公开课教案教学设计课件苏教初中语文七下《七子之歌》PPT课件.ppt

走近闻一多走近闻一多赵肇军摄姜双东摄杨双富摄 （图注：刚出壳的小苍燕鸥身上爬来了一群蚂蚁，觅食回来的母苍燕鸥正竭力为它驱赶卢彤景摄 （图注：在风沙灾害严重的荒漠，毛皮尽毁的小骆驼奄奄一息，重伤在身的母骆驼不忍离去1：1553年葡萄牙强占澳门2：1842年英国强占香港3：1895年日本强占台湾 4：1898年英国强占威海卫 5：1898年法国强占广州湾6：1898年英国强占九龙7：1898年沙俄强占旅顺、大连；后“让给”日本走进屈辱史：读诗歌的好办法：1、体会诗歌传递的情感；2、感受诗歌塑造的形象；3、想像诗歌描述的情境；4、品位诗歌运用的语言 七子归来：台湾 *熟读七子之歌，自选一章背诵了解七子之歌 后的闻一多，选一首小诗送给他还有作业：与你共勉：做充满热情的、独立的、反思的读者！学习目标学习目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象2、学会利用文中关键词句分析人物形象3、体会文章所揭示的深刻道理故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚看图复述课文内容自学指导自学指导(一一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。

并说说你是如何看待这中找出具体句子进行分析并说说你是如何看待这两个人物的两个人物的2、从这个故事中你懂得了什么道理？、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）卖油翁（善酌）动作动作神态神态语言语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立释担而立但微颔之但微颔之取取置置覆覆酌酌沥沥性格性格:自矜（骄傲）自矜（骄傲）谦虚谦虚对比对比道理道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满忿然忿然笑而遣之笑而遣之笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例2、你认为一个人应该如何看待自己、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸人外有人，天外有天取人之长，补己之短自满人十事九空，虚心人万事可成谦受益，满招损三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的阱是我们自己亲手挖掘的老舍老舍尺有所短；寸有所长。

物有所不足；智有所不明屈原1、正视自己的长处，扬长避短，、正视自己的长处，扬长避短，2、正视自己的缺点，知错能改，、正视自己的缺点，知错能改，3谦虚使人进步，谦虚使人进步，4、人应有一技之长，、人应有一技之长，5、自信是走向成功的第一步，、自信是走向成功的第一步，6强中更有强中手，一山还比一山高，强中更有强中手，一山还比一山高，7艺无止境艺无止境8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收获，取得成效训练才能有所收获，取得成效9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；10、智者超然物外、智者超然物外。