永远的白衣战士.ppt

•百色市第一小学百色市第一小学 汪燕汪燕效率效率 娴熟娴熟 给予给予 监测监测 身先士卒身先士卒疲惫疲惫 通畅通畅 搏斗搏斗 劳累劳累 声色俱厉声色俱厉 读一读读一读  课文哪几个自然段详细描写了课文哪几个自然段详细描写了护士长叶欣的英雄事迹？护士长叶欣的英雄事迹？•学习要求学习要求　　请同学们默读课文　　请同学们默读课文, ,借助示范借助示范朗读朗读, ,一边读一边画出你感受最深一边读一边画出你感受最深的地方的地方? ?并在句子旁写出你的感受并在句子旁写出你的感受　　　　　　随着医院随着医院“非典非典”患者患者的急剧增多，叶欣身先士卒，的急剧增多，叶欣身先士卒，从从2 2月月8 8日便开始加班，忙的日便开始加班，忙的时候甚至拒绝接听家人的电时候甚至拒绝接听家人的·　　·　　·　　·　　　　叶欣迅速赶来，娴熟地将病叶欣迅速赶来，娴熟地将病床摇高，让患者呈半坐卧位，同床摇高，让患者呈半坐卧位，同时给予面罩吸氧，静脉注射强心时给予面罩吸氧，静脉注射强心药，监测心率、血压、呼吸药，监测心率、血压、呼吸……两小时过去了，患者终于脱离了两小时过去了，患者终于脱离了危险。

叶欣顾不上休息，又拖着危险叶欣顾不上休息，又拖着疲惫的身躯投入到对另一个患者疲惫的身躯投入到对另一个患者的抢救中去的抢救中去·　　·　　　　高风险，高强度，高高风险，高强度，高效率，叶欣像一台永不效率，叶欣像一台永不疲倦的机器全速运转着疲倦的机器全速运转着把一个又一个患者从死把一个又一个患者从死神手中夺了回来神手中夺了回来·　　　　为了保持患者呼吸道为了保持患者呼吸道通畅，必须将堵塞其间的通畅，必须将堵塞其间的大量浓血痰排出来，而这大量浓血痰排出来，而这又是最具传染性的一个又是最具传染性的一个“非典非典”重症患者的抢救，重症患者的抢救，往往伴随多名医护人员的往往伴随多名医护人员的倒下　　　　　　面对危险和死亡，同事们总能听到叶欣斩钉截铁的话语：“这里危险，让我来吧！”·　　·　　·　　· 叶欣默默地作出一个真情叶欣默默地作出一个真情无悔的选择无悔的选择——尽量包揽对危尽量包揽对危重病人的抢救、护理工作，有重病人的抢救、护理工作，有时甚至声色俱厉地把同事关在时甚至声色俱厉地把同事关在门外，让你毫无商量的余地门外，让你毫无商量的余地她深知，也许有一天自己可能她深知，也许有一天自己可能倒下，但能够不让自己的同事倒下，但能够不让自己的同事受感染，她心甘情愿。

受感染，她心甘情愿·　　·　　·　　··　　·　　·　　·　　　　3 3月月4 4日清晨，叶欣仍像往常一日清晨，叶欣仍像往常一样早早来到科室，巡视病房，了解样早早来到科室，巡视病房，了解危重病人病情，布置隔离病房危重病人病情，布置隔离病房……虽然上班前她就感到身体疲倦不适，虽然上班前她就感到身体疲倦不适，但还是坚持在科室里忙碌着，密切但还是坚持在科室里忙碌着，密切关注着每一个患者的病情关注着每一个患者的病情　　　　劳累了一上午，连水都劳累了一上午，连水都没有喝一口，只觉得周身困没有喝一口，只觉得周身困乏疼痛，她不得不费力地爬乏疼痛，她不得不费力地爬到床上休息中午刚过，叶到床上休息中午刚过，叶欣开始出现发热症状，病魔欣开始出现发热症状，病魔终于没有放过她经检查，终于没有放过她经检查，叶欣染上了非典型肺炎叶欣染上了非典型肺炎　　课题　　课题“永远的白衣战士永远的白衣战士”指谁？平常我们指谁？平常我们都把医护人员称为都把医护人员称为“白衣天使白衣天使”，那课题可以，那课题可以换成换成“永远的白衣天使永远的白衣天使”吗？吗？小组合作学习小组合作学习 叶欣颂叶欣颂 瘟疫岭南暗早春，瘟疫岭南暗早春， 白衣振奋净妖尘；白衣振奋净妖尘； 一人倒下千人起，一人倒下千人起， 泪涌长江颂叶欣。

泪涌长江颂叶欣疾（疾（      ））     孩（孩（      ））    皇（皇（      ）） 疗（疗（     ））     该（该（     ））    呈（呈（      ）） 测（测（     ））     堵（堵（     ））   侧（侧（      ））     赌（赌（     ））    比一比，再组词比一比，再组词 课外收集有关全国人民抗课外收集有关全国人民抗击击“非典非典” 的资料和叶的资料和叶欣生平事迹资料，搞一次欣生平事迹资料，搞一次展示活动展示活动查一查查一查。