山东省临沂市临沭县第三初级中学中考语文复习教案：养成亲社会行为.doc

课题使用人编号05课型新授课课时1主备人李仲强备课时间2.23教学目标【情感、态度、价值观】帮助同学逐步养成谦让、分享、助人意识与习惯，知识地投入到社会生活中去 【能力目标】在实践中逐步培养自己助人、谦让的能力，并注意恰当的方法【知识目标】理解亲社会行为的含义与途径重点难点重点： 我为社会做贡献难点： 学会谦让、分享、助人教具多媒体 电子白板教法学法点拨、指导、参与讨论、启发讨论、欣赏、感悟、体验历年考点本课内容在中考中占有比较重要的地位，在历年县学情调研中考查率也比较高主要考查点有：（1）如何养成亲社会行为？（2）如何为社会做贡献？板书设计积极参与社会公益活动关心社会发展、关注国家大事服务社会、奉献社会谦让分享助人学会我为社会做贡献养成亲社会行为教 学 过 程环节知识点教师活动学生活动估时创设情境导入新课多媒体课件播放《最美妈妈—吴淑萍》（配放“寻找最美的你”图片）引导学生思考：所有这些“最美”的行为是种什么样的行为？具有哪些共同特点？导入：亲社会行为看视频感受道德义举归纳行为特点进入新课学习5合作探究展示交流学会谦让、分享、助人活动一：图片展示《将相和》引导学生思考：1、蔺相如面对廉颇的傲慢无礼是怎么做的？这是不是说明他害怕廉颇？2、这个故事对我们今后的为人处事有何启示？3、生活中，我们应如何向蔺相如学习，做一个谦让的人？活动二：播放视频《花羊羊》片断，让学生回答：1、慢羊羊最后认识到什么样的快乐才是幸福的？2、请介绍你在学习或生活中与人分享的经历，并谈谈自己的感受。

活动三：播放视频《家有儿女》片断，引导学生思考：1、为什么宫海不接受夏雪的帮助？2、这给我们什么启示？教师归纳总结：一、了解历史故事《将相和》的三个片断，思考：1、谦让的意义2、如何做到谦让二、观看视频，从精神上和物质上分别说说分享的意义三、观看视频，讨论分析，帮助他人应该注意的问题，并进行归纳总结15教 学 过 程环节知识点教师活动学生活动估时合作探究展示交流我为社会做贡献一、多媒体投放：“参加各类公益活动的图片”，引导学生思考：1、自己参加过哪些社会公益活动？2、活动中自己有什么感受？3、我们还能为社会做哪些力所能及的贡献？二、投放最近发生的重大社会事件，让学生了解社会发展1、神八与天宫一号对接的图片2、2011年国家最高科学技术奖获得者3、2011感动中国十大人物等等三、播放《学习雷锋》，展示郭明义等人为服务社会、奉献社会的精神，引发学生解读积极思考各抒己见了解社会关心社会学习雷锋提高认识11强化应用形成能力巩固训练投放课堂练习限时规范训练巩固学习成果 规范答题 反馈补偿12归纳 总结构建网络知识结构1、先由学生谈谈观点、收获、体会2、老师总结，并投放知识结构谈收获掌握知识结构2教后反思。