会展策划与设计2012版.doc

《会展策划与设计》教学大纲课程总学时： 80学分： 4.5开课对象：课程类别：一、说明（一）课程性质：会展策划与设计课程是设计管理专业重要的实践性环节课程，旨在全面整体的检查学生对会议与展览策划与设计的基础知识、 应用技能掌握的程度 熟练掌握会展策划与设计的内容与方法，为学生走向工作岗位打下坚实的基础二）课程目的：通过本课程，使学生掌握会展策划与设计的重要内容、程序和方法让学生系统地掌握会议和展览设计方面的基础知识， 提高学生会展设计、 美学、材料学的应用能力，本课程的意义在于提高学生从事职业化会展设计的基本技能和实际操作能力三）课程内容与基本要求：本课程是从会展策划到设计完成，一个系统的过程，需要学生掌握的内容包括：会展调查、立项策划书的撰写、会展设计的基础原理、会展空间与视觉设计、会展灯光设计、会展材料、效果图绘制等在教学过程中，要求学生必须跟上教学进度，完成各阶段的作业四）教学时数分配：教学内容讲课时数试验时数上机时数合计第一章会展概述44第二章会展策划41418第三章会展空间设计41418第四章会展平面设计41418第五章会展材料336第六章会展灯光设计336第七章会展具体项目的设计2810（五）教学方式：本课程强调让学生在大量的模型和上机实作过程中，能够熟练运用计算机和模型的制作，了解会展策划与设计的各个流程。

因此，在教学中应注意：1、系统的理论讲授与上机实作相结合2、会展空间、平面设计的练习与经典作品（案例）的分析、讨论相结合3、会展平面图、立面图、效果图的绘制二、正文第一章 会展概述教学要求： 讲授会展设计的发展历程、 会展设计的内容、原则等基础知识， 通过典型案例的讨论让学生了解会展设计基础知识重点： 会展设计的内容难点： 会展设计基本原则如何体现教学要点：1、会展设计的起源与发展2、会展设计的内容3、会展设计原则第二章 会展策划教学要求： 讲授会展策划基本流程、会展策划书的主要内容重点： 会展调查内容的确定、项目策划书难点： 会展调查收集的信息如何运用到策划中，以及策划的可行性验证教学要点：1、会展项目确定2、成立会展策划小组以及确立行动计划表3、会展调查与分析4、会展策划书5、评估与修改第三章 会展空间设计教学要求： 通过本章课程的学习，使学生能够通过各种展示表现手法，并能制作和设计会展功能分区、展位、通道设计等重点： 功能分区、展位的设计难点： 如何将以人为本与空间设计结合起来教学要点：1、会展空间设计与人2、空间的形式3、功能分区、展位、通道、道具等的设计第四章 会展平面设计教学要求： 通过本章课程的学习，从视觉传达方面对会展设计进行学习重点： 色彩、文字处理、照片和图形符号以及会展版面设计难点： 通过视觉要素如何将展览信息传递以及吸引观众教学要点：１、设计的视觉要素２、色彩设计3、文字、图片及展会版式设计第六章 会展灯光设计教学要求： 了解会展中照明的种类与灯光照明方法重点： 会展灯光照明方法与选用难点： 照明要求与设备选择的结合教学要点：１、光源基础知识２、照明的种类及人工照明要求3、会展灯光照明方法第七章 会展具体项目的设计教学要求： 通过前期策划与相关设计知识学习的基础上，寻找一具体项目实施重点： 平面图、立面图与效果图难点： 效果图教学要点：１、总体设计——分馆设计——局部设计2 、设计平面图、立面图和效果图3 、写设计说明书三、考核方式及其要求1、本课程为考试科目。

2、该课程成绩总分值为 100 分，由三部分构成：第 1 部分为平时作业成绩，占课程总成绩的 60%该成绩是由任课教师根据课程进度，对学生平时各阶段作业分别进行评分， 并以其和除以阶段作业次数， 所得分数为课程的平时作业成绩其中阶段作业次数不应少于 2 次第 2 部分为课程考核成绩，占课程总成绩的 20%该成绩是由任课教师对学生在课程最后阶段的作业所进行的评分第 3 部分为学习状态成绩，占课程总成绩的 20%由任课教师根据学生的考勤、学习状态、学习进步幅度等情况，进行评分四、课程实践环节及基本要求1、该课程为考试课，采用美术学院无纸化考试方式进行；2、本课程为理论与实践有机结合的课程，教师应准备展示设计的案例、各类展示在具体环境中的设计案例学生通过学习完成会展立项策划书， 以及 3-5 个设计 学生通过学习与练习应在会展设计中正确运用设计的原理，能了解会展设计的内容与方法，能掌握会展设计的规律与技巧五、教材与参考书王巧玲、潘思佳，《会展设计》，复旦大学版社2005 年版任仲泉，《会展设计》，山东美术出版社2007 年版《展览设计及主场技术支持》机械工程出版社2008年版。