一蹬蹬，就向空中，就向空中飞飞去。

去轻舒轻舒”“”“举起举起”“”“蹬蹬”“”“飞飞”这些动词形象生动这些动词形象生动地描绘了吕伟跳水过程，写出了吕伟灵活矫健的身姿，地描绘了吕伟跳水过程，写出了吕伟灵活矫健的身姿，表现了作者对她的喜爱和赞美表现了作者对她的喜爱和赞美这些动词形象生动地描绘了吕伟转体，入水的过程，有力地突这些动词形象生动地描绘了吕伟转体，入水的过程，有力地突出了吕伟动作的高难、惊险、完美，震撼人心出了吕伟动作的高难、惊险、完美，震撼人心精读课文探究写法精读课文探究写法 【文章常见写作方法、表现手法】【文章常见写作方法、表现手法】联联想想、想想象象、象象征征(托托物物言言志志)、比比较较、对对比比、衬衬托托、反反衬衬、烘烘托托、以以小小见见大大，借借景景抒抒情情(情情景景交交融融)、伏伏笔笔铺铺垫垫、前前后后照照应应、直直接接、间间接接描描写写、欲欲扬先抑、动静结合、以动衬静、对比烘托等扬先抑、动静结合、以动衬静、对比烘托等1 1认真通读课文，小组合作探讨：本文采用了什么写法，有什么效果？开头起笔不凡，开头起笔不凡，采用了动静结合，采用了动静结合，对比烘托的写法对比烘托的写法先是先是“静静”中的吕伟站在中的吕伟站在1010米高台的前沿米高台的前沿“沉静自若，风度优雅沉静自若，风度优雅”，再用再用“飘浮的白云、掠过的飞鸟、翘首的观众飘浮的白云、掠过的飞鸟、翘首的观众”这些动感的环境这些动感的环境加以烘托，动静相宜，加以烘托，动静相宜，充分展现了吕伟的沉着冷静，坚定自信和充分展现了吕伟的沉着冷静，坚定自信和观众的高度关注，为吕伟的起跳作了一个巧妙的铺垫。

观众的高度关注，为吕伟的起跳作了一个巧妙的铺垫文中文中还采还采用了正面描写和侧面描写相结合的写法用了正面描写和侧面描写相结合的写法对吕伟起跳前的沉静自对吕伟起跳前的沉静自若及起跳、腾空、若及起跳、腾空、入水一系列动作的慢镜头回放采用了正面描写入水一系列动作的慢镜头回放采用了正面描写而对记者的赞叹，观众的掌声、欢呼声，游泳场的气氛的描写则而对记者的赞叹，观众的掌声、欢呼声，游泳场的气氛的描写则是侧面描写，这样结合起来写，更是侧面描写，这样结合起来写，更有力地烘托了吕伟跳水动作的有力地烘托了吕伟跳水动作的出色完美，技艺精湛，精彩绝伦出色完美，技艺精湛，精彩绝伦2 2课文除了运用侧面描写，对比烘托的写法外，还善于运用一些修辞手法，你能找出来吗？运用的有比喻，如“紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般的空中转体三周，动作疾如流星”此句把吕伟跳水的动作比作“旋风”“流星”，表现了吕伟空中转体三周的动作完成得非常迅速，完美，无可挑剔运用的有拟人如“1.7秒的时间对她似乎特别慷慨让她从容不迫地展示身体优美的线条此句把时间拟人化了，赋予了人的情感，说“时间”特别慷慨，把“时间”写得有情有意从而展现了吕伟跳水动作既快又潇洒总结课文拓展延伸总结课文拓展延伸 这篇新闻特写，善于捕捉瞬间，落笔集中，突出一点，在一秒七的时间里，记者层次鲜明地描绘了一幅美丽的“飞天”画卷。

文势有起有伏，动静相宜，侧面烘托，将体育健儿奋力拼搏为祖国争光的主题突显出来，不仅是一篇非常优秀的人物特写，更是一篇不可多得的美文，值得我们细细品鉴怎样写好现场短新闻？用“五官”采写是写作现场短新闻的基础，作者深入到现场后，不能像个木偶，必须充分发挥“五官”的作用去观察现场眼：要像一部摄像机要把事件主要人物的肖像，行动，细节乃至现场的景物摄下来耳：要像一部录音机要把主要人物的话原汁原味录下来，其他人物有意义的话录下来鼻：要成为“新闻鼻”要嗅一嗅现场空气的气味是否正常，尽可能感受是什么气味口：要成为“新闻嘴”要张开嘴伸出舌头舔一舔，看是什么味道身：要勤莫偷懒要注意感受现场的冷暖，对有关东西要掂一掂，感受轻重，对有关路程，迈开腿去量一量，看看有多远五官感受的东西越多，写出来的稿子就越生动，否则就是一杯白开水主题主题“飞天飞天”凌空凌空正面描写正面描写 跳水精彩瞬间跳水精彩瞬间 （特写镜头）（特写镜头）侧面描写侧面描写 记者、观众的反映记者、观众的反映拼搏拼搏奋进奋进爱国爱国这是一篇人物特写，全文500多字，巧妙记叙了中国跳水冠军吕伟夺冠时的精彩表现，体现出中国运动健儿拼搏、奋进的爱国精神课堂小结课堂小结 这篇新闻特写，善于捕捉瞬间，落笔集中突出这篇新闻特写，善于捕捉瞬间，落笔集中突出一点，在一秒七的时间里，记者层次鲜明地描绘了一点，在一秒七的时间里，记者层次鲜明地描绘了一幅美丽的一幅美丽的“飞天飞天”画卷。

文势有起有伏，动静相画卷文势有起有伏，动静相宜侧面烘托，将体育健儿奋力拼搏为祖国争光的主宜侧面烘托，将体育健儿奋力拼搏为祖国争光的主题突显出来，不仅是一篇非常优秀的人物特写，更题突显出来，不仅是一篇非常优秀的人物特写，更是一篇不可多得的美文，值得我们细细品鉴是一篇不可多得的美文，值得我们细细品鉴仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而谢谢。