适合启蒙教育得管理清单.docx

适合启蒙教育的管理清单适合启蒙教育的管理清单适合启蒙教育的管理清单启蒙方式就是”术“的范畴，启蒙教育则是”道“的范围 曾经有段时间，小编同时专研着英语启蒙和家庭教育两个领域 后来，为了专注，改为聚焦英语启蒙了 启蒙方案凡事预则立，不预则废 启蒙教育也不例外 英语启蒙，内容繁多，有语感启蒙，语音意识，音素意识，TPR，自然拼读(phonics)，高频词(sightwords)，可理解性输入，听说训练，写作训练，英文绘本，分级读物，桥梁书，章节书，图解词典，英文动画片等，每一个类别，都需要时间的积累和针对性训练 面对如此多的内容，如果不提前方案，而是”散养“式教育，便会错失许多训练的关键期(criticalpe riod)，最后只能压缩训练时间，甚至是删除训练内容 最常见的就是跳过听说启蒙阶段，直接开始词汇和阅读教学，导致孩子的英语先天不足，虽四处”求医问药“(补课)，却收效甚微 每日清单有了大的方向，还要有具体清单，便于每日遵守执行 人们常说 自律的能力，决定你人生的高度 对于英语启蒙而言，培养孩子自律能力的第一步，就是先学会根据启蒙方案，制定每日任务清单(To-dolist)，提高时间管理能力。

小编之所以重视清单化管理，是因为在开始苗苗的英语启蒙之后，小编的时间变得越来越碎片化了 每天晚上要备课、苗苗作业、英语启蒙、写文章，真的感觉是时间不够用，分身乏术 其次是的影响 现代人最大的一 个特点，就是每天不停地刷屏，生怕错过什么重要信息，得了依赖症，成了的奴隶，导致了宝贵的时间在无声无息中消逝，大家慢慢地养成了拖延症 受此困扰，小编才被迫使用清单化管理，并和苗苗共同制定，互相监督，显著地提高了做事的效率 坚持陪读著名歌手、斯坦福教育学博士陈美龄，在她畅销书50个教育法 小编把三个儿子送进斯坦福里，有一个专题的名字就叫”陪孩子做作业，直到初中为止“ 世界名校的教育学博士尚且如此重视陪伴孩子，小编们更没有理由为自己的懒惰寻找借口 哈佛大学教授丹尼尔吉尔伯特(DanielGilbert)说过 ”十年以后，你不会为今天少做了一个项目而遗憾，但你会因为没有多陪孩子 一小时而后悔 所以，你知道答案啦 “英语启蒙是一个漫长的过程，需要父母的高质量的陪伴，不仅仅是为了提高孩子的英语水平，也是与孩子进行情感交流的重要方法。

陪孩子阅读，乃至陪孩子写家庭作业，也是训练和考验父母耐心的时候 当你把耐心变成吼叫的时候，说明你的陪伴已经在变质，你的修炼还远为成功 修炼从修心开始 激励措施随着每日清单变得越来越长，孩子的逆反心理也变得越来越强 在英语启蒙的时候，一个比较常见的现象是，如果孩子从小看的都是中文绘本，你突然要他看英文绘本，因为看不懂，所以他会选择排斥或逃避 这是一个令人头疼的事情，本身就处在一个强势的中文环境里，又受到中文绘本先入为主的影响，要想培养 孩子喜欢上英文阅读，实属不易 但这并非是missionimpossible(不可完成的任务) 小编选择的方式就是激励+奖励措施 每个人都喜欢听溢美之词，孩子尤甚 除了口头的真诚赞扬之外，小编还使用过小红花和笑脸 现在孩子大了，小红花已经没有诱惑力了，小编就改用她喜欢的手工DIY材料、绘画材料、课外书作为奖励 亲子沟通在家庭教育上，小编和苗妈曾经有着明确的“分工”，即一个唱红脸，一个唱白脸 在“唱”了一个阶段红脸之后，小编发现，在带苗苗进行英语启蒙的时候，她是“阳奉阴违”的，表面上好像是在按照小编的要求完成任务，实则是在应付差事。

小编在分析了原因之后，发现在整个过程中，她是关闭心扉的 小编的苦口婆心，并 没有进入到她的内心 于是小编又改变了策略，放下身架，用幽默风趣引导孩子敞开心扉，走近孩子的内心，关心的喜怒哀乐 小编的努力终于有了回报 苗苗从最初的不愿与小编沟通，到现在每天放学回家之后，喋喋不休有小编说个没完 当孩子心情愉快时，再与她谈论”每日任务清单“，就比较容易接受 梦想清单有句话说得好 每天早晨唤醒自己的不是闹钟，而是梦想 梦想是小编们前进的内驱力，能够帮助小编们战胜一切艰难险阻 不过，小编们不应该在孩子很小的时候，就用一个梦想限定孩子的发展 每个孩子都有无限的发展潜能，作为父母，小编们要做的是竭尽所能为孩子提供发展平台，使他的潜能得到最大发挥，最终找到人生的发展方向 列出孩子的梦想清单， 不断地更新孩子的人生履历 不要试图成为孩子人生的方案师，而是努力点燃孩子心中的梦想 心理暗示很多时候，一百句苍白无力的说教，不如一本有教育意义的.故事书、电影、图片更能打动孩子的心灵 言传不如身教，身教不如阅读。

点燃孩子的梦想，仅靠苦口婆心的絮叨是无济于事的 小编希望苗苗能学好法语，就引导她看电视剧亲爱的翻译官，希望她未来能够留学阅历，并且坚强面对人生，就带她看电影梦想合伙人，要想培养孩子关心和帮助朋友，小编就让她阅读夏洛的网 总之，书籍或是电影对孩子的心理暗示作用，是潜在的，深远的，小编们应该好好利用起来 音体美劳最后，不能把孩子培养成一个书呆子，更不能培养成一个考试机器，应该在音乐 、体育、美术、劳动方面全面发展，这样的人生才不乏味 音乐使人高雅，美术使人静美 在苗苗很小的时候，小编就培养她对音乐和美术的喜爱，使她能够欣赏生活中不同的美 体育强身健体，为孩子未来事业奠定基础 感谢老师使她成为学校足球俱乐部的一员，每周有机会再绿茵场上一展身姿 对于儿童来说，劳动主要体现在做家务上 研究发现，爱做家务的孩子成绩更优秀、生活更幸福、人生更成功 每个周末，小编们都会和苗苗一起大扫除，全家总动员，分工合作，体会劳动的乐趣 感恩教育一个优秀孝顺的孩子，要从懂得感恩开始 感恩与回报，是每个孩子的人生必修功课。

除了平时的言传身教，每周六是小编家的感恩日 晚饭前，苗苗都要先感恩每一个长辈 长期坚持，也是一种心理暗示，对孩子形成潜移默化的影响 此外，小编家的徐氏家训开篇第一句，就是”尊师孝亲，友善待人“ 苗苗每天早晨都要背一遍，从文字变成潜意识，并进一步约束孩子的言谈举止 【适合启蒙教育的管理清单】4 6Word版本。