新教科版五年级上册科学 第二单元第5课《风的作用》同步练习（含答案）.doc

教科版五上第二单元第5课《风的作用》同步练习（含答案）1、 填空题1. 地球表面的大气层对改变地形产生着__________的作用，例如空气流动形成__________2. 大风或洪水的力量可以把大块岩石破碎后形成的细小的沙、土搬运到远方，只留下大大小小的砾石，这便形成了__________，被带走的沙子在风或流水速度减小时沉积下来，日积月累就形成了__________3. 戈壁是风的__________作用形成的；沙漠是风的__________作用形成的4. 如图所示，沙漠地区经常出现石蘑菇，石蘑菇的形成主要是__________作用的结果[选填“温度”“水力”或“风力”]2、 判断题1. 可以用砂纸模拟风沙对岩石的作用 )2. 坚硬的岩石永远不会改变模样 )3. 地球表面受到风的影响，形成了很多美丽的自然景观 )4. 风不可以改变地球的表面 )5. 风可以使石头越变越小、棱角逐渐被磨去 )6. 风能将树连根拔起 )3、 选择题1. 下列天气现象与风的侵蚀作用有关的是( )A.沙尘暴 B.雾 C.冰雹2. 由于风的作用而形成的地貌是( )。

A.喀斯特地貌 B.堰塞湖 C.雅丹地貌3. 下列说法中错误的是( )A.风能把土地吹干形成裂缝B.风能形成沙尘暴C.风能使土地更肥沃4. 下列成语中能说明风对地形地貌产生影响的是( )A.风起云涌 B.飞沙走石 C.风和日丽5. 风对岩石的影响，下列表述正确的是( )A.风卷起岩石，搬运过程中磨损岩石B.风吹起沙子磨损岩石表面C.风吹干岩石表面，使岩石表面出现裂缝6. 下面( )不属于风对地球表面的影响所形成的A.雅丹地貌 B.沙漠 C.绿洲4、 简答题1. 风对地球表面的作用与地震和火山喷发对地球表面的作用有什么不同?2. 请你说说风是如何改变地球表面的?试举三例5、 实验探究如图所示，小科用砂纸打磨石块来模拟风卷起沙子对岩石的影响 (1)小科先观察了实验中用到的几块岩石,然后用砂纸进行打磨(如图所示)打磨一段时间后，会产生很多____________和____________，这说明大风卷起沙子能使大块岩石表面破碎2)打磨岩石时，要模拟空气流动的方向,所以方向是( )。

A.水平的 B.竖直的 C.任意的(3)风对地形产生的作用属于( )作用A.内力 B.外力 C.以上都包含(4)戈壁和沙漠是怎样形成的?参考答案一、1. 缓慢 风 解析:大气层对地形的改变通常是通过风的作用完成的，风产生的影响通常都是比较缓慢的2. 戈壁 沙漠3. 侵蚀 沉积 解析:由于风的长期侵蚀，细小的碎屑物被风搬运到其他地方，原地只留下砾石和一些粗碎屑，形成戈壁；被带走的沙土在风速减小时会沉积下来，日积月累就形成了沙漠4. 风力 解析:石蘑菇形成的原因是近地面的气流含沙量大，孤突的岩石下部受到风沙的磨蚀比上部严重,下部就会越变越小，形成上大下小的蘑菇状二、1. √ 解析:砂纸打磨岩石和风吹起沙子打磨岩石产生的效果相似2. × 解析:从一个人寿命的时间尺度看，岩石变化很小但是放到地质历史的角度(百万年的尺度)看，岩石会遭受风化、剥蚀、搬运、沉积再成岩的过程一定地质条件下可发生变质变形，甚至发生熔融形成岩浆3. √ 解析:风力的侵蚀、搬运和堆积作用改变了地球的地形地貌，形成了许多美丽的景观，如风蚀蘑菇、风蚀城堡等。

4. × 解析:风可以改变地球的表面，如戈壁、雅丹地貌都是在风的作用下形成的5. √ 解析:石头在风的作用下，相互撞击和摩擦，会变得越来越小、棱角逐渐被磨去6. √ 解析:风力达到十级以上，就能将树连根拔起三、1. A 解析:沙尘暴是 风将地面的沙土卷起形成的，说明风对土地有侵蚀作用2. C 解析:由于风的侵蚀作用，小山包的下部往往遭受较强的剥蚀作用，并逐渐形成向里凹的形态如果小山包上部的岩层比较松散，在重力的作用下就容易垮塌成陡壁,形成雅丹地貌3. C 解析:风能侵蚀土地,将地表的沙和土带走,使土地变得贫瘠4. B 解析:“飞沙走石”说明风对沙和小石子有搬运作用，可以改变地形地貌5. B 解析:风对岩石的影响，是因为吹起的沙子会长期对岩石表面产生磨损6. C四、1. 风对地球表面的作用是缓慢的，地震和火山喷发对地球表面的作用是迅猛的2. (答案不唯一)卷跑土壤、吹起沙子磨损岩石表面、吹干土地形成裂缝五、(1)沙子 土 解析:风的作用会使岩石风化为沙子和土，最终形成土壤2)A 解析:风对岩 石的作用通常都是水平方向的3)B 解析:地球内 部运动对地形产生的作用属于内力作用，如地震和火山喷发；大气层对地形产生的作用属于外力作用。

4)大风或洪水的力量可以把大块岩石破碎后形成的细小的沙土搬运到远方，只留下大大小小的砾石，这便形成了戈壁，被带走的沙土在风和流水速度减慢时沉积下来，日积月累就形成了沙漠。