一道数学题日记2篇.docx

一道数学题日记2篇一道数学题日记2篇一天即将过去了，一定有不少感想，立即行动起来写一篇日记吧在写之前，要先考虑好内容和结构喔！以下是小编为大家收集的一道数学题日记，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友一道数学题日记1中午时分，我吃完了午饭，闲着没事做，便拿起了一本名叫《尖子生题库》的书翻开负数的这一章，看了一下前面的讲解，又翻到了习题部分去做习题我先看了一下习题，内容虽然多，但很容易，心想：”嗨!这也叫做《尖子生题库》呀，这么容易，我闭着眼睛也能把它全作对于是，我开始做题了，填空题，判断题，我不一会儿就作了两页到应用题了，我以为会难一些便认真地看了题，一点儿也不难，刷刷，两三下我就写得只剩下一道应用题了我潦草地看了一下题，容易容易，不对，不是已经给了速度吗?那这个“+15”和“―15”是用来做什么的呢我思来想去，这简直就是山重水复疑无路啊，我又看了看题，还是不会这时，我想到了在一本书中看到的一个公式，好像对于这道题刚好对上我便急忙去把我买的所有关于数学的工具书都翻了出来，找呀找，怎么没有呢?我明明在书上看到这一个公式的，怎么会找不到事实就是事实，我便翻了翻后面的答案：200÷(35+15)+200÷(35-15)=14小时，为什么用200除以35呢?这时行程问题中的，我便拿起《小学毕业总复习》这本书，翻到有关于行程问题的这一页，里面有一个公式让我恍然大悟，原来是这样的：它是用路程除以速度等于时间，这些加十五和减十五是加减法而不是正负号。

数学题真是需要认真的读和仔细的去理解呀! 看似简单却蕴含着复杂，无论做什么事都要认真，不能小看它一道数学题日记2"今天我们来做一道数学题说着老师打开了文件啊?这不是《新状元作文》吗?怎么要做数学题呢?”听了我的提问，老师没有回答，只是读了一遍题目：“某服装厂第一车间计划25天生产1275套校服，前5天生产了195套，要在计划时间内完成任务，以后平均每天要比计划每天多生产多少套?”我根本没有理睬老师，粗略地看了一遍就开始胸有成竹地做了起来，前五天生产了19讨要去掉195，25天中也要去掉5天我的笔在纸上迅速地写出一道潦草的算式――(1275-195)/(25-5)=54(套)我开始高枕无忧了，背靠在后面的桌子上，嘴里不时地说：“这对我来说真是张飞吃豆芽――小菜一碟，哈哈哈哈!”不一会儿功夫祁琪也做好了，他的'眼睛想我的答案瞟了一眼：“45?你没看见是‘多生产’吗?”我赶紧回过神来，一字一句地仔细读着题目起初我还是丈二和尚――摸不着头脑，但之后我慢慢深入，渐渐理解……“啊!我知道了，答案应该是15!”我苦思冥想了十分钟，终于思考出来了好!都应该做好了老师拍了拍手，和蔼可亲地说，“答案应该是3.”“3?”不仅是全军覆没，大家还觉得这个答案很离谱。

老师仔细的分析道：“题目最后说‘平均每天要比计划每天多生产’，注意，这里有两个关键词――计划和多生产我顿时恍然大悟：自己只抓住了1个关键词这节课虽然只上了一道算式，但让我明白了许多：做题不能被许多信息冲昏头，抓住其中的关键，一切就能迎刃而解在生活中也一样，要在许多不良的人和事中，挑出对自己有益的，使自己成为更加有用的人!。