三年级语文上册第5单元15小露珠习题课件2苏教版.ppt

6.小露珠小露珠一、了解小露珠一、了解小露珠1 1．小露珠的形成．小露珠的形成夜幕降临了，荷叶上、禾苗上、花朵上出现了一颗颗小夜幕降临了，荷叶上、禾苗上、花朵上出现了一颗颗小露珠小露珠爬呀，滚呀，越来越大，越来越亮，露珠小露珠爬呀，滚呀，越来越大，越来越亮，到黎明的时候，已经有黄豆粒那么大了到黎明的时候，已经有黄豆粒那么大了 . .. . . . . . .. .(1)(1)小露珠在小露珠在____________________________开始出现，开始出现， _____________ _____________正式形成正式形成2)(2)小露珠是逐渐形成的，从小露珠是逐渐形成的，从_______________________ _______________________ ____________________________等词语可以看出来等词语可以看出来3)(3)用加点的词语写一句话用加点的词语写一句话夜幕降临时夜幕降临时黎明的时候黎明的时候爬呀、滚呀、越来越大、爬呀、滚呀、越来越大、越来越亮越来越亮示例：示例：人们的收入越来越高，生活越来越好人们的收入越来越高，生活越来越好。

2 2．小露珠的外表．小露珠的外表小露珠像小露珠像____________________那么那么________________________，，像像____________________________那么那么____________________________，，像像________________________那么圆润由此可见小露珠很那么圆润由此可见小露珠很________________________钻石钻石闪亮闪亮水晶水晶透明透明珍珠珍珠美丽美丽3 3．小露珠的消失．小露珠的消失(1)(1)不舍地告别：小露珠告别的植物有不舍地告别：小露珠告别的植物有____________________________、、____________________________、、__________________________________2)(2)请写一写小露珠与白杨树告别时的情景请写一写小露珠与白杨树告别时的情景白杨树白杨树____________________________________________________________，好像在说：，好像在说：““_____________________________________”_____________________________________”向日葵向日葵白杨树白杨树喇叭花喇叭花谢谢你，我们明天再见。

谢谢你，我们明天再见向她招手向她招手二、小露珠的精神二、小露珠的精神————奉献奉献霞光中，小露珠光彩熠熠，把所有的植物都装点得格霞光中，小露珠光彩熠熠，把所有的植物都装点得格外精神外精神————金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃珠宝，显得更加生机勃勃1 1．这段话中把小露珠比作．这段话中把小露珠比作______________________________，把植物，把植物比作比作________________________________美丽的珠宝美丽的珠宝俊俏的小姑娘俊俏的小姑娘2 2．这段话中表示颜色的词语有：．这段话中表示颜色的词语有：____________________ ____________________ ______________________________________________________________________________________________。

3 3．这段话让你明白了植物们喜欢小露珠是因为．这段话让你明白了植物们喜欢小露珠是因为( )( )A A．小露珠外表美丽．小露珠外表美丽B B．小露珠装点了植物，奉献了自己．小露珠装点了植物，奉献了自己C C．小露珠十分可爱．小露珠十分可爱B B金黄、碧绿、紫红金黄、碧绿、紫红4 4．我们要带着．我们要带着________(________(悲伤　感激悲伤　感激) )的感情来读这段话的感情来读这段话5 5．用．用““_____”_____”画出这段话的中心句画出这段话的中心句霞光中，小露珠光彩熠熠，把所有的植物都装点得格外霞光中，小露珠光彩熠熠，把所有的植物都装点得格外精神精神感激感激三、整体回顾三、整体回顾本文是一篇本文是一篇____________________________故事，按故事，按________________________________________顺序写出了小露珠由顺序写出了小露珠由______________________到到__________________的过程，以及的过程，以及小动物们和植物们对小露珠的小动物们和植物们对小露珠的____________________________，赞扬了大自，赞扬了大自然的然的________________________________。

童话童话时间时间形成形成消失消失喜爱喜爱和谐和美丽和谐和美丽一、主题积累一、主题积累补充与露珠有关的诗句补充与露珠有关的诗句1 1．可怜九月初三夜，．可怜九月初三夜，__________________________________________————白居易白居易《《暮江吟暮江吟》》2 2．．________________________，月是故乡明月是故乡明————杜甫杜甫《《月夜忆舍弟月夜忆舍弟》》露似真珠月似弓露似真珠月似弓露从今夜白露从今夜白二二、、延伸阅读延伸阅读可爱的雪花可爱的雪花冬天，瑞雪普降，雪花飘飘洒洒，可爱极了冬天，瑞雪普降，雪花飘飘洒洒，可爱极了雪雪花花是是美美丽丽的的它它纯纯洁洁晶晶莹莹，，玲玲珑珑剔剔透透，，轻轻盈盈好好看看，，宛宛如如朵朵朵朵白白莲莲，，从从茫茫茫茫天天空空徐徐徐徐降降落落看看它它漫漫天天飞飞舞舞，，令令人人神神思思飞飞扬扬古古人人把把它它比比成成飘飘忽忽的的“柳柳絮絮”、、盛盛开开的的“梨花梨花”，它是多么值得人们吟咏赞美啊！，它是多么值得人们吟咏赞美啊！雪花是奇异的每一朵小雪花，都是一幅极其雪花是奇异的每一朵小雪花，都是一幅极其精精美美的的图图案案。

它它们们既既有有共共同同之之处处，，又又各各具具风风姿姿有有的的像像明明亮亮的的星星星星，，有有的的像像细细细细的的衣衣针针，，有有的的像像六六边边形形的的花花瓣瓣，，有有的的又又像像张张开开的的六六把把小小扇扇……真真是是千千姿姿百百态态，，美美不不胜胜收收世世界界上上有有不不少少雪雪花花图图案案的的收收集集者者，，用用毕毕生生的的精精力力拍拍下下数数千千张雪花的照片，竟未发现彼此一样的雪花图案张雪花的照片，竟未发现彼此一样的雪花图案雪雪花花是是宝宝贵贵的的它它能能降降低低土土温温，，冻冻死死害害虫虫，，又又能能滋滋润润土土质质，，使使庄庄稼稼获获得得充充足足的的水水分分它它还还含含有有很很多多氮氮的的化化合合物物，，是庄稼的好肥料是庄稼的好肥料瑞瑞雪雪飘飘飘飘，，大大地地分分外外妖妖娆娆，，人人们们心心头头无无比比欢欢愉愉，，充充满满新的希望新的希望1 1．短文从．短文从_______ _______ 、、______________、、______________三个方面描写了雪花三个方面描写了雪花2 2．在作者的眼里，雪花像．在作者的眼里，雪花像_____________(_____________(写两种写两种) )等，真是等，真是__________________(__________________(填文中的一个成语填文中的一个成语) )啊！在你的眼里，啊！在你的眼里，雪花像什么呢？写一个比喻句。

雪花像什么呢？写一个比喻句3 3．．““人们心头无比欢愉，充满新的希望人们心头无比欢愉，充满新的希望” ” 是因为：是因为：____________________________________________________________________________________________________美丽美丽奇异奇异宝贵宝贵白莲、星星白莲、星星千姿百态千姿百态示例：示例：雪花像漫天飞舞的羽毛雪花像漫天飞舞的羽毛瑞雪兆丰年，雪花对农作物有益，庄稼将会有个好收成瑞雪兆丰年，雪花对农作物有益，庄稼将会有个好收成三、百字练笔三、百字练笔仿写：仿写：我是一棵小草，我的身上沾满了一颗颗圆润的小露我是一棵小草，我的身上沾满了一颗颗圆润的小露珠太阳出来了，小露珠反射着霞光，就像一颗颗闪闪珠太阳出来了，小露珠反射着霞光，就像一颗颗闪闪的小星星她们让我更加美丽，更加有生机的小星星她们让我更加美丽，更加有生机示例：示例：我是一朵鲜花，我的花瓣上滚动着晶莹的小露珠我是一朵鲜花，我的花瓣上滚动着晶莹的小露珠太阳出来了，小露珠就像宝石一样点缀着我，我变得更太阳出来了，小露珠就像宝石一样点缀着我，我变得更加美丽了。