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精华五年级语文上册预学案设计13《少年中国说》预学案设计.doc

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13　少年中国说〔节选〕同学预学案设计课题少年中国说〔节选〕时间建议10～15分钟预学内容熟读课文带着剧烈的爱国情怀，朗诵课文三遍；预习字词1.读一读本课的生字，给下面的字补全音节；l____ h____ ____āi q____ 鳞　　　　惶　　　　哉　　　　潜2．工整地誊写下面的词语；潜水　尝试　履行　疆土3．读课文，试着懂得下面的字，完成填空；故　　　于　　　就　　　哉〔1〕〔　　　〕：所以；〔2〕〔　　　〕：表示比较，相当于“过”；〔3〕〔　　　〕：表示称赞，相当于“啊”；〔4〕〔　　　〕：连词，表示因果关系，就，便；内容感知　　本文讴歌了祖国〔　　　　　　〕的英姿及其〔　　　　　　〕的前景，对肩负着建设少年中国重任的〔　　　　　　〕寄予了无限的期望，勉励他们奋然而起，投入到改造社会的战役中去；资料搜集搜集梁启超的相关材料；阅读质疑1.例：作者认为中国少年应当是怎样的少年？2．读了课文，我仍要在上课时努力弄懂下面的问题：________________________________________________________________________。

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