2019-2020年中考政治-考点10-了解闭锁心理的消极作用-养成热情开朗的性格考点练习.doc

2019-2020年中考政治 考点10 了解闭锁心理的消极作用，养成热情开朗的性格考点练习1．闭锁心理的消极作用：出现闭锁心理，如果处理不当，会对身心健康产生不良影响，使心理上产生不同程度的孤独感，任其发展下去会形成有缺陷的人格2．培养热情开朗的性格：（1）积极与同学、朋友交往，相信父母和老师，在交往中分享友谊2）有想不通的问题大胆向别人倾诉，不让问题长期困扰自己3）积极参加集体活动，在集体的温暖中放松心情4）可以写日记来倾吐、宣泄等一．单项选择题1.阅读右边漫画《砌墙》，下列说法正确的有①这是闭锁心理，青少年进入青春期常见的心理 ②当这种心理得不到解决时，往往因焦虑而自卑，甚至自暴自弃 ③要克服这种心理，我们应该主动与他人交往、沟通 ④随着年龄的增长，这种心理会自然消失A.①②③④ B.①②③C.①③④ D.②③④二．判断题2.闭锁心理一定会对身心健康产生不良影响，形成有缺陷的人格三．简析题3.下课了，小玲发现小芳又独自坐在教室的角落小玲想起进入初中半年多来，小芳总是独来独往，不愿意参加班集体活动，也不愿意与他人交往1）小芳的表现反映出她怎样的心理？这种心理对人会产生怎样的影响？（2）小芳该怎么办呢？请你为她出谋划策。

考点10 参考答案：1.B 2.B3.（1）闭锁心理 出现闭锁心理，如果处理不当，会对身心健康产生不良影响，使心理上产生不同程度的孤独感，任其发展下去会形成有缺陷的人格影响人际关系；不利于自己成长、成才、成功……）（2）走进青春期，青少年要养成热情、开朗的性格：积极与同学、朋友交往，相信父母和老师，在交往中分享友谊；有想不通的问题应大胆地向别人倾诉，不让问题长期困扰自己；要积极集体活动，在集体温暖中放松心情；也可以通过写日记的方式进行倾吐、宣泄。