[教育文化]2017-2018学年度第一学期北师大版一年级数学期末试卷质量分析.doc

2017-2018学年度第一学期北师大版一年级数学期末第 2 页 共 2 页试卷质量分析一、试题情况分析1.第一题，计算题这要考察学生的数学计算基础，有小部分学生的计算不过关，有的是计算时粗心，失分较多2.第二题是填空题失分较多的是第一、二、三、四小题，这几小题是关于数的个十位的区分，有小部分学生还未掌握第五小题是找规律填数，里面的第一小题，每次相差2，有部分学生失分严重，里面的第二小题的相差1，完成的比较好；第六小题，是让学生填“”“”“=”，这题大部分学生完成情况较理想，十分较少，第七小题，有部分学生没有看清楚题目，要填“+”“-”，但有学生填到“”“”“=”，导致失分第八小题是看图写数，有三小题直接数物体就能写数，有一小题是看计数器写数，要求学生理解计数器3.第三题，填空题这题主要要求学生分清左右4.第四题，我会比，我会画共有4题，学生完成的较为理想但仍有小部分学生未能正确理解题目失分5.第五题是我会认时间，要求学生圈出正确的时刻，但有部分学生粗心大意，用连线，导致失分6.第六题是分类题，要求学生看图把物体分成交通工具、动物和蔬菜三类，要求学生会看懂字，分类还是比较简单的7.第七题是我会数。

学生看图填右边的空，要求学生分清四个图形，长方体，正方体，圆柱体和球，有小部分学生数错，仍有学生不会这四个图形的区分8.第八题是看图列式计算，第１、2题是比较简单的看图列式，失分较少；第3题一图四式的类型题，有一部分学生写错了，平时练得是写四个算式，这里是写两个而且图也有些许变化，一些同学一时就转不过来9.第九题是我会用数学，这两小题平时在练习中也练过，但学生还是失分较多原因有二一是学生不认识图中人物对话里面的字，二是，答的时候括号里面的数填错了10.第十题是附加题，附加题难度较大，极少数学生能够全部做对第一小题的类型在平常的考试中也考过，但学生还是没掌握方法，第二小题学生接触的比较少，拿分情况十分不理想二、自我反思及努力方向1.扎实的数学基础是成功解决数学问题的关键一定要重视知识的获得过程力争在第一遍教学中让学生通过操作、实践、探索等活动中充分地感知，使他们在经历和体验知识的产生和形成过程中，获取知识，形成能力只有这样，他们才真正获得属于自己的“活用”知识，当碰到基础知识的变形题时，就能灵活运用、举一反三了2.“细节决定成败”，在下一学期的教学在我一定要注意细节教学不让学生因为一点小问题而酿成大错。

书面整洁与美观方面平时教学在也要加强3.要学生养成做题认真，审题，检查的习惯4.注意面向全体同学，做到“下要保底，上不封顶”，努力使每个学生都有不同程度的提高5.适当进行试题模拟练习，树立学生考试意识，积累考试经验，培养学生珍惜时间的习惯。