【历史】人教版七年级上册历史全册教材分析.docx

学习必备 欢迎下载中国历史七年级上册全册教材分析：内容分析：人教版中国历史七年级上册共有四高校习主题，分为四个单元， 表达我国远古至南北朝时期的历史；一、中华文明的起源，第一至第 三课，是以后世进展的眼光来概述原始社会的历史； 主要表达中国境内远古居民、农耕文化特点和华夏之祖的形成；二、国家的产生和变 革，第四至第九课， 提示同学用进展的眼光看待夏、 商、西周、春秋、战国的文明成就和社会变革； 三、统一国家的建立， 第十至第十七课， 侧重于秦汉统一国家建立与巩固的历史；如《秦王扫六合》指导同学 复习前面商鞅变法的历史意义， 为秦实现统一全国打下基础； 分析并归纳秦始皇巩固统一的主要措施， 并启示同学分析争论每一措施的利弊，从而使同学熟悉到秦在巩固政权的同时形成了暴政， 为秦末农夫起义做铺垫；指导同学如何依据史实评判历史人物；四、政权分立与 民族融合，第十八课至其次十二课， 政权分立是社会分裂动荡的反映， 是消极的， 但分裂动荡中又包含一些积极的因素， 客观上为民族交往与融合供应了土壤； 讲解官渡和赤壁战争的经过， 分析胜败的缘由及历史作用，以及三国鼎立局面形成的缘由；通过对曹操的分析评判， 熟悉到在评判历史人物时， 主要应当看他是否推动了社会的进步和生产力的进展；目的要求：第一单元“中华文明的起源”，讲解远古居民和农耕居民，从图表中学习必备 欢迎下载文字材料中解读他们的生活情形和特点， 对比形成表格； 培育同学的读图和识图才能、 比较分析历史事物的才能； 熟悉中国是世界上最早的文明起源地之一，增强民族骄傲感；其次个单元“国家的产生和社会的变革”，使同学熟悉我国是世界上 最早进入奴隶社会的国家之一， 是世界闻名的文明古国； 把握商鞅变法的主要内容和历史作用， 使同学熟悉到改革求进展， 改革促进社会的进步；第三个单元“统一国家的建立” ，通过本单元学习， 重点把握秦始皇、汉武帝对统一多民族国家巩固作出的奉献； 同时，把握秦汉时期辉煌的科技文化成就， 使同学熟悉到当时我国科技在世界的领先位置和中华民族对人类文明的庞大奉献， 激发同学的自国主义情感， 培育同学的民族自尊心和爱国精神；第四个单元“政权分立与民族融合”，本单元主要把握北方民族大融 合和江南经济的开发及本时段的文化成就， 培育同学在民族问题上的正确观念， 使同学熟悉民族间的经济、 文化沟通是我国历史上民族关系的重要内容，也是实现民族融合的前提条件；重难点：第一单元：河姆渡、半坡原始居民的农耕生活；系统明白原始社会的进展全貌，熟悉华夏文明的起源和人类社会的演化过程；其次单元： 夏朝的建立； 商鞅变法的内容和历史作用和封建国家的形成；第三单元：秦的统一及其作用；秦末农夫战争；汉武帝的大一统；学习必备 欢迎下载第四单元：官渡之战、赤壁之战和三国鼎立的形成；淝水之战和江南地区的开发；北魏孝文帝的改革措施；单元课时支配： 全书共 22 课，每课教学一课时；每单元后各设一节活动课，本书最终设一节活动课，活动课共用 5 课时；教具预备： 投影、多媒体、幻灯片信息化整合：图片和史物资料用投影展放 , 电子白板学习必备 欢迎下载。