新生儿早教老师岗位职责（共14篇）.doc

新生儿早教老师岗位职责（共14篇） 第1篇：早教中心各岗位职责*******各执行园长岗位职责1、负责本园日常管理和经营管理以及保险管理；2、制订本园年发展规划；3、承接本园年总指标、完成月任务；4、接受总园管理部的管理；5、积极配合总园市场部的管理工作；6、制定谋划按质按量执行本园每月的宣传和促销规划；7、每月向总园管理部经理上报月工作执行情况，每周一次加入总园管理部组织的高层会议；8、根据本园具体情况，在不影响完成店营业额的前提下，部署好教师接受业务公共课的培训，负责新员工的岗前培训、教务培训、员工的再培训；（制定培训规划，如自己尚不能培训，及时上报申请）9、指导人力资源部指定人员以及储备园长新入职人员实习；10、配合和协助公司人力资源部做好本园的人事管理工作，做到节约人工本钱，达到增收节支的目的；11、积极做好园内会员、非会员的测评工作；12、积极配合公司财务部，定期监督和检查、核对本园帐目和物品；13、每年12月份上报下一年度工作规划，每年1月份上报上一年度园所工作总结；14、每年12月归总和整理本园大事记后上交公司总园管理部执行园长签名：*********各园教学主管岗位职责1、负责园内亲子园教学管理和课程研讨工作； 2、深入课堂，了解教师授课情况和会员家长的心声，制定听课规划，采用抽查方式，仔细填写听课记录，课后点评教师授课情况；3、完成续报指标，具体指标按园所当月规定数额；4、处理分歧教学要求的教具，有权指派教师购买教具；5、定期举行教学培训，并负责园所的教案控制和管理；6、负责教师排课，和执行园长共同制定课时部署，细节问题和教务协商；7、负责会员活动（生日会、主题活动、测评等），协助市场活动；8、审查并修改每日课时数，并将任何变更通知到每位教师；9、确保所有教室及教师办公室的干净、整洁，部署所有教室设施的修理和维护。

教学主管签名：*********各园早教顾问岗位职责1、承接次人销售指标；2、负责所在园区新会员的招生工作，根据市场收集到的信息资料，部署示范课并打预约；3、负责接待来园所咨询的家长，根据家长的需求，制定教育方案或进行测评，提供次性化的教育服务；4、负责老会员续单工作，对所负责会员提供细致周到的一站式服务，并密切配合本班教师工作，完成中心会员续报率指标；5、分析和整合会员及潜在客户资料，做有效的跟进，达到有效开发潜在会员和客户群，完成指标；6、新增会员首堂课，签单顾问需接待，告知授课教师、教室号码、上课纪律（不可在教室接打、一次孩子只能一位家长陪同、大人小孩都需脱鞋进教室等）；7、编制并上交每周工作总结、下周工作规划和每月工作总结、下月工作规划；8、所在园区内商品销售；9、收据、合同填写完整清晰；10、早教顾问必需协助保洁员维持接待区和各户休息区的干净和整洁，及时清理地面上被丢弃的废纸、饮料、纸杯、食物以及其他杂物早教顾问签名：************各园亲子教师岗位职责1、服从教学主管的部署，有不同意见时可说出自己的见解；2、加入业务培训，授课、备课、教研活动；3、各种资料上交(如备课教案，教师笔记等)；4、完成会员满意度指标；5、课程设计符合幼儿特点，保险授课；6、为教材的修改完善提供建议；7、积极执行及配合园所内的各类主题性派对活动；8、自觉爱惜教具、器材等亲子园的财产；维护和坚持亲子园的环境卫生（必需坚持教室的干净和整洁，及时清理地面上被丢弃的废纸、饮料、纸杯、食物以及其他杂物）、教具卫生，教具摆放到位，所有设备和教学道具使用完必需归原位或放回储藏室；9、教具、器材及亲子园财产损坏或丢失要追究职责，会员或家长损坏教具告知需照价赔偿；10、配合教务进行教具的核对，对数量不符的需协助教务弄清教具的去向；11、教室的灯及空调下课后及时关闭；12、办公桌整齐干净，接受相关管理人员的卫生检查；13、和家长坚持良好关系，完成续报指标；14、在园所内为其他员工提供临时和非惯例性协助。

教师签名：***************各园前台教务岗位职责（一）会员资料管理1、会员档案管理：每日招生及选班会员明细，班级人数，每期会员人数，上课记录，会员合同2、课表管理：每周统计会员的消费课时及剩余课时，新增会员上课时间有变动时需和教学主管协商二）商品、物品管理1、做到帐实相符，日清月结，符合财务要求2、商品：自用、赠送 ，在相关凭证上注明由园长签字3、物品：只要有本钱的都应记录在帐，由领用人签字（三）处理一般投诉事宜了解会员的基本情况，和家长建立良好的关系，在不同的条件下能够了解好处理问题的方法，解决一般的投诉四）仔细贯彻执行教务工作细则及考核尺度具体详见《教务工作细则及考核尺度》）教务签名：第2篇：新生儿科岗位职责新生儿室各级医师岗位职责一、负责人（主任医师、副主任医师）岗位职责：1、在院长领导下，负责科室的医疗、教学、科研、预防及行政管理工作2、制定本科工作规划，组织实施，经常督促检查实施情况，定期 概述和报告3、领导本科人员，对病员进行医疗、护理工作，完成医疗任务4、定时查房，每周至少一次，共同研究解决重危疑难病例诊断、治疗上的问题并亲自加入指导急、重、疑难病例抢救处理和特殊疑难和死亡病例的讨论、会诊，必要时组织相关人员成立抢救小组。

5、组织全科人员学习、运用国内外医学先进经验，开展新技术、新疗法，进行科研工作，及时总结经验6、督促本科人员仔细执行各种规章管理制度和技术操作惯例，严防并及时处理错误事故7、加入院内外诊、决定科内病员的转科转院8、经常对本科人员进行医德、医风教育，廉洁行医，改进服务态度，提高了医疗护理质量，发挥救死扶伤实行革命人道主义9、领导本科人员的业务训练和技术考核，提出升、调、奖、惩意见10、审查对新入院、重危病员诊断、治疗规划；决定重大手术及特殊检查治疗；抽查医嘱、病历、护理质量1、在科主任领导下全面负责新生儿科的医疗、教学、科研及行政管理工作2、每天带领下级医师进行医疗或教学查房一次，并指导下级医师诊疗技术操作了解病情变更，发现问题及时处理并向科主任汇报，组织相关人员讨论，总结经验教训3、新病人入院48小时内必需进行复查，修改住院医师病史、诊断及诊疗规划，审签出院及转院病例4、主持病房的临床疑难病例讨论、会诊，检查及修改下级医师书写的病史、病程录并纠正其中错误的记录5、每月召开一次医疗质量、病例讨论会，对当月出院病史作全面审查，纠正不当之处，及时讨论医疗质量上存在的问题，并提出改善意见及时做好周转率、使用率、出入院人数、诊断符合率等各种统计讲演工作。

做好错误事故、疑难病例、抢救病例、优质病例等七本记录本的登记及讨论工作，逐月上报医务科6、贯彻执行各种医疗规章管理制度和技术操作规程及时部署好住院医师床位分配工作部署，经常检查病房管理工作7、组织本组医师学习和运用国内外先进医学科学经验，开展新技术、新疗法，在上级医师指导下开展科研工作，积累科研资料，及时总结经验，一直提高了医疗质量8、工作中以身作则，严格要求各级人员，廉洁行医，文明服务，发扬救死扶伤，实行革命人道主义1、24小时内完成新病人病史，及时完成出院病例的出院录，书写病历字迹要端正，按正规格式和要求及时完整填写各种记录，要正确如实反映病情变更及上级医师查房意见2、全向负责所管病人，每天至少上、下午各查房一次，危重病人要强化查房巡视次数，及时向主治医师和总住院医师汇报对病人在诊断和治疗上的困难以及病情变更，提出需转院意见，有危重病人要及时向上级医师汇报并向家属交待病情3、对病人进行检查、诊断、治疗、病情观察，开写医嘱，并随时检查医嘱执行情况，检查化验讲演及分析检查结果，提出进一步检查和治疗意见4、科主任、主治医师查房时应详细汇报病史，并仔细书写查房录请他科会诊时应陪同会诊医生一起诊视，并及时将会诊结果汇报上级医师和执行诊治意见。

5、仔细执行各种规章管理制度和技术操作惯例，防止发生错误事故离开病房留下行踪，补休及休假服从工作需要，由总住院或大组长统一部署6、加入科内业务学习、医疗质量查房及疑难病例讨论，做好交接班工作7、仔细学习新生儿基础理论知识及国内外的先进医学科学技术，积极加入科内的科研工作，做好资料登记及填写工作8、遵守医务人员医德规范及院内各种规章管理制度，廉洁行医第3篇：带教老师岗位职责护理部-护理教研室 护理带教老师岗位职责1.严格依照《重庆市护士常规化培训工作实施方案（试行）》的要求和护士常规化培训相关管理措施开展培训工作，保障规培护士轮转规划的落实 2.负责学员在本科室轮转期间的临床带教工作3.及时检查培训学员培训规划完成情况、培训手册的登记情况，指导和督促培训学员加入各种医疗护理活动和教学活动4.关注培训学员的思要、学习、工作和生活，注意培养培训学员的强化责任感、质量意识和服务意识5.服从部署，积极加入医院组织的不同档次的教学培训、讲课竞赛、查房观摩等活动，一直提高了自身素质，提高了教学能力6.在临床教学工作中一直总结，积极书写教学相关论文，勇于进行教学改革，推动规培护士教学质量一直提高了第4篇：早教老师的工作内容是什么？早教师岗位职责解析早教老师的工作内容是什么？早教师岗位职责解析早教老师这一新兴职业已经渐渐进入人们的视线范围，很多人会问，早教老师是一次怎么样的岗位，他们的具体工作是什么？基于这一事实，我们将从早教师的职业概况以及 位职责两方面进行解析，以便大家对早教师这一职业有一次更为清晰的认识。

职业概况：早教师，也可称为早期教育指导师，是从事0—6婴幼儿保育、教育、养育的咨询、指导、顾问、教学的教师；和幼师不同，早教师不仅教育孩子，更主要的是教育家长，特别是母亲早教师可分为育婴师、亲子教师、感统教师、蒙氏教师、奥尔夫音乐教师、入户早教师等作为一种专业教育，早期教育涉及到婴幼儿生理学、心理学、教育学、营养学、脑科学，还涉及到少女性心理学、思想科学、行学科学、学习科学、家庭教育学等学科，这不是普通家长所能了解和了解的因此，早教师专业性相当强岗位职责：一、师德修养1、遵纪守法，遵守幼儿园的各种规章管理制度及相关规定，不迟到、不早退2、为人师表，仪表端正大方，进班不披长发、不穿高跟鞋、不穿裙子尽心尽职，不窜岗3、对宝宝和蔼可亲，对家长有礼有节4、服从组织部署，团结同志，工作勤奋、有事业心、职责心及奉献精神二、早教工作1、落实《幼儿园教育指导纲要》，园务工作规划，了解0-3岁婴幼儿年龄特征，结合各次年龄段宝宝年龄特点设计活动，包括五大领域的内容，做到动静交替，活动内容新颖、有趣，同时注意对家长的指导2、积极加入政治、业务学习和教育研究活动，一直提高了自身政治、文化、专业水平3、管理使用好早教中心教玩具，做到摆放玩具整齐、有序，同时每学期开学要对玩具登记，期末清点玩具数量，检查玩具保险质量。

4、早教环境干净、温馨，区域划分清晰，合理，创设富有新意的活动区，为宝宝营造一次良好的活动环境三、教科研工作积极加入园中早教的教科研活动，有所创新每月至少有1-2次听课笔记根据自己的学习和实践，每学期写出1篇专题经验总结四、保险卫生工作1、活动期间，老师、家长负责宝宝在园期间的保。