最新统编版语文三年级上册《古诗三首望洞庭》精品教学课件.pptx

古古诗诗三三首首望望洞洞庭庭 同学们，我们伟大的祖国山河秀丽、风景如画今天，我们一起去学习这首望洞庭，领略一下洞庭湖的美景吧！诗文导入 洞庭湖位于湖南省的北部，岳阳市附近，是我国第二大淡水湖八百里洞庭，烟波浩淼水天相接，朝晖夕阴，气象万千古人描述的“潇湘八景”中的“洞庭秋月”、“远浦归帆”、“平沙落雁”、“渔村夕照”、“江天暮雪”等，都是现在东洞庭湖的写照作者介绍 刘禹锡刘禹锡，字梦得，洛阳（今属河南）人唐代文学家、哲学家有“诗豪”之称他的许多诗，立意新颖，思想深刻主要作品：陋室铭乌衣巷石头城等正确、流利、有感情地朗读，了解古诗大意，想象诗句正确、流利、有感情地朗读，了解古诗大意，想象诗句描绘的大意描绘的大意解释诗句中带点词和诗句的意思，并能写出本诗所描绘解释诗句中带点词和诗句的意思，并能写出本诗所描绘的景色通过诵读和想象来体会诗的意境，激发对祖国山河的热通过诵读和想象来体会诗的意境，激发对祖国山河的热爱之情学习目标镜镜 未未 磨磨 遥遥 银银 盘盘 wimyopnynjng生字学习镜（镜子）未（未曾）磨（磨平）遥（遥望）银（银光）盘（盘子）磨磨m（磨刀）m（推磨）和和h（和平）hu（和面）诗文朗读 唐刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺望洞庭望洞庭要求：读准字音、读通句子、读准节奏自由读一读古诗，对照注释，说说每句诗是什么意思读了古诗，找一找诗句中描写了哪些景物洞庭洞庭 湖光湖光 秋月秋月 潭面潭面 无风无风 山水山水 白银盘白银盘秋月：秋月：秋夜皎洁的月光秋夜皎洁的月光两相和：两相和：指湖光与月色互相辉映指湖光与月色互相辉映潭面：潭面：洞庭湖面洞庭湖面镜未磨：镜未磨：铜镜还没有打磨出光泽铜镜还没有打磨出光泽白银盘：白银盘：比喻洞庭湖比喻洞庭湖青螺：青螺：青色的田螺，这里指把洞庭湖青色的田螺，这里指把洞庭湖中的翠绿的君山比喻成青螺中的翠绿的君山比喻成青螺湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨诗意：诗意：秋天的夜晚，洞庭湖水清澈透明，天空的月亮银光闪闪，湖水和月亮交相辉映，显得那么的宁静和谐，湖上一点风也没有，湖面就像没有被磨拭的铜镜一样诗文讲解思考：怎样理解“湖光秋月两相和”的“和”字？湖光与秋月两者融合在一起，月光如水，水映月光，水月澄洁一色，一片宁静的氛围，一派和谐之美！一个“和”字让人有多少遐想啊！“和”字就是这首诗的“眼睛”，叫诗眼遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。

遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺诗意：诗意：远远望去，那在月亮光映照下的洞庭湖，就像一个白银做成的盘子，而那湖中青翠的君山，则像放在银盘里的一个小巧玲珑的青螺想一想：诗人描写的是什么时向洞庭湖的景色？找出诗中的比喻句，想一想，诗人看到了什么？联想到了什么？读了望洞庭这首古诗，你有什么想法和感受？诗文总结 望洞庭通过丰富的想象和形象的比喻，将月夜的洞庭美景描绘得惟妙惟肖，跃然纸上表达了诗人对洞庭美景的喜爱和赞美之情这首诗的妙处，全在于几个生动的比喻他们不但表现了月下洞庭的迷人景色，而且映衬出诗人自己的形象山水君山湖月潭面望望洞洞庭庭洞庭湖山水一体湖光秋月景色美湖光秋月景色美山清水翠出洞庭山清水翠出洞庭相和如镜青色和平宁静山水相衬青螺诗文结构课堂练习填一填：填一填：望天门山望天门山写出了天门山的写出了天门山的_和长江的和长江的_，表达了诗人对祖国壮丽山川的，表达了诗人对祖国壮丽山川的_之情雄伟壮美雄伟壮美波澜壮阔波澜壮阔热爱热爱你有什么收获？课堂小结课堂小结通过通过本节课的学习你有什么收获？本节课的学习你有什么收获？你还有什么疑惑？你还有什么疑惑？请请与同伴交流！与同伴交流！小结与思考小结与思考课堂总结1.1.从课后习题中选取；从课后习题中选取；2.2.完成练习册本课时的习题。

完成练习册本课时的习题课后作业 同学们，我们今天的探索同学们，我们今天的探索很成功，但探索远还没有结束，很成功，但探索远还没有结束，让我们在今后的学习生涯中一让我们在今后的学习生涯中一起慢慢去发现新大陆吧！起慢慢去发现新大陆吧！x下课啦。