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2页高中数学学生课堂笔记整理研究 摘要】课堂笔记是高中学生学习的重要方式之一,整理课堂笔记能帮助学生加深和稳固所学知识,尤其在高中数学学习中,做好课堂笔记有利于学生梳理知识点,提高数学学习效率,本文对课堂笔记在高中学生学习中的具体作用进行研究,并为学生总结出几种记好课堂笔记的有效方法关键词】高中数学;课堂笔记;整理研究数学是高中教学的重难点课程,和中学数学课程相比,高中数学更具逻辑性和抽象性,对学生学习能力和学习要求较高,很多学生对高中数学产生抵触心理,数学学习成绩不高,究其原因是学生没有掌握正确的学习方法课堂笔记是高中学习的重要方式,这就要求学生掌握科学的笔记方法,既能够跟上教师讲解的进度,又要记下重点内容一、高中数学课堂笔记整理学习价值课堂笔记是对重点知识的整理和归纳,做好课堂笔记能帮助学生随时复习,可加深和稳固学生对知识的理解,是当前高中学生学习的重要方式之一高中数学作为大局部学生学习的难点课程,想要提高学生的数学学习成绩,就必须做好课堂笔记一方面高中数学具有很强的抽象性,是文字与公式的有效结合,学生想要在一堂课中获得更多知识,那么需要提高笔记记录速度,并同时能理解教学内容另一方,面做好课堂笔记还能丰富学生思维学习内容,扩宽学生的知识层面,满足学生的学习需求。
最后,由于高中知识体系相对复杂,学生学习起来有一定的难度,尤其在高三阶段,科学有序的笔记能够帮助学生合理复习二、高中学生数学笔记学习现状课堂笔记是常见的学习方式,数学作为高考的重要学科之一,教师和学生在日常学习中花费大量的时间和精力,但仍有局部学生学习效果不理想做好课堂笔记对提高学生数学学习效率有推动作用,然而高中学生数学课堂笔记中却存在一些问题第一,局部学生没有记笔记的习惯很多学生在课堂学习中难以一心二用,无法做好认知听课和笔记纪录同时进行,往往会因为听老师讲课,而错过记笔记的最正确时机,没有正確意识到课堂笔记的重要性,同时局部学生将课堂笔记看作是应付教师的方式,笔记记录十分混乱,字迹潦草,需要复习时,自己都看不懂记录的内容,使课堂笔记失去了原有的复习价值第二,课堂笔记缺乏条理性对于学生而言,既要做好课堂笔记,又要跟上教师教学进度十分吃力,很多学生在记笔记过程中出现本末导致的情形,即为了记笔记而无视教师的讲课内容,这就导致学生即使做好课堂笔记,但对其中的知识点一知半解,降低了学习效率第三,课堂笔记缺乏实用性局部学生在记笔记的过程中分不清重点知识和根底知识的区别,将教材中的根本概念和公式同样进行记录,一字不落地照抄教师的教学案例,不仅增加了笔记的记录难度,还分散了课堂注意力,不利于数学学习。
三、高中数学课堂笔记整理途径假设要做好高中数学课堂笔记,发挥课堂笔记在数学复习中的积极作用,那么需要学生正确认识课堂笔记的重要性,在教师的指导下科学地记笔记,争取做到版面整洁、重点突出、详略得当,本文对此提出以下建议:〔一〕树立正确的课堂笔记意识当前高中数学整体学习现状并不理想,大局部学生认为数学难,失去数学学习信心,导致学生数学成绩整体呈下滑趋势,提高学生数学学习效率,已成为当前高中教学的重要教学目标高中生身心开展逐渐趋于成熟,因此只需要引导学生形成正确的学习理念和学习习惯,就可以让学生掌握科学的数学学习方法为此,学生要在数学教师的指引下,重新审视课堂笔记的重要性,并能对教师的讲解内容提炼出重点和关键信息,并进行标准工整的记录,以便随时复习如在教学“空间几何体的结构?〞时,学生需要学习空间结构体的定义、三维图和直视图、外表积和体积等知识,在记笔记时,可以用公式、图形转化思想等,提高课堂笔记记录效率〔二〕提炼高中数学课堂笔记内容正确记录课堂笔记,需要学生掌握科学的数学学习方法,能对教师的教学内容清楚主次,从而提炼出重点知识,为此,学生在记课堂笔记时,需要结合以下原那么:紧跟教师教学思路,认真听取教师讲解的内容,并做好科学的记录;用鲜明的颜色划分出笔记中的重点内容,罗列出课堂学习大纲和思路;合理分配课堂学习时间,既要积极参与课堂教学活动,又要记下重点内容。
如在“根本初等函数〞的学习过程中,学生在记笔记时,可以将指数函数、对数函数和幂函数的概念、性质、表达形式、运算公式等进行比照记录,方便复习时理清各种函数之间的关系和转化原那么〔三〕注意数学思想在课堂笔记中的运用数学思想是高中学生学习数学的重要方式,数学思想表达在学生学习的各个环节,为此,学生在记课堂笔记时,要学会合理运用数学思想,简化笔记中的文字使用频率,提高课堂笔记记录效率,如在学习“平面向量〞时,学生可以运用大量的公式和字母,对向量的定义和运算法那么进行记录,并在笔记中标注在教材中的第几页,以便复习时能迅速找到教材对应内容,在学习其他数学知识时,学生还可以合理运用类比思想、图形转换思想等,简洁明了的课堂笔记可有效提高学生的课堂学习效率参考文献】【1】成俊辅.高中数学课堂笔记的重要性[J].农家参谋,2021〔07〕【2】侯玉清.浅谈如何记好高中数学课堂笔记[J].现代农村科技,2021〔12〕。
