一年级数学教研组工作要点计划月历表（13篇）.docx

一年级数学教研组工作要点计划月历表（13篇） 一年级数学教研组工作计划 篇1 新的学期，新的起点、新的目标、新的希望. 新的举措、新的成效本学期我们一年级数学教研组这个团队一共四人，有信心做好本学期的各方面工作具体计划措施如下： 一、指导思想： 本学期数学教研工作将遵照学校教学计划，立足课堂、革新教学方式、提高课堂教学质量和效果为重点，强化教学常规管理，落实校本教研，扎实推进课程改革 二、工作重点： 1.以同研一节课为楔机，认真学习名师课堂，提升学生的课堂习惯养成，提高教师课堂授课水平 2.以读书沙龙、数学专题研讨、名师课堂我来学、技能大赛等主题化、序列化、互动式培训形式，提升教师爱的教育能力 3.继续精研小老师开讲教学模式，与组内教师一道提升创新教研能力 4.重视课堂小测、单元小测，认真做好分析，寻找措施，提高学科合格率、优秀率 5.继续抓好书写 三、工作措施 1、强化常规管理，优化集体备课，探究优质课堂模式，提高教学质量 要做到深备课，做到不备课不进课堂;实上课，注重学生获得知识的过程;精作业，有针对性的训练强化,及时反馈;活教法,以灵活多变的方法进行教学。

认真落实好集体备课制度，积极配合教科研的工作，做好新试行备课的尝试与探究，集体备好课后再延伸到上课、评课、课后反思等活动，使集体备课不再停留于备上，而且真正为数学课堂服务，体现其有效性 2、继续加强常规教育，规范行为，培养良好的学习习惯，包括正确书写和保持作业本整洁的习惯，自觉验算和良好的思维习惯，独立完成作业和检查作业的习惯等，尤其是注重学生专心听讲的习惯 教师应创造条件，充分利用一切机会，使学生在课堂教学中能够精力集中、专心听讲、勇于钻研、肯于动脑、大胆发言并逐步养成习惯首先教师在教学中要做到：①合理分配教学时间，采用多种多样的教学方法用生动形象的语言，形象化的直观教学来吸引学生的注意力②从学生的实际出发，抓住学生学习中的难点，深入浅出，使学生都能听得懂③注意调动和保持学生学习的积极性，不讲刺激学生的语言，教态和蔼可亲专心听讲是学生在数学课上接受信息、获取知识的基本保证一方面教师在讲课时要注意突出重点，善于捕捉学生的注意，善于巧妙提问，启发思维，引起兴趣另一方面要加强思想教育和进行常规训练，注意提出明确的专心听讲的具体要求，逐条落实 3、开展形式多样的数学活动。

要让学生人人学有价值的数学、人人都获得必需的数学、不同的人在数学上得到不同的发展 (1)开展有意义的数学活动，如：作业明星评比、最佳合作小组、数学小明星评比等 (2)结合本册教学内容，组织学生进行有针对性的听算、口算等专项训练如开展我是小小神算手等口算比赛等! 4、充分发挥名师作用，开展组内互帮互助小组 开设教研课，组织组内教坛新秀、骨干教师、学科带头人等名师充分发挥传、帮、带的作用，力争组内优秀资源得以最大利用!组内教师轮流上研讨课，本学期，每位老师根据情况至少要上一节公开课，其他教师认真听课和评课，听课后的评议活动要落到实处，作好资料收集和记载教师间相互学艺研讨，多学习、多探讨、多交流、多反思、多总结 教研活动以素质教育为中心，以《学校教导处工作计划》为依据，以《数学课程标准》为指导，加强课堂教学研究，深入推进课程改革，不断提高课堂教学效益，全面提升学生的数学素养 5、及时反思，改进教学在完成自己的教学任务后，及时依据新的教学理念对自己的教学工作进行认真的分析与反思，并与组内成员交流探讨、梳理教学思路 6、认真、及时地安排好本年级的测试，组织好阅卷工作，对结果进行统计分析。

7、认真阅读教育教学杂志、上网浏览，养成学习习惯，不断提高自身素质 8、积极参加各种学习、培训活动，使教师素质提高 9、自觉地搞课题研究，把教学中的问题当课题，做好资料的收集 以上是本组的初步计划和设想，具体的实施还将以学校的安排及时调整，我们全组成员将以饱满的工作热情投入新学期的工作中，扎实完成工作任务积极探索教育质量的内涵发展，促进教师、学生的可持续成长，以课堂教学与训练的研究与改革为切入口，转变教研理念，改进教研方法，优化教研模式，继续积极探索践行在新课程改革背景下的小学数学教研工作模式，进一步提高教学质量，推进素质教育 一年级数学教研组工作计划 篇2 一、指导思想： 为扎实而有效地推动一年级组教师的专业成长，以学校教导处工作计划为依据，实施有效教学，实现优质课堂为目标，结合生动的教学课堂实例，进行富有针对性和实效性的探索研究，提高本组学生的学习成绩 二、现状分析 本教研组2名教师，爱岗、敬业，责任心强，教研氛围一直浓厚，呈现良好的的势态特别是红石小学的马老师，教学经验丰富，责任心强，很捉教学效率，注重培养学生的学习习惯。

但我们还存在一些问题，例如：学生刚刚从幼儿园升入小学，学习习惯很差，需要老师付出很大努力;学生的差异较大，还需老师更积极地探究有效的教学策略 三、工作目标： 1、加强课堂教学与常规管理，优化过程管理，不断提高课堂效益，实现优质教学 2、认真抓好学生学习习惯的养成工作，监察学生的学习习惯及课堂效果 3、立足课堂，积极吸取先学后教，当堂训练的教学模式精华，严把教学质量关，做到堂堂清、日日清、周周清、月月清，争取在每次单元过关测试中能取得优异的成绩 4、从多方位、多角度对学生进行评价，让素质教育落到实处 四、工作措施： 1、强化常规管理，优化集体备课，探究优质课堂模式，提高教学质量要做到深备课做到不备课不进课堂;实上课，注重学生获得知识的过程;精作业，有针对性的训练强化及时反馈，活教法以灵活多变的方法进行教学认真落实好集体备课制度，积极配合教科研的工作，做好新试行备课的尝试与探究，集体备好课后再延伸到上课、评课、课后反思等活动，使集体备课不再停留于备上，而且真正为数学课堂服务，体现其有效性 2、继续加强常规教育，规范行为，培养良好的学习习惯，包括正确书写和保持作业本整洁的习惯，自觉验算和良好的思维习惯，独立完成作业和检查作业的习惯等，尤其是注重学生专心听讲的习惯。

教师应创造条件，充分利用一切机会，使学生在课堂教学中能够精力集中、专心听讲、勇于钻研、肯于动脑、大胆发言并逐步养成习惯 3、开展形式多样的教学活动使学生对学习产生浓厚的兴趣，积极参与到各种教学活动中 (1)开展有意义的数学活动，如：作业明星评比、我是小小神算手口算比赛等 (2)开展有意义的语文活动，如：识字认字比赛、朗读比赛，使学生对语文产生浓厚的兴趣 4、充分发挥名师作用，开展组内互帮互助小组开设教研课，组织组内名师充分发挥传、帮、带的作用，力争组内优秀资源得以最大利用!组内教师轮流上研讨课，本学期，每位老师根据情况认真听课和评课，听课后的评议活动要落到实处，做好资料收集和记载教师间相互学艺研讨，多学习、多探讨、多交流、多反思、多总结教研活动以素质教育为中心以《学校教导处工作计划》为依据，以《课程标准》为指导，加强课堂教学研究，深入推进课程改革，不断提高课堂教学效益，全面提升学 生的数学素养 5、及时反思，改进教学在完成自己的教学任务后，及时依据新的教学理念对自己的教学工作进行认真的分析与反思，并与组内成员交流探讨、梳理教学思路 6、积极参加各种学习、培训活动，使教师素质提高。

以上是本组的初步计划和设想，具体的实施还将以学校的安排及时调整，我们全组成员将以饱满的工作热情投入新学期的工作中，扎实完成工作任务 一年级数学教研组工作计划 篇3 一、指导思想 我们一年级数学教师202X将继续在学校领导的正确指导下，竭尽所能力争在教学观念上落实一个新字，在课堂教学上突出一个实字，在常规工作中力求一个细字不断学习进步，努力提高自身素质，提高教育教学水平 二、工作目标 1、本组教师形成良好的教学常规习惯，做到扎实有效 2、激发本年级学生学习数学的兴趣和积极性，营造并形成初步的良好学习氛围 3、继续培养学生良好的学习习惯和正确的读写习惯，注意学生课堂上的用眼卫生 4、使本组教师课堂教学设计及实施水平在原有水平上有进一步的提升 5、互帮互助，精心准备，力争上好每一堂课，高质量的完成学校数学有效教学研讨课活动 三、工作内容 1、认真钻研教材，创造性地使用教材 新教材中体现新课程标准的新理念，在每次集体备课中，充分发挥主观能动性，钻研教材，驾驭教材，在领会编者意图的基础上创造性的使用教材，用活教材，并注意在进行数学事实、数学概念等显性知识教学的同时，注意隐性的数学课程内容(如数感、符号感、空间观念、统计观念、应用意识、推理能力等)的渗透，使数学教学真正落脚于学生的可持续发展上。

2、改革课堂教学，努力体现新理念 课堂始终是素质教育的主阵地，是学生焕发活力的地方，所以，一切数学活动都应以学生为主体，努力创设学生动手实践、自主探索、合作交流的学习氛围，让学生在观察、实验、猜测、验证、推理与交流中领会知识、感悟知识、经历过程，并注意培养学生的问题意识，在使学生心理有安全感、自由感的环境中充分发展其问题意识、解决问题的实践能力、探索意识与创新意识 3、狠抓课堂教学管理 完善课堂教学的规范化要求，建立新型的教学管理制度，严格按课程表上课，按教学进度，备课内容上课，提前进课堂，准时下课，课上教师语言规范，鲜明生动;严密系统，不说废话，不说闲话，杜绝课堂的盲目性和随意性 4、加强课堂教学后的反思、教学后记的撰写 本学期教师在电子备课的基础上同时要加强复备课，教学后记的撰写可以从正反两方面分析教学中的得与失、原因分析、改进对策等，而不仅仅是对某一教学环节的评析，教材的分析工作应放在备课之前进行，不能把它放在教学后记之中 三、教研措施 1、认真学习课程标准，研究新课标、新教材全体教师通过进一步解读新课标，以新的教学理念来指导教学，积极实践、探索新课程下的课堂教育教学规律。

立足于课堂教学实践，用好新教材，通过反复探索、研究、反思、实践，把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中 2、加强教材研讨、集体备课的研讨，在教学中坚持以备课研究为重点，以课例研究为核心 3、优化课堂教学，强化质量意识本学期将把优化课堂教学，提高课堂教学质量作为我组的重点工作教学后写出深刻的教学感悟和体会，反思要深刻通过互相听课、评课，取长补短，不断提升自己的教科研能力 4、充分利用采用集中学习、教师自学、网络学习的方法，使教师及时了解最前沿的教改信息，扩展教师知识视野，不断更新教育教学理念，丰富教师的教育教学理论，提升教师的理论水平和教学教研水平 5、加强对在数学教学中一年级学生审题习惯的培养，让一年级的孩子养成一定的审题能力 五、预期达到的成效： 1、加强及格率、优生率的提高，提高后进生的学习兴趣和效率 2、争取获得优秀教研组的称号，并涌现出多名活动积极分子 一年级数学教研组工作计划 篇4 一、指导思想 本学期我组教师。